浅谈如何推进“两学一做” 学习教育常态化制度化的心得体会.docx

浅谈如何推进“两学一做” 学习教育常态化制度化的心得体会 浅谈如何推动“两学一做” 学习教化常态化制度化的心得体会 本文简介：浅谈如何推动“两学一做”学习教化常态化制度化的心得体会1:2月21日，中共中心政治局召开会议审议关于推动“两学一做”学习教化常态化制度化的看法。会议要求，各级党组织要把推动“两学一做”学习教化常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，履行主体责任，抓常抓细抓长。“两学一做”学习教浅谈如何推动“两学一做” 学习教化常态化制度化的心得体会 本文内容：浅谈如何推动“两学一做” 学习教化常态化制度化的心得体会1:2月21日，中共中心政治局召开会议审议关于推动“两学一做”学习教化常态化制度化的看法。会议要求，各级党组织要把推动“两学一做”学习教化常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，履行主体责任，抓常抓细抓长。“两学一做”学习教化是新形势下加强思想政治建设的生动实践，是党内教化的好形式,要聚焦立根固本，主动推动学习教化常态化制度化。作为基层党组织，我觉得应当从以下两点推动“两学一做”学习教化常态化制度化。(一)要在“学”这个基础上形成常态化。作为基层党组织，我们要创新学习方式，坚持聚焦学习内容，全面深化学习党章党规党纪，深化学习党的十八届六中全会通过的准则和条例，深化学习习近平总书记系列重要讲话精神。(二)要在“做”这个关键上实现制度化。要根据全覆盖、常态化、重创新、求实效的要求,引导基层党组织党员干部根据“四讲四有”标准，把自己的思想和工作摆进去，建立健全“做”的载体和平台，引导党员立足岗位发挥先锋模范作用，进一步巩固扩大基层党建重点任务，推动党建建设成果。浅谈如何推动“两学一做” 学习教化常态化制度化的心得体会2:习近平总书记强调，部署“两学一做”学习教化，就是要推动党内教化从“关键少数”向广阔党员拓展，从集中性教化向常常性教化延长。一年来的实践证明，开展“两学一做”学习教化是新形势下加强思想政治建设的生动实践，必需坚持不懈地抓下去，推动学习教化常态化制度化。各级党组织要增加政治自觉和行动自觉，扎实深化地把“两学一做”学习教化融入日常、抓在常常，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，永葆党的先进性和纯净性。在打牢“学”的基础上实现常态化制度化。“学”是学习教化的基础和前提，真学真懂才能真信真做。学党章党规、学系列讲话，是管根本、管长远的，是改造党员干部主观世界的根本途径，是每名党员干部须臾不行放松的必修课。要深化学习党章党规党纪，深化学习党的十八届六中全会通过的关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例，牢记严格党内政治生活、加强党内监督的各项规定要求，使之成为规范党员干部言行的硬约束。习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果，要教化引导党员干部深化学、反复学，驾驭蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，驾驭贯穿其中的马克思主义立场观点方法。特殊要联系辽宁实际，持续深化学习贯彻习近平总书记关于“讲诚信、懂规则、守纪律”的重要论述、关于辽宁拉票贿选案查处的重要讲话和指示批示精神，深刻总结反思、仔细吸取教训，以案为鉴、警钟长鸣，不断净化和营造良好政治生态;持续深化学习习近平总书记对东北、辽宁振兴发展的重要指示精神，把着力完善体制机制、着力推动结构调整、着力激励创新创业、着力保障和改善民生这“四个着力”转化为加快振兴发展的详细思路，转化为推动全面建成小康社会的自觉行动。在探究建立常态化学习机制的过程中，我们制定了“学党章党规基本学问、系列讲话重要精神”考核测试制度，组织拟任市厅级领导干部人选参与测试，起到了很好的示范引领作用。要接着坚持这一制度，引导党员干部坚持不懈筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。在推动“做”这个关键上实现常态化制度化。“做”是学习教化的着眼点和落脚点。要根据全覆盖、常态化、重创新、求实效的要求，引导党员干部学思践悟，内化于心、外化于行，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要引导党员始终做政治上的明白人，增加“四个意识”特殊是核心愿识、看齐意识，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，坚决维护以习近平同志为核心的党中心权威和集中统一领导。引导党员守住政治纪律和政治规则的红线，在党的指导思想、路途方针政策以及关系全局的重大原则问题上，脑子特殊醒悟、眼睛特殊光明、立场特殊坚决。引导党员在严格的党内政治生活中淬炼党性，常常查找和切实解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。要引导党员加强党内政治文化修养，提倡和弘扬忠诚醇厚、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的价值观，旗帜显明抵制和反对关系学、厚黑学、官场术、“潜规则”等庸俗腐朽的政治文化，正确处理公与私、真与假、荣与辱、正与邪、亲与清等关系，让党内关系回来正常化、纯净化。引导党员立足岗位作贡献，深化推动“立足岗位当先锋、推动振兴作贡献”活动，勇于担当，奋勉有为，在振兴发展的主战场上担当作为、建功立业。在发挥党支部主体作用上实现常态化制度化。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。推动“两学一做”学习教化常态化制度化，必需树立党的一切工作落到支部的显明导向，指导党支部履行好党章规定的职责任务，担负起从严教化管理党员的主体责任。要把党支部建设作为最重要的基本建设，根据组织健全、制度完善、运行规范、活动常常、档案齐备、作用突出的要求，下大力气推动党支部规范化建设，把思想政治工作落到支部、把从严教化管理党员落到支部、把群众工作落到支部，使党支部成为教化党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。根据党性强、实力强、改革意识强、服务意识强、敢于担当的要求，选好配强党支部书记。抓住继承和创新这两个关键，既正本清源、回来党内政治生活传统，又与时俱进、创新党的组织生活的内容形式、途径方法，在健全基本制度、推动制度执行上下功夫，强化“三会一课”的教化功能，创新支部主题党日、党员活动日、微党课、情景互动式党课、网络教化等方式方法，搭建党员政治学习的阵地、思想沟通的平台、党性熬炼的熔炉。在抓住“关键少数”上实现常态化制度化。领导干部特殊是高级干部地位特别、职责特别、影响特别，在推动党和国家各项事业，管好班子、带好队伍方面起着关键作用。习近平总书记多次强调，要突出抓好领导干部特殊是高级干部这个重点。要教化党员领导干部增加自律意识、标杆意识、表率意识，走在前列、干在实处，带头深学实学，坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强党性教化，持之以恒加强道德教化。坚持和完善党员领导干部讲党课制度，不仅自身要学得好，还要带动党员干部学得好。强化一般党员意识，坚持和落实双重组织生活、“三会一课”等制度。带头多用常用、用好用够指责和自我指责武器，抓早抓小、见人见事，使红脸出汗成为常态。自觉接受监督，养成在监督下履职尽责的习惯，始终做到自身硬、自身清、自身正。浅谈如何推动“两学一做” 学习教化常态化制度化的心得体会本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页