读《假如给我三天光明》有感作文600字.docx

读假如给我三天光明有感作文600字 读假如给我三天光明有感作文600字 本文简介：用学问和信念主宰命运读假如给我三天光明有感武安市清华中学189班乔梓馨海伦说:“学问给人以爱，给人以光明，给人以才智，应当说学问就是华蜜，因为有了学问，就是摸到了有史以来的人类活动的脉搏，否则就不懂人类的音乐！”的确，学问的力气是无穷的，正是因为学问使海伦创建了这些人间奇迹。海伦是不幸的，但读假如给我三天光明有感作文600字 本文内容：用学问和信念主宰命运读假如给我三天光明有感武安市清华中学 189班 乔梓馨海伦说:“学问给人以爱，给人以光明，给人以才智，应当说学问就是华蜜，因为有了学问，就是摸到了有史以来的人类活动的脉搏，否则就不懂人类的音乐！”的确，学问的力气是无穷的，正是因为学问使海伦创建了这些人间奇迹。海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了学问，她才如此幸运。他一岁半就失去了视觉和听觉，就与这个世界失去沟通。这个幼小的生命不知如何排遣与世隔绝的孤独感，她怪异、粗暴、无礼，直至莎莉文老师走进她的生活，教会她认字，才使她睁开了心灵的眼睛，得以与人沟通。书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色进行描写，使人很难信任那些美丽的文字是出自一位盲聋人之笔。她去骑马、划船、游泳、滑雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，专心去领悟月下荷塘的美景。她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“观赏”歌剧. .我信任她肯定是专心来感受这个世界，专心来享受生命。她远比我们这些正常人活得华蜜、活得充溢、活得有意义！是学问给了她接受生命挑战的力气，使她能以惊人的毅力面对逆境，最终在黑暗中找到了人生的光明。是学问使她产生了一种信仰。现实环境当然可怕，但人类应当保持希望，不断奋斗，生命的意义何在？生命的价值何在？人的一生是短暂的，我们好像从未想过或不敢想象将来的世界，每日懒懒的生活，懒懒的工作，遇到困难就怨天尤人，埋怨上天不公。就这样日复一日，年复一年，时间如流水飞逝。过去的日子不再重视，当我们回首往事，是否值得留念？是否值得纪念？假如，我们每个人，都用学问点亮自己心中的灯，我信任，这个世界将是一片光明！海伦，用她艰难却华蜜欢乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使人汗颜，也使人警醒。在这个世界上，为什么只有聋人才会珍惜失而复得的听觉？只有聋人才会珍惜重见天日的华蜜？让我们珍惜生命中的每一天，去充溢生命，去享受生活！我努力求取学问的目的在于为人类社会贡献一点力气。坚毅的意志读假如给我三天光明有感 武安市清化中学 188班 岳玉阁翻开假如给我三天光明，被那跌宕起伏的情节所吸引。合上最终一页，长长地舒了一口气，心灵被海伦凯勒的成长蜕变所震撼着，感动着。海伦一岁半失去了听力和视觉，接着又丢失了语言表达实力。但她没有被战胜，在安妮·莎莉文老师50多年的陪伴下，海伦克服重重困难。1898年，海伦考入了哈佛高校附属剑桥女子学校，1900年秋，她又考入了哈佛高校的阿德利是学院，对于一个失明且失聪的人而言，可以说这是令人难以置信的。使她取得成就的是意志。学问能够铺就一条通向光明之路，海伦像一颗海绵不断吸取学问。在剑桥女子学校，莎莉文老师将老师所讲的内容写在海伦手中，海伦又将课本学问一点一点的用拉丁文用盲文抄下来。考试时，海伦用打印机答题，速度极慢且无时间检查。学习中到处是障碍，但他用坚毅的意志克服了一切。假如你与这个世界失去了沟通，失去了联系，还会阅读吗？不会，因为你没有犹如海伦一样的耐力和意志。一个人最珍贵的是永不言败的意志，有了这种意志就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。困难阻碍，是上天赠与我们最好的礼物。正如高尔基所说：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这样我们会靠着自我坚毅的意志到达志向的彼岸。如今，有些学生堕落，说学习苦，错了！是因为你们缺乏坚毅的意志，学习好比攀登险峰，一次次的失败会造就最终的胜利，“失败乃胜利之母”！每进步一点，就有一份鼓舞，渐渐看到了更为广袤的世界，直到希望的顶峰！我们好像从未想过或不敢想象将来的世界，或许是日复一日，年复一年，时间如流水般飞逝。王博曾说：“穷且益坚，不坠青云之志。”坚毅的意志，可以点亮内心的灯，照亮内心的美妙世界。假如，我们每一个人都用意志主宰命运，世界将是一片光明！读假如给我三天光明有感作文600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页