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教务主任工作计划（共7篇） 第1篇：教务主任工作安排教务主任工作安排3篇本学期，在学校正确领导下，围绕学校办学目标，帮助分管校长和教务主任组织管理学校教务工作。在教务管理中，一是加强对教学常规的检查，刚好了解各老师的教学安排与执行状况；二是仔细帮助教务主任组织本学期期中期末考试工作；三是完成高一和七年级的分班工作；四是完成领导交办的其他事项；五是仔细思索教学工作。在教学工作中，我将接着坚持带好头，用职业道德和敬业精神去领悟“老师”这个词，坚持专心教书，追求卓越。专心教书，就必需做到一心一意备好每一节课，一心一意上好每一节课，实心实意辅导好每一位学生，详细将从以下“三个一”上去思索。专心备好每一节课，追求课前卓越。备课是上好每一节课的基础和保证，也是教学的关键环节。首先，要专心撰写教案，细心设计，突出特色。教案关键在于设计。详细做到一是要吃透教材内容，要清晰本节课的教学目标是那些，重难点是什么、为什么等；二是要设计教学情境，支配好课堂导入、老师讲授、学生活动及教学板书、课后练习等步骤。撰写教案也重在不断创新。我认为，运用老教案教学是保守型老师；照抄别人教案教学时懒散型老师，借鉴优秀教案教学时创新性老师。撰写教案既要重视借鉴和汲取别人的才智和阅历，更要发挥个人的特长，突出自己的、地方的教学特色，这样学生简单理解和汲取。其次，细心制作课件，突出重点，注意效果。在新课程改革背景下，课件运用已是必定趋势。在课件制作上重点思索“三要”和“三不要”。“三要”即要充分利用网络课程资源，要创设课堂教学情境，要提高课堂效率。“三不要”即不要迷信多媒体信息技术，完全放弃传统的教学方法；不要信息输出量太大，以免影响教学效果；不要对别人的多媒体课件照抄照搬。专心上好每一节课，追求课堂卓越。依据新课程改革实施纲要，我将从三个方面去思索。一是专心讲课。创设情境，充溢激情。要专心讲课，首先要立足课本，提炼教材的学问精华，开发教材的学问资源，感悟教材的精髓。其次要擅长激趣，创设“我要学”“我想学”的教学情境。明星都有“粉丝”，我们为何不行？再次要充溢激情，用激情的语言感染学生，用激情的方法来点拨学生，用情感共振来开启情感的闸门，要做到“文”与“道”并行，相得益彰。二是专心授课。教学有法，教无定法。我认为，没有教学模式，是教死书的老师；仅用一种教学模式，是死教书的老师；乱用教学模式，是书教死的老师；敏捷运用教学模式，才是会教书的老师。教学模式涉及学问、老师和学生三大因素，因此教学方法也应当有所不同。在工作中，重点探究敏捷运用教学模式，我们要依据多方实际，敏捷选用教学方法；另外还要创设新型教学模式。新课程改革的核心理念就是“为了每一位学生的发展”。基于这一理念构建起来的模式，在教学中，首要思索先学后教，实现“教”与“学”方式本质的转变；以学定教，敬重学生身心发展规律，还学生学习“主体”地位；以教促学，以学生发展为本，“教”要服务于“学”；以学论教，转变评价方式，以学生的“学”评价老师的“教”。三是专心探究。活用教材，升华教材。我认为，照搬教材教，是合格型老师；活用教材教是优秀型老师，升华教材教是专家型老师。详细思索两个方面：一方面要活用课本素材，提高运用效率，不要迷信于其他资料等。我们不能简洁照搬书本素材，教材始终具有滞后性，对于教材中已经过时的要选用新素材加以替代，可以变更教材的呈现方式，或增减嫁接组合，让学生喜闻乐见，耳目一新。另一方面，升华课本内容，提高学习效率。就要去做到：既要对所教观点不仅知其然，而且还要知其所以然；既要对所教学问现状有深刻的理解，还要对其过去有所了解，更要对其最新发觉成果有所驾驭；既要对教材所举事例进行有所选择的取舍，又要结合时政有所渗透补充；要学会自编综合性强的试题，引导学生多角度思索。五、其他工作1、做好收发、转办、印制和填报各种文件、证书、资料、老师小报、教案、表格、通知等工作。2、做好教学周工作支配、听课支配。3、做好每月博文数量统计工作。4、做好教务处公章运用、教参和教材借阅等记录工作。5、帮助教务主任完成读书日、公开课、评比、培训、会议、考试等教学活动的组织、签到工作。6、完成教务处主任、教科室主任临时交办的其他工作。7、帮助施书记做好团支部工作，多与青年老师沟通，给他们创建学习和沟通的机会，充分调动他们的工作主动性。教务工作细、小、杂，作为教务人员，必需要专心的去做好每件小事。在工作的过程中，我要多与领导和同事沟通、学习，增加服务意识，做好上传下达工作，做主任们的得力助手，保证教学工作顺当开展。在事务性工作之余我还要多请教、多听课、多反思、多读书、多写作，并将所学刚好应用于自己的课堂，严抓学生纪律、作业，培育学生良好的学习习惯。希望在新的学期，我的个人业务水平和学生的成果能够上一个新的台阶。秋学期教务主任工作安排本学期，在学校正确领导下，围绕学校办学目标，帮助分管校长和教务主任组织管理学校教务工作。在教务管理中，一是加强对教学常规的检查，刚好了解各老师的教学安排与执行状况；二是仔细帮助教务主任组织本学期期中期末考试工作；三是完成高一和七年级的分班工作；四是完成领导交办的其他事项；五是仔细思索教学工作。在教学工作中，我将接着坚持带好头，用职业道德和敬业精神去领悟“老师”这个词，坚持专心教书，追求卓越。专心教书，就必需做到一心一意备好每一节课，一心一意上好每一节课，实心实意辅导好每一位学生，详细将从以下“三个一”上去思索。专心备好每一节课，追求课前卓越。备课是上好每一节课的基础和保证，也是教学的关键环节。首先，要专心撰写教案，细心设计，突出特色。教案关键在于设计。详细做到一是要吃透教材内容，要清晰本节课的教学目标是那些，重难点是什么、为什么等；二是要设计教学情境，支配好课堂导入、老师讲授、学生活动及教学板书、课后练习等步骤。撰写教案也重在不断创新。我认为，运用老教案教学是保守型老师；照抄别人教案教学时懒散型老师，借鉴优秀教案教学时创新性老师。撰写教案既要重视借鉴和汲取别人的才智和阅历，更要发挥个人的特长，突出自己的、地方的教学特色，这样学生简单理解和汲取。其次，细心制作课件，突出重点，注意效果。在新课程改革背景下，课件运用已是必定趋势。在课件制作上重点思索“三要”和“三不要”。“三要”即要充分利用网络课程资源，要创设课堂教学情境，要提高课堂效率。“三不要”即不要迷信多媒体信息技术，完全放弃传统的 教学方法；不要信息输出量太大，以免影响教学效果；不要对别人的多媒体课件照抄照搬。专心上好每一节课，追求课堂卓越。依据新课程改革实施纲要，我将从三个方面去思索。一是专心讲课。创设情境，充溢激情。要专心讲课，首先要立足课本，提炼教材的学问精华，开发教材的学问资源，感悟教材的精髓。其次要擅长激趣，创设“我要学”“我想学”的教学情境。明星都有“粉丝”，我们为何不行？再次要充溢激情，用激情的语言感染学生，用激情的方法来点拨学生，用情感共振来开启情感的闸门，要做到“文”与“道”并行，相得益彰。二是专心授课。教学有法，教无定法。我认为，没有教学模式，是教死书的老师；仅用一种教学模式，是死教书的老师；乱用教学模式，是书教死的老师；敏捷运用教学模式，才是会教书的老师。教学模式涉及学问、老师和学生三大因素，因此教学方法也应当有所不同。在工作中，重点探究敏捷运用教学模式，我们要依据多方实际，敏捷选用教学方法；另外还要创设新型教学模式。新课程改革的核心理念就是“为了每一位学生的发展”。基于这一理念构建起来的模式，在教学中，首要思索先学后教，实现“教”与“学”方式本质的转变；以学定教，敬重学生身心发展规律，还学生学习“主体”地位；以教促学，以学生发展为本，“教”要服务于“学”；以学论教，转变评价方式，以学生的“学”评价老师的“教”。三是专心探究。活用教材，升华教材。我认为，照搬教材教，是合格型老师；活用教材教是优秀型老师，升华教材教是专家型老师。详细思索两个方面：一方面要活用课本素材，提高运用效率，不要迷信于其他资料等。我们不能简洁照搬书本素材，教材始终具有滞后性，对于教材中已经过时的要选用新素材加以替代，可以变更教材的呈现方式，或增减嫁接组合，让学生喜闻乐见，耳目一新。另一方面，升华课本内容，提高学习效率。就要去做到：既要对所教观点不仅知其然，而且还要知其所以然；既要对所教学问现状有深刻的理解，还要对其过去有所了解，更要对其最新发觉成果有所驾驭；既要对教材所举事例进行有所选择的取舍，又要结合时政有所渗透补充；要学会自编综合性强的试题，引导学生多角度思索。专心辅导好每一位学生，追求课后卓越。依据新课改，立足我校实际，我将详细思索两个方面。一是专心指导学生，学会“四会”，注意实力。“四会”即会记，即指导学生学会科学记忆方法，驾驭记忆规律，坚固记忆主干学问；会思，即指导学生会思索，引导学生爱思索，使学生在思索中敏捷把握学问，在把握学问中多角度思索；会写，即在文科课堂上，培育学生勤于动手，乐于动手的好习惯，对时政、社会焦点等问题写体会、记感受；会用，即引导学生理论联系实际，在实践中提高运用学问解决问题的实力。二是专心辅导，综合探究，注意实践。新课程改革，在课本上增加了探究性学习或综合探究。这就须要老师转变教学理念，引导学生在探究中体验、生成、感悟，促进学生主动探究、独立探究和有效探究。 教务处2022年上半年教学工作安排一、工作重点1、抓课堂教学模式的创建。依据新课程标准思想要求，对各学科，特殊是新开设的课程搞好课堂教学模式的创建和提高。2、抓学困生提高。结合学校的科研课题，学生的实际状况和教化教学要求开展对学困生的帮教工作。3、抓教学质量的整体提高。规范教化教学行为，提高课堂教学效益，提升学生学习成果，特殊是毕业班。4、抓学生整体素养提高。主动开展学生爱好活动，对学生进行劳动、科技、艺术等方面的辅导培训活动。二、中心任务 探究分学科、学段搞好体现新教化思想的课堂教学模式创建工作。三、详细工作支配1、课堂教学模式专题探讨（3月18日4月22日） （1）、以学科组为单位，结合学校科研课题，分学段、学科探讨创建符合学校实际状况、效益高的课堂教学模式，并分头确定主讲人。3月18日）（2）、以主讲老师的教学设计为主线，学科组分段集体备课。3月25日）（3）、以学科组为单位，课堂教学展示、评课。到4月1日） （4）、结合课堂展示活动，全体老师每人进行个人课堂教学总结反思形成材料，主要是胜利点和疑问，以学科组为单位进行沟通，分头总结出具有共性的问题进行探讨。4月15日）（5）、对共性的问题进行探讨。4月22日） 2、学差生工作（4月25日5月27日）第2篇：教务主任2022工作安排教务主任2022年度工作安排范文一、指导思想以国家的教化方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有肯定教科研实力、适应新课程改革需求的老师队伍为目标，以"评好课"为师训工作的重点，以老师的可持续发展为本，努力开创我校老师培训工作新格局，造就一支适应现代化教化要求的创新型、学习型、探讨型、高素养的新型老师队伍。二、工作目标1、加强师德建设，加强行风建设，培育一支爱岗敬业，乐于奉献的老师队伍。2、努力打造学科带头人、骨干老师、教坛新星、教学能手等优秀老师群体。3、建设老师、家长、学生一体化的"新课标学堂"，深化进行课改试验的探讨。三、工作要点1、理清工作思路，避开工作盲目性。仔细组织老师学习国家、省、市、县老师接着教化的有关文件并深刻领悟精神，明确工作任务和要求。2、以实施新课程教材为契机，深化学习新课标，更新老师教学理念，把"主动学习、探究学习"作为课堂教学模式的突破口，提倡自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，激励多元化的教学方式，建立"敬重、关爱、民主"的新型师生关系，提倡教学创新，挖掘、推广创新教化的典型。3、要求老师做终身学习的模范，努力提高学历水平，驾驭现代教化技术应用学问。指导老师处理好"学历、实力、努力"之间的关系，将探讨型、终身学习、自主发展的师资素养作为努力方向。4、接着实施老师"自主培训"安排，加强培训的自主性和层次性，营造适合老师成长的学习氛围，发挥老师的主动性和创建性，努力提高老师现代信息技术手段的应用、心理辅导实力。5、全面了解每位老师的教学状况，对新入编的老师加强跟踪听课、评课和沟通，不断提高每位老师的课堂教学水平。四、工作措施1、加强校本培训的管理。把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高老师的整体素养和培训水平。2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把"评好课"作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体老师完成好培训任务，完成校本培训记录册的相关内容。3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之老师。各校要主动开展"师徒结对"活动，明确师徒双方职责。启用校内外实践阅历丰富、理论水平较高的骨干老师作为校本培训的师资力气，发挥其辐射和示范作用，让他们担当校本培训任务，既可开展讲座传授评课阅历，也可通过示范课展示评课技能，切实让全体老师从中受益。4、为老师学习培训供应有力保障，让老师能依据自身的须要参与特性化培训。5、抓好"一人学习，众人受益"式培训。中心初中将选派骨干老师或教坛新星外出学习、培训考察，回校归来撰写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员老师进行培训，传达学习精神。培训可采纳作专题讲座、阅历沟通、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。6、围绕新课程改革，主动开展"六个一"业务大练兵活动。利用校本培训，沟通自己在新课改教学实践中胜利的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短;开展老师读书活动，制定老师读书安排及举荐书目，写好一篇教学反思笔记或课改精神学习心得;开展专题研讨及读书活动。支配新课改专题报告、教化(学)论坛等活动。7、依据上级规定的培训内容同时结合本校老师实际选择培训内容和培训方式，接着开展信息技术培训、新课程培训、学科科研培训等。8、不断总结师训工作阅历，对培训中积累的材料仔细整理、分类，形成规范的师训工作档案。各校要按要求做好档案管理工作。五、详细工作支配10月份1、组织第三轮接着教化第三专题接着教化培训报名，为暑假集中培训做好打算。2、做好第三轮接着教化其次专题培训颁证打算工作，为每一位合格的老师颁发证书，并对其次专题培训进行全面的研讨和总结。3、做好第三轮接着教化第三专题教材、记录册的发放工作。4、组织动员老师及社会人员报名参与一般话培训与测试。4、支配好暑假老师培训工作。11-12月份进一步落实第三轮接着教化第三专题的培训工作，检查各校校本培训状况。检查校本培训记录册的运用状况。第3篇：教务副主任工作安排教务副主任工作安排20222022学年度其次学期本学期学校支配由我接着担当教务副主任，我的主要工作就是努力做好自己本职工作之余的时间里主动主动帮助协作郭主任完成教化教学工作，充分发挥自己的微薄力气，帮助促进教学管理，并以评价为导向，通过帮助管理，促进每个老师的专业成长，促进总体教学质量的提高。仔细学习先进的教化教学思想和新课程标准理念，结合本校的实际状况，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方法，使教学质量稳中有升，打造一支业务精湛、师德高尚的老师队伍，全面提高教化教学质量。为此，在本学期的教化教学方面我将会努力做好教务帮助工作，力求务实、力争做到主动请教，主动担当一些力所能及的教学工作。一、教务副主任常规工作1、帮助协作教务处开展教化、教学工作，主动深化各教研组参加并指导教学改革和探讨活动。2、负责日常巡课及教研活动检查。按时查课，发觉缺课老师做好记录，并以最短的时间支配老师上课。保证不缺课。3、期末负责收集老师各类资料（获奖状况、工作总结等），并归档 ；4、老师各类外出培训统计及校本培训资料归类；做好老师接着教化学分登记核算及校本培训。5、建立老师工作、培训学习、晋级、嘉奖档案，各级文件档案。6、全面帮助教务主任完成学校教务工作任务，教务主任离校期间全面接替教务主任相关工作；7、完成学校领导交办的急需性、临时性工作。8、主动参加学校大型教学活动（期中、期末考试、成果分析、大型教研活动等），正确做好各阶段教案检查、汇总、以及月底作业检查、汇总并公示。9、帮助严格管理考勤，支配日常调课、颁发调课通知。做好调课的支配、调度和管理工作。10、帮助郭主任做好考试的组织和试卷分类及保密工作，做到考试规范化和科学化。11、帮助办理有关学校、教务处的公文、表格、信件和通知。12、核算老师工作量、职称评定资料的收集工作、以及招生等业务工作。13、负责学生信息的管理，建立学生学籍，主抓学籍建设、教化精准扶贫数据的收集整理和艺体教化。14、按时按质按量的完成相关材料的上报工作和学校临时支配的工作。15、主动主动打扫办公室、保持办公室室内清洁干净。作为教务干事就是努力做好一切教化教学方面的帮助工作，尽自己微薄之力，主动协作教学的须要，共同和教务处与教研室完成教化教学质量的提高。张彩兰 2022年2月27日第4篇：上学期教务主任工作安排2022-2022上学期教务主任工作安排依据学校的工作安排，再结合自己分管的工作，特制定自己的工作安排如下：亮点工作：1、对于在以“华蜜培育，培育华蜜”为办学愿景下，学校所开设的活动，如：特色小景观、景观走廊，或能体现学校办学愿景的活动，如组织老师郊游、集体给老师过生日等都刚好并优质的利用信息窗口向外宣扬。2、剪纸艺术始终是学校的精神动力，特色所在，下学期会搜集老师刻纸以及学生刻纸的信息，争取发在区网，甚至省网上。重点工作：1、为提倡聚焦课堂，华蜜教化，会以自己的班级为导火索，多搜集老师对孩子华蜜教化的新闻点。2、对于创建六名工程，一我会在自己分管工作上支持学校工作，保证工作到位，宣扬到位；二会加强自己的教学实力，争取在区以上课堂评比中获奖；三假如探讨生的报名不受工作年限的限制，我会不遗余力的投入到探讨生行列中。职能工作：1、对于自己教授的科目，如参加竞赛，确保取得23名的好成果，努力取得第一名。3、获征文、科技创新、教具等其中至少一项。4、学校目标里的第13项：提升宣扬层次，加大宣扬力度，确保不出现负面报道，确保完成全年目标任务就是我分管工作信息宣扬里最重要的工作，力争完成。5、无论是区内学生还是外来务工子女，凡到我校上学，只要符合条件，确保学籍正常录入。其他工作：1、档案管理，在学校打算合适的档案室的基础下，确保档案管理有序、合理。 2、获奖统计，按时间分类不出现登记错误、漏登等状况。 3、年报，确保下年度数学精确，一次合格。4、对于上级要求上交的材料，做到真实、刚好、高效。第5篇：2022教务主任个人工作安排2022年教务主任个人工作安排导读： 一、指导思想坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教化、平安教化、养成教化、法制教化、心理健康教化、环境教化等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校内，不断增加我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范中学荣光。二、工作目标围绕一个中心“以服务教学为中心”;抓住两个重点“加强学生的养成教化”、“加强校内常规管理”。三、工作措施(一)德育队伍建设化1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好老师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教化，防止老师简洁粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处、综治办组织实施，年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参加的学校德育工作网络。(1)加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育探讨，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对性。(2)协作团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注意对学生干部的培育。(3)抓好年级委员会、班主任队伍建设。健全和完善三穗民高班主任工作绩效考核方案，坚持每月至少一次班主任例会制度，每周年级主任例会制度。(4)各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，建立强有力的班干部队伍，并依据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。(5)协作办公室加强心理健康教化，培育学生健全的人格。邀请专家为学生、家长、老师，特殊是高三学生和家长作家庭教化报告会。(二)德育宣扬常常化1、依据中学生守则、中小学生日常行为规范、三穗民高学生在校一日常规、德育读本等，通过宣扬栏、橱窗、标语、黑板报等宣扬形式，开展养成教化、爱国教化、平安教化、法制教化、心理健康教化、环境教化，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增加学生的社会责任感。2、注意学科渗透，提高育人效果。在各科教学安排和教案中详细体现德育内容，做到既教书又育人，真正体现“润物无声”的教化效果，创设“全员育人”的教化格局。3、发掘社会和家庭教化资源，提升教化特色。(1)充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的看法和建议，贯彻学校的教化要求;充分利用家长座谈会协作学校教化，形成教化合力。(2)挖掘社会教化资源，在上级主管部门允许状况下有安排的开展校外教化活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参加、体验中提升素养。(三)德育活动专题化德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校接着有组织、有安排地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培育学生的实力，陶冶学生的情操。1、开展“行为规范养成教化月”活动。新学期伊始，为了严格学校管理，培育学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培育、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美妙校内，在全校范围内集中开展“行为规范养成、终身受益无穷”活动。2、开展法制平安宣扬教化。充分利用黑板报、宣扬栏、校内广播、师生集会等形式对师生进行法治平安学问教化。3、开展志向、心理健康教化活动。主要以人际关系心理教化、考试心理教化、青春期教化为突破口，让学生形成自我调整的限制实力，正确处理好男、女同学的间的交往。(四)德育常规精细化1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。2、接着推行“三值日”制度(行政值日、老师值日、学生值日)，加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展。3、加强常规管理和行为规范教化。4、坚持勤查勤访。全体班主任，要勤到班、勤家访、勤谈心。做到：学生的不良现象，通过谈心去解决;学生心情低落，通过谈心去激励;学生的突出问题，通过谈心去暖和;不做事后“消防员”。5、加强主题班会的开展。6、加强校内环境卫生整齐化。7、加强学生宿舍管理。建立、健全学生宿舍管理制度。加强住宿生教化，培育住宿生良好的生活习惯。班主任主动参加宿舍管理。加强学生宿舍文化建设，打造“温馨寝室”“文明寝室”。(五)德育文化阵地化1、加强校内文化建设，做到净化、绿化、美化、教化化。2、实行第五届广播体操竞赛。3、实行第六届田径运动会。(六)平安工作责任化树立“平安无小事，责任重于泰山”理念，1、与八弓派出所建立平安教化网络;2、健全各项平安工作制度，做到有预案、有措施。3、健全护校队、应急队等平安工作小分队。4、定期进行平安检查，发觉隐患刚好整改。5、多途径加强平安宣扬与教化总之，要主动探究新思路、新方法，增加德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。上文是关于2022年教务主任个人工作安排，感谢您的阅读，希望对您有帮助，感谢第6篇：秋学期教务主任工作安排2022年秋学期教务主任工作安排本学期，在学校正确领导下，围绕学校办学目标，帮助分管校长和教务主任组织管理学校教务工作。在教务管理中，一是加强对教学常规的检查，刚好了解各老师的教学安排与执行状况；二是仔细帮助教务主任组织本学期期中期末考试工作；三是完成高一和七年级的分班工作；四是完成领导交办的其他事项；五是仔细思索教学工作。在教学工作中，我将接着坚持带好头，用职业道德和敬业精神去领悟“老师”这个词，坚持专心教书，追求卓越。专心教书，就必需做到一心一意备好每一节课，一心一意上好每一节课，实心实意辅导好每一位学生，详细将从以下“三个一”上去思索。专心备好每一节课，追求课前卓越。备课是上好每一节课的基础和保证，也是教学的关键环节。首先，要专心撰写教案，细心设计，突出特色。教案关键在于设计。详细做到一是要吃透教材内容，要清晰本节课的教学目标是那些，重难点是什么、为什么等；二是要设计教学情境，支配好课堂导入、老师讲授、学生活动及教学板书、课后练习等步骤。撰写教案也重在不断创新。我认为，运用老教案教学是保守型老师；照抄别人教案教学时懒散型老师，借鉴优秀教案教学时创新性老师。撰写教案既要重视借鉴和汲取别人的才智和阅历，更要发挥个人的特长，突出自己的、地方的教学特色，这样学生简单理解和汲取。其次，细心制作课件，突出重点，注意效果。在新课程改革背景下，课件运用已是必定趋势。在课件制作上重点思索“三要”和“三不要”。“三要”即要充分利用网络课程资源，要创设课堂教学情境，要提高课堂效率。“三不要”即不要迷信多媒体信息技术，完全放弃传统的教学方法；不要信息输出量太大，以免影响教学效果；不要对别人的多媒体课件照抄照搬。专心上好每一节课，追求课堂卓越。依据新课程改革实施纲要，我将从三个方面去思索。一是专心讲课。创设情境，充溢激情。要专心讲课，首先要立足课本，提炼教材的学问精华，开发教材的学问资源，感悟教材的精髓。其次要擅长激趣，创设“我要学”“我想学”的教学情境。明星都有“粉丝”，我们为何不行？再次要充溢激情，用激情的语言感染学生，用激情的方法来点拨学生，用情感共振来开启情感的闸门，要做到“文”与“道”并行，相得益彰。二是专心授课。教学有法，教无定法。我认为，没有教学模式，是教死书的老师；仅用一种教学模式，是死教书的老师；乱用教学模式，是书教死的老师；敏捷运用教学模式，才是会教书的老师。教学模式涉及学问、老师和学生三大因素，因此教学方法也应当有所不同。在工作中，重点探究敏捷运用教学模式，我们要依据多方实际，敏捷选用教学方法；另外还要创设新型教学模式。新课程改革的核心理念就是“为了每一位学生的发展”。基于这一理念构建起来的模式，在教学中，首要思索先学后教，实现“教”与“学”方式本质的转变；以学定教，敬重学生身心发展规律，还学生学习“主体”地位；以教促学，以学生发展为本，“教”要服务于“学”；以学论教，转变评价方式，以学生的“学”评价老师的“教”。三是专心探究。活用教材，升华教材。我认为，照搬教材教，是合格型老师；活用教材教是优秀型老师，升华教材教是专家型老师。详细思索两个方面：一方面要活用课本素材，提高运用效率，不要迷信于其他资料等。我们不能简洁照搬书本素材，教材始终具有滞后性，对于教材中已经过时的要选用新素材加以替代，可以变更教材的呈现方式，或增减嫁接组合，让学生喜闻乐见，耳目一新。另一方面，升华课本内容，提高学习效率。就要去做到：既要对所教观点不仅知其然，而且还要知其所以然；既要对所教学问现状有深刻的理解，还要对其过去有所了解，更要对其最新发觉成果有所驾驭；既要对教材所举事例进行有所选择的取舍，又要结合时政有所渗透补充；要学会自编综合性强的试题，引导学生多角度思索。专心辅导好每一位学生，追求课后卓越。依据新课改，立足我校实际，我将详细思索两个方面。一是专心指导学生，学会“四会”，注意实力。“四会”即会记，即指导学生学会科学记忆方法，驾驭记忆规律，坚固记忆主干学问；会思，即指导学生会思索，引导学生爱思索，使学生在思索中敏捷把握学问，在把握学问中多角度思索；会写，即在文科课堂上，培育学生勤于动手，乐于动手的好习惯，对时政、社会焦点等问题写体会、记感受；会用，即引导学生理论联系实际，在实践中提高运用学问解决问题的实力。二是专心辅导，综合探究，注意实践。新课程改革，在课本上增加了探究性学习或综合探究。这就须要老师转变教学理念，引导学生在探究中体验、生成、感悟，促进学生主动探究、独立探究和有效探究。第7篇：教务主任工作总结工作总结要写阅历和教训。要通过对实践过程进行仔细的分析，总结阅历，吸取教训，发觉规律性的东西，使感性相识上升到理性相识。下面是我我为您打算的“教务主任工作总结”3篇，欢迎参考，希望能对您有所帮助。教务主任工作总结一秋去冬来，转瞬又是岁末，我们又将迎来新的一年，劳碌中我们的教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教研组工作，算不得有什么阅历，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好。在此，我作为教育主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累阅历。下面我把主要状况汇报如下:对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多，很多业务水平急需提高。这也给了自己很多压力，促使自己必需不断学习，提高。思索如何引导老师在园本教研中树立精确观念、如何使园本教研更具实效性和如何打破园本形式的局限性。从而有效促进老师的发展，推动我园园本教研步入良性循环。一、仔细踏实地落实常规管理1、备课本学期在备课方面，各位老师基本能按要求备课，但是也有些松懈，力求下学期严格检查老师的备课内容，教具的打算。应组织老师集体备课相互学习，相互提高。老师的发展离不开一个良好的团结、奋进、相互信任的集体环境。每个人都有自己的学问、阅历及才智特长，假如只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。集体备课创建了一个共同共享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，共享各自的体会与阅历，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行集体备课，进行课堂教学、课时设计。集体备课备活动的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，做到有、有时间、有打算、有记录。2、相互听评，促进的老师专业化水平提高。本学期在开展音乐，早阅公开课后，各位老师的教学水平都有所提高，但也让我们看到了很多不足，对于课程的设计，支配，流程大部分老师都还不是很清楚，开展此活动太少。因此，总结各位老师除自己钻研业务外，还应注意相互学习，相互听课，要求本组老师听课节数每一学期不少于5节，通过听课、评课，对教学内容支配是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教化的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学探讨上与老师进行详细磋商和指导，指出胜利与不足之处，提出努力的方向，探讨对策，课堂效率，提高老师的教学探讨实力。3、坚持初期安排、期末总结制度。学期初，依据幼儿园工作，制定教研组安排，期末要仔细总结教研教改的状况，做好总结工作。4、教研结合，围绕安排主动落实研讨活动。我们教研组内的老师大多都是新老师阅历不是很足。为了使老师们在教学工作中有所提高，我们教研组应加强学习和实践。比如学习一些幼教杂志上的文章，组内的沟通课等，组织老师相互听课、评课，探讨各自的优缺点，使大家在教学中有肯定的提高。在这样的活动中，老师既是参加者又是投资者，同时也是受益者，老师间的互动，使得个人阅历和思索成为一种共享的资源。5、主题活动本学期主题活动未能很好开展，我也将吸取教训与阅历，希望下学期能很胜利的开展此活动。二、家园互动，促进教化教学工作的顺当开展家长工作是教学工作中重要的一环，只有建立良好的家园关系，才能更好的促进孩子的健康发展。因此本学期中，我们一如既往的注意家长工作的有序开展。如通过家园之窗、家长会 、家长接送孩子的时间等渠道、加强与家长的沟通与沟通，相互了解孩子在家、在园的的学习生活状况。同时在活动中给每个孩子创设自我表现的机会。三、促进家园共育。今后，本教研组将接着抓好抓紧教研工作作为深化开展课改，多开展能提高老师业务水平的活动，如每月交一篇教学笔记，每月开展一个主题活动，老师进行教学评比，多开展亲子活动促进家园共育等活动。提高教化教学质量，在不断总结阅历的基础上推陈出新，开创教研工作的新局面。教务主任工作总结二时间荏苒，岁月如歌，伴随着粉笔灰尘的洒落，xx悄然落下帷幕，回顾一年的工作，现将思想与工作总结一、主要工作任务本年度我的工作岗位是教育主任，主要工作任务是主抓学校艺术教化工作;专科管理;装备工作以及信息技术管理工作。二、政治思想方面坚持国家的教化方针，忠诚、酷爱教化事业，自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业、为人师表，听从领导支配，仔细做好本职工作，以主动的工作看法和饱满的工作热忱，努力完成学校领导交给我的各项工作，勤学善思，注意团结协作，力求圆满。三、工作方面(一)从五个方面抓好学校艺术教化工作。我能立足于课堂教学，做到深化教学一线，在音乐课堂教学的传统模式上，大胆尝试开展器乐教学，经过四年来的实践阅历，形成适合本校学生的器乐教学模式。2、努力抓好三队建设，三队是学校艺术教化的一大提升，也是引领学校艺术教化的重要窗口，为了做好这项工作，在校领导的大力支持下，各队聘请了专业老师，在全体音乐老师的协作下，三队已经形成模式化，尤其是乐队、舞蹈队建设趋于成熟阶段。3、坚持阳光课堂，为了讲求课堂时效性，追求课堂质量，在阳光课堂开展中，我能深化学年组，与老师共同研讨，并刚好获知解决课堂中发觉的问题，尽自己最大的努力做好协调工作。4、抓好体育大课间工作，大课间是学校的又一个重要窗口，在体育老师和班主任的共同努力下，学校大课间开展有序、规范、实现了全员运动的目标，结合本年度的花样跳绳竞赛和武术操的训练以及轮滑特色课堂的开展，学生的体能整体呈上升趋势。5、在全校胜利开展了变废为宝的学生活动。丰富校内文化，提高学生动手实力和创新环保意识。(二)做好装备的月报统计工作和学校仪器装备各项统计上报工作。(三)做好信息技术工作，为教化部、中心电教馆和吉林省教化公共服务平台开展，做好网上?课程序的前期打算工作。(四)抓好专科的常规教学工作。四、工作业绩方面在校领导的引领下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市区举办的学生单项竞赛中，我校有21名同学参与区级竞赛活动并获得了好成果，其中，有两名同学参与市级竞赛，取得好成果;在昌邑区中小学生田径运动会上，我校摘取五连冠的总分第一名;十月份，区首届舞蹈节获得一等奖。九月份。协作党支部邓书记做好党办举办的“群众路途老师诗朗诵”工作，并取得特等奖的好成果。五、业务实力方面工作至今，我始终坚持和注意对自身业务实力的培育和提升，仔细钻研业务，为提高自身的综合素养，增加工作的实效性，主动与组内老师探讨课堂教学和业务实力的提升对课堂教学的主导作用等问题进行教研探究。作为教育主任，我必需要严格要求自己，在老师中起到领先垂范的作用，在工作中不断学习，深化探讨教化教学，只有这样，才能不愧对这个工作岗位，才能不辜负领导对我的信任，才能不愧对自己。本着对学生负责的工作信念，我将接着努力前行，发挥自己的余力，为学校的发展尽一份责任与义务。我坚信，只要努力，生命中总会有洒满阳光的路。教务主任工作总结三一、教务处工作作为中学教务处主任，回首这几一