七年级下学期英语备课组工作总结.docx

七年级下学期英语备课组工作总结 七年级下学期英语备课组工作总结201*201*七年级下学期英语备课组工作总结龙陵四中陈香锦本学期我们备课组的老师有3位,我们靠着高度的责任心,肯定的专业素养和相应的教学技能,很快适应了新的挑战,并且在各自的教学工作上都有长足的进步,取得了肯定的成果。所以整个备课组顺当而圆满地完成了开学初学校下达的教学任务和备课组制定的工作安排。这既得益于学校领导的亲切关怀和正确领导,也依靠于每一位老师的努力拼搏与无私奉献。下面从几个方面对本学期的备课组工作做个小结。一、安排详实,落实到位开学初我们制定了包括教学活动,课外活动,学生技能活动等多项活动和教学安排。依据安排,本学期我们胜利地组织进行了几次大型的(全年级)的英语测验，有英语竞赛辅导、有每一个单元的测试、有每月一次的英语月考等等。在每一次阶段性教学结束后我们也进行了形成性评价测验,老师们都仔细分析总结了本班的实际进退状况,刚好依据状况调整教学方法和教学难度,做到了教学上的不断有的放矢,从而不断有效提高了教学实效。二、分工合作,形成合力众人拾柴火焰高。每一项安排的制定和活动的筹备及开展几乎都是备课组老师集体商讨并集体实施的结果。不搞一言堂,不搞小动作,教学一盘棋,大家齐参加,荣誉人人有份,责任共同担当。大家分工合作,既责任到人,又不会散漫无序,所以各项活动的安排制定和实施都很顺当,效果也比较显著。三、加强集体备课,激励个人特色集体备课减轻了老师们的工作负担,也可以集思广益,削减教学的盲目性。但是每个老师都有独特的教学方法和教学思路,而且每个班的状况也各不相同。老师象医生,必需依据不同的病人开不同的药方。假如完全一刀切,将会极大打击老师的主动性,也会使教学实效大打折扣。所以我们在集体备课的前提下激励各位老师八仙过海各显其能,用各自独特的人格或教学魅力吸引学生好学愿学,从而使老师的工作有自己的成就感,也使学生可以在和老师融洽相处的轻松氛围中乐学并学好。201*年7月13日扩展阅读：201*年下学期七年级英语备课组工作总结201*年下学期七年级英语备课组工作总结在全体七年级英语备课组老师同心协力的努力下，按安排圆满地完成了教化教学任务，基本上达到了学校的预期目标，回顾一学期以来的教学工作，现总结如下：一.集体备课实效化集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我组的集体备课有序地进行，做到有安排、有目标、有实效。集体备课有中心发言人、有打算、有教材分析、有教法探讨、有质量分析、有教学反思等，还组织初三英语老师仔细学习教材的大纲和中考说明，扎扎实实教好第一遍，并在基础学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合实力的培育.除了正式的备课时间外，我们还不分时间与地点，有问题随时随地探讨探讨，并得到解决，有时是一个信息的传递，有时是一个学问点的落实，有时是一个考点的分析，有时是一点教学体会的沟通-总之，集体备课不流于形式，更注意内容与实效。二、教学安排清楚化开学初，在制定本学期工作安排时，为进一步了解学生，并了解教学状况，对初一新生的英语学习状况做个一调查，制定了备课组的英语教学安排；每位老师再依据自己本班的状况制定了本教学班的英语教学安排；三.措施详细化:我们坚持集体备课，共同制定教学安排，做到难、重点突出，教学层次目标分明，刚好沟通教学效果，调整教学安排和策略。（一）调动学生学习主动性，主动开展英语竞赛活动。为了充分激发学生学习英语的爱好和培育学生良好的学习习惯，本学期备课组开展了英语单词竞赛和英语书写竞赛，取得了预期效果。每个班不定时依据实际状况实行了背书竞赛。集体备课是一项非常困难的工作，不同的老师有不同的特性，不同的学生有不同的学习方法，只有依据各详细状况，充分发挥老师的创建性，才能收到良好的效果。集体备课的意义在于老师之间通过探讨取长补短，提高相识，更好地发挥每个人的教学特色。我们要仔细学习和探讨其他兄弟学校英语教学的胜利阅历，结合自己学校的实际，探究出一套符合自己校情的、行之有效的教学方法，不断提高我们的英语教学水平和教学效果，不断取得进步。201*年1月22日七年级英语备课组友情提示：本文中关于七年级下学期英语备课组工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，七年级下学期英语备课组工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页