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    幼儿园4月份工作计划表.docx

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    幼儿园4月份工作计划表.docx

    幼儿园4月份工作计划表 四月走在春末的季里,幼儿园老师要怎么做四月份工作安排呢?本文幼儿园4月份工作安排表由为您整理,仅供参考!主题说明:春天是一个万物生长的季节,自然环境在不断的改变,关于春天的学习须要创设一个与幼儿的情感看法、已有阅历、认知习惯相契合的情境。主题活动时,通过视察让幼儿感受大自然漂亮的景象,以各种方式表达他的情感和体验。引导孩子们用形体语言,把春天的气息富有神韵地表现出来,让幼儿在与自然交融中,在真实生动的情境中,获得发展。春天来了,当迎春花把春天的讯息告知大地时,春姑娘就静静地唤醒了冬眠的小动物,喊来了背着剪刀的小燕子,敲开了花妈妈的家门啊!春天多美妙!幼儿园的小挚友们也一起出来找春天啦!在这个主题里,我们走出教室,走出幼儿园去感受春风的抚佛,去领会阳光的暖意,去找寻春的踪迹。菜地上,花丛里,小树旁,我们在植物里找寻春天;小蝌蚪、小蝴蝶,西瓜虫,我们和动物玩春天的嬉戏!我们把找到的春天带进幼儿园,带回教室,用我们的双手去装扮春天。让春的气息充溢在我们身边的每一个空间。由此,我们的新主题春天就此拉开了序幕,一个个春天的主题活动相继开展了。主题目标:1.了解春天是个万物生长的季节,关注自然环境的不断改变。2.感受大自然漂亮的景象,以各种方式表达自己的情感与体验。家园共育:1、家长与幼儿共同收集春天的图片、照片。2.、有条件的家长可以带领幼儿进行亲子春游、郊游活动。3、收集春天动、植物的相关信息。4、知道春天是一个易发感冒的季节,能够依据天气的改变,刚好穿脱衣服。一、4月2日国际儿童图书日主题活动好书共共享阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的起先。葫芦岛渤海明珠艺术幼儿园开展国际儿童图书日主题活动,从而激发幼儿的阅读爱好,感受阅读的乐趣,提高对图书的相识,为家长和幼儿之间供应一个读书、沟通、展示、共享的大舞台;帮助家长树立健康有效的儿童阅读理念,使班级和家庭充溢书香气息。活动目标:1、知道4月2日是国际儿童图书日。2、激励幼儿尝试和父母制作图书,体验和父母共同制作的乐趣。3、在老师的指导下对破旧图书进行修补,养成爱惜图书的好习惯。活动内容:学前班、大班:让幼儿知道国际儿童图书日的由来,开展讲故事、读书活动。从而激发幼儿阅读的爱好,提升幼儿自主阅读的实力,培育幼儿语言表达的实力。中班、小班:1、让幼儿从家里带来破旧图书,在老师的指导下对有破损的图书进行修补。2、让幼儿充分发挥自己的想象,创编出精彩好玩的故事并用绘画的形式表现出来,装订成册,自制成图书,并与小挚友一起阅读共享。通过活动,激发了幼儿的阅读爱好,熬炼了幼儿的语言表达能,增进了亲子间的情感沟通,让幼儿从小养成爱惜图书的好习惯。二、4月4日清明节主题活动思时之敬清明节是中国传统习俗中最重要的节日,为了缅怀革命先烈,弘扬中国传统文化,培育幼儿的爱国情感,让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗,葫芦岛渤海明珠艺术幼儿园开展了以“思时之敬清明节”为主题的系列活动,通过丰富多彩的形式,让幼儿了解清明节这一传统节日。活动目的:1、了解清明节的来历,知道清明节的习俗2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、敬重长辈等。3、仰慕怀念革命烈士,懂得珍惜今日的华蜜生活。活动内容:1、了解清明节的来历及习俗。老师通过讲解、图片展示等形式向孩子们介绍清明节的起源及本地习俗。2、开展“革命烈士故事观赏会”。幼儿通过倾听革命先烈的英雄事迹,体验到今日华蜜生活的来之不易,感受到英雄的宏大和不朽,激发幼儿爱国热忱。3、开展中华经典诵读活动。老师组织幼儿观赏和学习与“清明节”有关的古诗,如“清明季节雨纷纷”让孩子们了解我国古代诗词文化的博大精深。4、“绘彩蛋”,老师和幼儿一起动手“绘彩蛋”来迎接又一个美妙的春天!通过活动不仅让幼儿了解了传统节日的丰富内涵,也让幼儿明白了自己华蜜生活的来之不易,增加了幼儿的爱国之情,激发了他们关爱他人、好好学习,回报社会的美妙志愿。三、4月22日世界地球日主题活动地球妈妈我爱您今年4月22日是第44个“世界地球日”,今年的主题是“提倡绿色消费•共建漂亮家园”。为了从小培育幼儿珍爱地球,爱护环境,葫芦岛渤海明珠艺术幼儿园开展了“我爱地球妈妈”的主题活动。活动目的:宣扬世界地球日的有关学问,让幼儿了解爱护地球的重要性,从小养成爱护环境的良好行为。活动内容:全园:1、在全园开展收集废旧电池活动,发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。2、制定一份低碳生活倡议书,在园内网站发布。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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