紫罗兰之死...docx

Word紫罗兰之死. 紫罗兰之死. 董姝妤教学目标1）体会紫罗兰的心路历程，品尝主旨。2）有感情地朗读课文。3体会文章的表达特点重点：分析紫罗兰的形象，从其心路历程上品尝主旨。方法：以读代练，在充分的朗读上品尝内涵过程一、激情导入：假如马上做选择，你情愿在寂寥的天幕中做医科光线四射但转瞬即逝的流星，还是选择做医科如萤火虫般悄悄无闻的小星？（同学自由谈）你的选择体现了生命的价值和人生的定位。（引入课题）二、听录音，找出本文最能代表紫罗兰心声的句子，并谈谈你对原文的理解。三、为了这个追求，紫罗兰的命运可以分为三个过程。（一）、起初，字罗兰对生活的态度是怎样的？（从课文中的.语句）后来因何发生了变化。思索：对紫罗兰和玫瑰的描写有什么特点？带感情读出来。四、用自己的语言概括紫罗兰命运的其次阶段（执着追求）对于紫罗兰的想法，旁人是怎样的态度？（玫瑰劝，造化威逼）请同学带感情、分角色朗读这部分。（同学评议分角色朗读的状况）师启发：应读出怎样的心理变化？对于后文的结局此处有过示意吗？找出相关的句子。（体会伏笔的.写作手法）五、最终，紫罗兰实现了愿望，由此她的命运也进入了第三阶段，概括一下。这个结局旁观者的态度怎样的？紫罗兰的态度怎样？带上感情朗读紫罗兰的心路历程,找出自己最感动的部分，写上旁批，读给大家听。（既熬炼读的力量，又加深对文章的理解）六、深化分析主旨1、对紫罗兰的态度是褒还是贬2、你对紫罗兰这一形象有何看法？（允许同学畅谈，言之有据即可。对同学进行抱负教育）七、谈谈学习本文的收获：八|强化练习作业： 邮箱： dongshuyu_djy 1 紫罗兰之死.由范文先生网教案频道搜集整理，版权归全部,转载请注明出处! 3