2022年幼儿园自查自评情况汇报.docx

2022年幼儿园自查自评情况汇报 第一篇：幼儿园自查自评状况汇报 一段时间来，在区教委领导及各部门的正确领导和关切指导下，在广阔幼儿家长及社会各界的大力支持下，幼儿园全体教职员工仔细贯彻纲要、细则等教化法规条例及相关教化政策，以培育体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生平安管理力度加大，老师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。按审核要点及标准，,我园以高度负责的看法，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了仔细地自评,现将自查自评状况汇报如下: （一）政治思想工作 、仔细抓好教职工的政治理论学习。我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，保教考核的一项指标。 、仔细抓好老师的政治思想、纪律和师德教化。除了每周进行政治学习外，我们还进行师德教化培训。教职工队伍主动向上，整体思想素养较好。 （二）领导班子建设 、班子团结协调，有较强的凝合力和战斗力。我园每周召开一次班子成员会议，商讨一周主要工作，遇大事必开会集体探讨确定。班子成员有分管财务、总务、保教、卫生等，既分工明确，又能充分发挥整体效能。 、班子成员工作主动负责，作风踏实，都能深化教学第一线，切实解决教化教学中的实际问题。 、推行园务公开制度，建立园务公开栏向老师、家长公开，还设立了园长信箱，增加了管理的透亮度。 （三）幼儿园管理 、坚持以法治园，严格执行有关教化教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作安排，并定期检查和落实。 2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能仔细执行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案，有各类教化教学资料、学具等。 3、有健全的财务制度。量入为出，专款专用。厉行节约，合理运用资金，经费统筹兼顾，全面支配。严格财务制度，严格用款的审批和报销手续，各类帐目日清月结。 4、幼儿园的保教、卫生保健综合治理、家长等工作有安排、有记录、有总结，并能刚好归档立卷，幼儿园档案管理较规范。 5、幼儿园定期开会探讨幼儿膳食，每月进行养分分析，把每周食谱发给家长，便于了解我园的伙食。 （四）教化教学 、幼儿一日活动支配科学、合理，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。 、坚持以嬉戏为主要教化教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了角色嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏、智力嬉戏、做做玩玩等嬉戏，幼儿一日活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。 3、家长工作开展较好。家长工作形式有：家长会、家庭教化学问讲座、家教沙龙、各类亲子活动、家教问卷、家园小便条、家长开放半日活动、家园联系栏等。 （五）师资队伍建设 、师德教化和师德检查制度健全，无体罚、卑视幼儿现象。 、有保教组，教研活动正常：每周一次的业务学习，保证每学期老师外出参观学习听课等。 、位老师合格学历达，高一层学历达。计算机考核合格率达101%，一般话水平测试均达二级乙等以上。 4、激励老师组织孩子参与区教委组织的塑身操竞赛，荣获一等奖的好成果，老师士气得到了很大程度的鼓舞。 （六）办学条件 、幼儿园占地面积平方米，总建筑面积平方米，其中活动室面积约平方米，午睡室面积约平方米，办公室约平方米，厨房面积平方米，幼儿厕所平方米，户外活动场地约平方米。 、每班各类设施齐全，活动教玩具齐全，有桌上玩具、自制教玩具人均 件。园内有大型多功能滑梯、小型滑梯、大中型积木、图书室等。 、加大资金投入，改善办学条件。11月接手幼儿园后，我园用于改善办学条件的投入已达30万元。主要用于：园舍翻新、厨房、厕所改建、铺地板胶、添设儿童床上用品、购买接送车、桌面玩具、图书、电视、vcd等。 （七）平安 1、幼儿园房屋建筑全部达标，无任何危房。 2、幼儿园孩子接送平安。早上幼儿入园和下午幼儿离园时间支配老师在教室门口，迎接和送走幼儿和家长，同时也做好各种不确定平安隐患的解除工作。 3、班级平安： a、用电平安：检查班级内的各处线路、插座和开关，有问题刚好修理。常常教化幼儿用电平安常识，并时时留意孩子的一举一动，防止孩子接触电源。在幼儿离园后拔掉电源插座，关闭电源，防止雷电损害电路。并进行相关的消防平安教化。 b、用水平安：教化幼儿节约用水。让幼儿餐前、便后流水洗手，地面铺有塑料防滑地垫，并且把地面的水渍刚好擦干，防止幼儿入厕时滑倒、摔伤。在幼儿如厕时必需有一个老师跟随。幼儿喝水必需有老师陪伴为其接水，防止幼儿自己接水被热水烫伤。 c、组织幼儿在班级内活动时，除老师严格组织外，肯定要将桌椅摆放有序，以不阻碍幼儿活动为原则，防止幼儿你拥我挤被桌椅绊倒。 d、班级内幼儿物品要专人专用，并刚好消毒，防止传染病及不卫生的脏物引起幼儿身体不适。餐前、便后教化幼儿刚好洗手，桌子要在幼儿餐前仔细消毒，防止脏物入口，引发疾病。 4、食堂 a、食品平安：首先抓好进货渠道：对于幼儿食用的各种米、面、肉、蛋等食物，肯定要从正规渠道进货，杜绝一切不合格的食物进入幼儿园内，从而防止各种食品卫生平安隐患。 b、食堂人员要持证（健康证）上岗，工作过程中做到仔细干净，保证饭菜卫生质量。 c、幼儿餐具及食堂用具要一用一消毒，杜绝一切简单引起幼儿身体不适的隐患。 5、在幼儿早操、嬉戏、饭后漫步活动时间之前，保证活动场地平安，无障碍物、无脏物、无积水。 6、每周一组织幼儿平安教化。 （八）存在问题及下步准备 回顾近段时间的工作，我们取得了肯定成果。展望将来，任重道远，与先进幼儿园相比，我们在硬件和软件建设上仍有较大差距，突出表现在： 1、平安工作责任制落实的力度仍需进一步加强。 2、教学硬件设施有待进一步完善。 3、要严格根据纲要要求，不断改进教学方法，使课堂教学趋于多样化、趣味化、嬉戏化、生活化，达到使孩子在笑声中吸取养分，在快乐中健康成长。 4、加强幼教队伍建设，加强日常学习培训。支持激励老师参与更高层次的教化培训，力促老师队伍素养明显提高。常常开展政治业务学习培训和日常教学观摩，不断改进和提高全园老师的幼教管理水平，努力培育一批德才兼备的中坚力气，为幼儿园的健康发展打下坚实基础。 5、强化校内内部管理，提升工作效率。进一步建立完善各项管理工作制度，切实加强日常监督检查，始终坚持奖优罚劣，奖勤罚懒，充分调动全园广阔教职员工的工作主动性和主动性，推动全园各项工作再上一个新的台阶。 经园领导组仔细探讨论证,我园教学管理秩序良好,教化教学规范,在园幼儿健康成长,社会效益较好，现将幼儿园创建工作开展状况报上，请予审批。 其次篇：对标工作自查自评状况汇报 优秀县级局创建活动自查自评状况汇报 市局（公司）： 元月4日-6日，我局（营销部）根据市局（公司）工作部署及比照区局2022年直属单位绩效考核手册标准，组织机关各部门仔细开展优秀县级局创建活动自查自评，召开专题会议部署自查自评工作，经过三天的自查自评和材料完善，我局（营销部）优秀县级局创建活动各项工作材料已基本完善，现将有关状况汇报如下： 一、高度重视，快速召开专题会议，部署自查自评工作 元月4日上午，我局（营销部）召开优秀县级局创建活动自查自评工作会议，局（营销部）领导班子成员及机关各部门优秀县级局创建活动工作相关负责人参与了会议。会上各部门对所负责的优秀县级局创建活动工作开展的第一轮自查自评状况进行了汇报，重点对未完善材料进行说明。在各部门汇报结束后，韦江局进步行了批示，要求各部门肃穆对待尚未完善的材料，在6日前必需补充完善，并填好自查表格与局（营销部）自查自评状况汇报一起报市局（公司）。 二、肃穆仔细对待优秀县级局创建活动自查工作，逐项进行完善 1、因平南营销部各项指标已全部达到了国家局要求，各项对标工作处于巩固提高阶段； 2、综合办、专卖股本着肃穆仔细看法对待优秀县级局创建活动自查自评工作，对自查出来的问题进行分工，明确人员和工作任务，限期内进行整改完善，并刚好加强了与市局（公司）和兄弟单位的沟通，刚好发觉不足并进行了补充完善。综合办主要负责班子建设、队伍建设（用工安排）、文化建设内容，专卖股负责专卖线内容；分管领导对整改状况进行了实时跟踪了解，督促各负责人按进度完成整改工作。经过三天的的努力，第一轮自查自评时尚未完善的材料除“市场监管”中“建立与相关行政执法部门的联合执法工作机制，严格执行执法案件移动制度，无以代刑的状况”中第4点“年度召开联合执法工作总结表彰大会，对有功集体和个人进行表彰嘉奖”外，其他资料已基本完善。 3、在经过补充完善后，我局进行了自评，照实填写广西区优秀县级烟草专卖局考核验收评分细则企业自评栏，自评总分为101分。 下步我局（营销部）将接着利用时间，对已经完善的材料再次进行审查，并对全部材料进行分类整理，装订成册，确保我局优秀县级局创建活动工作顺当通过区局验收， 二一年元月六日 第三篇：学校素养教化自查、自评状况汇报 在各级党委政府和教化行政部门干脆领导和支持下，我校广阔教职员工贯彻执行党的教化路途、方针和政策，树立“以人为本”的办学思想，发扬无私奉献、团结勤奋、求实创新的精神，大力推行素养教化。充分利用一切教学资源，接受最新教化理念，以“培育全面发展的合格人才，张扬学生的特性，培育学生的品行”为办学理念。全面提高素养教化实施水平。据 学校素养教化工作评估标准，现把自查、自评状况汇报如下： 现有x个教学班，x名学生，x名教职工。其中专任老师x人，学历达标率101%。学校占地面积x平方米。学校现有教学楼一栋，平房 间，学校设有图书室、物理、生物、化学试验室、文体器材室、多媒体教室，计算机教室、远程教化接收与播放室、教学光盘播放室，老师能够主动利用现有器材进行教学活动，并对现代化教科研进行深化探讨，取得了肯定的科研成果，学校食堂达到了c级指标。 学校先后被评为“x规范化学校”和“x电化教学示范校”等一批荣誉称号，x年度，学校又被x教化局举荐表彰为“平安建设先进单位”，学校在 教化局组织的“全 中小学生文艺竞赛”中获优秀组织奖，顺当通过了 “校舍设施维护管理优秀学校”和“ 绿色学校”的评估验收。 一、以务实创新的意识，全面落实国家课程安排和方案。 范文网 1、健全组织，加强领导。成立了课程实施水平领导小组，组长由校长担当，副组长由分管教学副校长担当，成员为教育处、政教处、总务处、校团委等职能部门主要负责人、部分骨干老师。明确工作目标、领导职能分工和工作步骤，指定学校教务处负责课程实施日常管理工作。学校还设立校本研训、课程设置与编排、地方课课程实施、综合实践课程实施、课程资源开发、校本课程建设、学生成长记录等几个专项探讨工作模块，以项目探讨为抓手，引领、带动和促进课程实施。领导小组成员，明确分工、明确职责，分条分块制订好详细的工作安排并仔细实施。工作中既要明确分工，又要亲密协作，做到分工不分家，充分发挥领导班子一班人的模范带头作用，以饱满的热忱、踏实的作风、务实的精神投身课程实施。 2、重建制度，依章实施。为了依法实施新课程，我们仔细组织开展制度重建工作，以新课程思想为指导，谛视原有的管理规章，修订教学常规管理制度和老师考核评估方案，制订切合我校实际的校本教研实施方案、综合实践课程实施方案、学生综合素养评价实施方案等，这些制度、方案的制订实施，使我校新课程实施工作基本做到有章可循，有制度可依。 3、加强校本课程开发。根据义务教化课程设置试验方案要求，开齐国家课程科目，尤其是音乐体育美术，综合课程，地方课程等科目，更是有教材有老师有备课有评价。并依据学校的实际环境，学生的家庭环境，支配激励学生进行社会实践活动，提倡学生动手写社会调查小报告，动眼视察当地环境爱护方面存在的隐患，动脑思索解决方法，动手完成小制作等等措施，极大的调动了学生的主动性，提高了学生的综合素养。但是有部分地方课和综合课没有统一的发放教科书，学校在教育处统一指导下，由各个教研组长成立了校本课程开发小组，学校自主开发了大棚蔬菜的种植、苹果的栽培、日照旅游、环境教化等校本课程，并在实际教学中得以运用，并取得了肯定的效果。 二、以 一般中小学管理基本规范为总抓手，切实减轻学生过重负担。 1、严格执行上级减负和作息时间的规定。住宿生早上7点起床上早操，走读生7：30到校，上下午各支配一次大课间体育活动，没有体育课的当天下午再支配一次体育活动。严厉禁止利用晚自习补课上课，严厉禁止乱征订课外资料。学生每天作业量不超过1.5小时，各学科均支配老师对当天的作业量进行把关限制。给学生足够的自由支配时间，切实减轻学生的课业负担、心理负担和经济负担。另外，我们还将主动接纳社会人士和家长的看法和建议，并接受监督。 2、严格执行课程安排，有安排地组织社会实践活动，丰富学生的生活体验。充分发挥现有教化资源的作用，为学生开展丰富多彩的课余活动，学校的图书馆（室）、体育场（馆）、试验室、活动室、微机室等场所向学生开放，有组织、有安排地为学生支配丰富多彩的科技、文艺、体育等活动，丰富学生的课余生活。主动探究实践教学和学生参与社会实践、社区服务的有效机制，充分发挥了青少年校外活动场所的育人作用。强化德育实践环节，帮助学生在实践中发展，在体验中成长。加强学校教化、家庭教化、社会教化的沟通，教化家长树立正确的教化观和成才关，遵循少年成长规律，依据学生的爱好、爱好和特长科学合理地支配他们的课余生活。 3、实行多项措施限制学生的辍学率。一是学校与学生家长签订了义务教化合同书，让每个学生家长明白，保障孩子完成规定年限的教化是一项法定义务。二是学校通过广播室、墙报、主题班会等形式加强对义务教化法的宣扬，增加了广阔教干老师及学生对这项工作的相识。三是对家庭困难的学生开展救助，并免除他们部分上学费用。四是对已辍学的学生，学校推行“三级家访制度”，即：班主任老师家访、年级教干家访、学校教干家访，直至动员学生返校为止。五是奖罚分明，严格落实责任制。学校要求每位教职工要关切爱惜学生，特殊要对学困生、待转化生倍加呵护。每学年对控辍超标的老师在评先树优时实行一票推翻，对表现突出的赐予表彰嘉奖。六是适时开展丰富多彩的文娱活动，给学生营造一个主动向上、温馨愉悦的学习生活环境。 三、强化队伍建设，提高老师素养，关注老师队伍专业化发展。 师德培训坚持以邓-理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕“爱和责任”两大主题开展师德培训。老师岗位培训工作，留意搞好全员培训，即普遍开展新课程通识性培训、教材教法培训等，注意以“课程”理解促进观念更新，用通识统领详细。仔细坚持“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则，使大多数老师初步确立了新的教化理念，对新课程改革有了比较深刻的相识。在培训工作中，始终坚持“面对教化教学实践，切实解决实际问题”的指导思想，主动提倡理论联系实际的学风，激励老师自我反思、学会总结、借鉴阅历，努力提升自己的实力和水平。在学科培训中和校本培训工作中，我们坚持以校为本，拓宽和延长校本培训的领域。在现代教化信息技术培训中，通过主动宣扬和政策引导，使符合培训条件的老师人人接受培训。确保培训质量。同时，大力提倡老师利用现代信息技术开发教化教学资源，努力促进现代教化信息与学科教学的整合。 第四篇：幼儿园自查自评报告 一、概述 濮阳创信幼儿园创立于19101年，从最初定位于创建优质教化的幼儿园到现在在早期教化基础上的新基础教化模式标准的新目标的确立，在发展的每一个阶段都力求做到最好，幼儿园自查自评报告。此次督导评估是对创信教化向更高水平发展的有力促进，我们会虚心接受指导，改进我们的不足，在组织领导以及环境建设方面更加完善，力争被评为优秀的合格幼儿园。 二、自评结果及申报等级 我园依据濮阳市中小学幼儿园督导评估实施方案和濮阳市中小学幼儿园督导评估指标体系主动搜集信息资料，做好信息的整理、分析、归纳工作，仔细填写了濮阳市中小学幼儿园督导评估报告书。自评结果为：办学标准自评19项合格，1项基本合格，0项不合格；学校管理自评28项优良，1项一般，0项较差；自主发展8项均较好，整改报告幼儿园自查自评报告。 三个板块自评综合成果为合格。 三、自评反思 通过这次督导评估自评，创信管理层进行了深刻反思。尽管参照濮阳市中小学幼儿园督导评估指标体系我园自评综合成果合格，但没有做到全部的项目101%的合格，这就说明我们还有差距，还须要高标准发展自己。由此我们想到了世界闻名的跨国公司安利公司，在多数次国际级监测和评估中安利总是站在世界行业标准的前列甚至超越行业标准，从没有因为达到行业标准而放慢自己的脚步。安利公司的这种超越时代的思维恒久值得我们创信人学习！在历经了十一年的发展后的今日，创信教化又开启并确立了新的目标-做中国民办教化新标准模式的创建者，做中国幼儿园连锁经营的领导者，而要实现这个目标，须要具有超前的思维、超前的眼光和做事标准。在学习濮阳市中小学幼儿园督导评估指标体系时有一个细微环节一起了我们的留意有沙地、戏水池、种植园等活动场地。假如为了应付达标，我们可以很快制造一个微缩景观，但是那样做对孩子们并无好处，不能够让他们体验到其中的欢乐。我们能够做的只有尽快壮大自己尽早建一所功能尽可能齐全的高标准幼儿园，以弥补今日的这种缺憾。因为我们是一支目标明确、高度负责、执行力强、富有凝合力、勇于创新的团队！因为我们有明确的目标，我们有详细的行动！所以我们信任创信教化肯定会幻想成真，肯定会赢在中国、赢在幼教、赢在将来。 第五篇：幼儿园自查自评报告 乐佳佳幼儿园关于申报省三级幼儿园的 自查自评报告 苍南县教化局： 我园广阔老师通过仔细学习浙江省幼儿园三级评定标准，广泛探讨，反复比照，结合实际，并作切实整改，已符合省三级幼儿园的基本要求。县呈上我园的自查自评报告，敬请审议。 幼儿园概况 乐佳佳幼儿园创办于19101年9月，坐落于龙港镇龙江路47号（后）金田花园d幢。幼儿园占地面积1010平方米，建筑面积1200平方米，绿化面积120平方米，户外活动面积273平方米，园舍建筑及各项设施平安，环境美丽，交通便利，办学条件优越。配有幼儿活动室，午睡室、保健室、办公室等，午睡室及办公室装有冷暖空调：每班教学用具齐全，配有录音机、电脑、多媒体、电子琴等；另外还供应了图书角、作品展示角等，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室各组合玩具；厨房设施齐全，先进、卫生。幼儿园不但重视硬件的建设，更注意对软件的的开发与管理，力争做到管理工作规范化，队伍建设专业化，教学设施现代化，教化模式多样化，教化手段科学化，幼儿全面发展化。我园队伍不断地发展壮大，如今现有教职工27人，专任老师18名，大专毕业3人，幼师中专毕业15人（其中大专在读6人）；幼儿310名，设有大、中、小、托共9个。公开聘请优秀老师，细心制定各项制定职责，做到责任到人，有章可循。 办园15年以来，坚持“一切为了孩子”为办园宗旨，我们坚持以 “全面实施和谐教化为主线，努力打造和谐的育人环境，注意幼儿多元 智力潜能的开发”为目标，主动开展园本教研。经过全体教职工的共同 努力，我园曾被评为先进集体单位，同时也赢得各界领导好评和广阔家 长的信任与支持。 一、主要做法及成果 为了实现创建省三级幼儿园的奋斗目标，我园全体教职工与时俱 进，更新教化理念，树立名牌意识，努力提高老师素养，提高办园条件， 优化育人环境，创办特色教化，提升保教质量。依据评估标准的各 项要求，逐条实施，完善改进，各项指标上台阶。 （一） 不断改善硬件设施，创建一流育人环境 1、加大投入，增加活动室、午睡室、卫生间及配套设施的建设增 添空调、玩具、电脑、桌椅等，共投资40多万元。 2、重新刷新幼儿园的外围墙，并设置班级主题墙。 3、增加大量幼儿桌面玩具。 4、教学设备：添置了两套多媒体投影仪、两套音响设备、2台数 码相机、12台电脑、2台打印机等。满意了教学与办公的需求。 5、活动室设备：午睡室、活动室配置了空调、消毒液、录音机、 玩具柜、电子琴、消毒柜、饮水机等。 6、为了满意教学信息资源的需求，我园先后投入了资金，充溢资 料室资源，购买了与教化教学配套教材，老师参考书人均打15册以上， 征订定报刊杂志4种，幼儿图书人均3册以上，教学用具、挂图、试验 用具等。 7、充分发动老师利用废旧物品为幼儿创设美丽舒适的室内外环 境，室内设有幼儿美工区、计算区、语言区、科学区、图书角等，为孩 子供应了更为广袤的活动空间。购置了大量活动器械，如：跳绳、羊角 球、高跷、飞碟、套圈、呼啦圈等。园内有大型组合滑梯、欢乐城气垫 等多种玩具的基础上，我园现又增置了荡秋千、翘翘板、摇马等。 8、音美活动教具有：打击乐器、舞蹈服装道具、头饰等。 9、厨房：拥有整套不锈钢用具设备，墙面铺上瓷砖，启用自动蒸 饭机、柴油炉，油烟机、消毒柜、自动饮水机、小冰箱、大冰柜等。 10、为了幼儿及全国教职工的平安，特给每个通道设了一个灭火 器。厨房还特地配备多个灭火器。 11、总之，我园硬件设施平安，办公条件优越，幼儿活动场地宽 松、舒适，布局合理，管理手段日趋现代化，达到了净化、绿化、美化、 艺术化、儿童化和教化化的目标，是孩子们健康欢乐成长的乐园。 （二）端正办园方向，加强科学管理 依据我园五年规划，我们深化贯彻教化方针和幼教两个法规，坚 持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素 质教化，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得 发展。经过这几年的探究与实践，不断建立健全完善各项工作管理制度， 创立具有特色的幼儿园管理机制。 1、抓常规，完善管理制度。为办好幼儿园，我们首先建立领导班 子小组，推行园长负责制。充分发挥领导班子的先锋模范作用，对全国 实际以人为本的民主管理。其次是依据国家教化方针、政策，结合本园 的实际状况制订了一系列规章制度，园内领导班子成员及全体教职工进一步明确了各自的工作职责，使幼儿教化各项工作有章可循，井然有序，并养成自觉遵守规章制度的良好习惯。 2、抓好安排、实施、检查、总结等环节，确保各项工作落到实处。一是每学期开学，我们依据教化局、龙港学区的工作看法与要求，依据本园的实际状况，制订切实可行的园务安排，要求各班按安排、有步骤、有目的的组织实施；二依据工作整体思路，督查各项工作是否落实在实处。三是条块结合，对各项工作进行定期检查或抽查。做到刚好发觉问题，刚好解决问题。四是阶段性与专题性工作相结合，工作任务完成后做到刚好总结，确定成果，找出差距，扬长避短，不断超越。 3、抓紧抓好幼儿一日活动的组织与管理。活动室幼儿获得全面发展的必经之路，老师应优化幼儿一日活动，细化并管理好幼儿一日活动的各个环节。为此，我们要求老师首先要制订好一日活动的各项安排目标。重视保教目的明确性合实践性，注意保教的科学性、整体性和趣味性。主动开展“一日活动”的教研活动与观摩活动，通过相互学习，主动探讨，进一步促进保教质量的提高。 4、实行老师工资结构制，使园内的人力资源得到合理运用，用其所长，避其所短，想方设法调动每一位老师的工作主动性，激发他们的潜力，为优化管理奠定良好的基础。 5、维护老师合同法权益，全面落实劳动合同法，每年我们与广阔老师签订了劳动合同法并为他们办理有关保险，使广阔教职工的合法权益得到了爱护，能稳定了师资队伍。 （三）重视师资队伍建设，努力提高保教质量 良好的班子集体能将教职工紧紧凝合在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在班子中主动提倡一讲奉献，二将创建性开展工作，三讲团队协作的“三讲”精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与沟通。把好师资聘任关：每学期向社会公开聘请幼师，通过面试，查阅有关证件，择优录用，确保师资学历合格，并具有较强的独立工作实力和很好的师德。激励老师参与接着教化：首先领导从自身做起，并带动全体教职工主动参与各类进修学习，努力在政治修养、学习水平专业理论、保教技能、管理水准等方面有所提高。以老老师带动年轻老师，年轻老师帮助老老师，专业技能强的老师带动专业技能弱的老师，理论水平高的启发理论水平相对较低的老师一起向前发展，形成一支比、学、赶、帮、带，富有朝气与活力的老师队伍。加大对老师的培训，每学年派骨干老师外出学习，提高老师的专业素养。以赛促训，通过组织各类竞赛活动，如老师才艺技能竞赛、论文竞赛、优质课评比等，促进老师自我培训。激励老师参与学历进修和老师资格证的考试。我园重视提高老师的综合素养：造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德教化，开展了一系列“讲奉献、颂师德”活动，不断改造老师的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业、教书育人、为人师表。其次，我们从优化老师个人素养入手，提升老师师德，采纳请进来、走出去学、请专家来园进行培训指导，利用外出参观的机会，虚心向同行学习，坚持有安排、有目的地组织观摩，听取阅历介绍，促进了老师实践实力的提高。 （四）注意开展园本教研活动，促进老师专业成长 我们坚持把工作的主力放在幼儿园教化教学改革的战前阵地，定期深化班级，了解老师教学现状，刚好将先进的教化理念教改前沿信息动态传送到每一位老师，主动地进行教学改革，特殊是在课程探讨方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中领先跨出了第一步。把“要我教研”变成“我要教研”的观念。上学期，教研活动始终以幼儿发展为本，以老师共同研讨为载体，以解决实际问题为目的，以个人反思、同伴互助、专业引领为核心要素，开展了形式多样、内容丰富的园本教研活动。在公开教学活动中，老师能将学习的理论用于实践，并通过实践进行验证，观摩和沟通研讨，将实践中发觉的问题共同探讨，提出解决方法，经再次实践达成共识，活动课后还进行了集体研讨、大家各抒己见、畅所欲言、气氛热情。从而老师的教化活动设计、组织、实际教学、教化探讨实力、教学理念、业务水平都得到肯定的提高。本园每月实行园内教研活动，进行集体听课、说课评课等活动，共同探讨幼儿促保教活动。 （五）从每一个细微环节入手，抓好幼儿的一日活动 纲要中说的“幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面发展的须要，使他们在欢乐的童年中获得有益于身心发展的阅历。”为了让孩子每一天都有一个好心情！合理支配幼儿的一日活动是不能忽视的，必需真正从一日活动的每个细微环节着手。 1、晨间活动让孩子保持开心心情 孩子们每天怀着不同的心情来到幼儿园，有的兴致勃勃，载歌载舞， 有的却是心事重重，默不作声。这就须要老师仔细视察每个孩子的心情，针对不同孩子的状况做工作。纲要第一部分总则中指出“充分关注幼儿的阅历，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。”课程可以追随幼儿的生活和阅历，凡是幼儿感爱好的事物或是急于想知道或解决的问题，都能吸引幼儿主动地参加进来。孩子对于环境的不适应，甚至是抵触的心情，会让家长产生很多的误会。送孩子来园正是老师与家长沟通的极好机会，面带微笑的迎接每一位幼儿，拥抱、摩挲他们，让家长感受到老师的真诚，消退他们的忧虑。 2、集体活动和孩子一起回来生活 让课堂成为嬉戏的乐园。传统教化课程往往只注意学科学问，强调技能的训练，脱离现实生活，没有考虑选择幼儿感爱好的事物和问题，没有真正贴近幼儿的生活，无助于拓展幼儿的生活阅历和视野，忽视了孩子爱好和实力上的个体差异。在多姿多彩的生活中，孩子们无时无刻不在经验着生动又好玩的改变。纲要中明确指出：“幼儿园的教化内容全面的、启蒙性的，可以相对分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可以作其他不同的划分，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面发展。”由此，我们可以看出，我们应当时刻关注幼儿的生活，从他们生活入手，多给孩子体验生活的机会，让他们对世界有更深刻的了解，把孩子引向生活，让生活走进孩子，使学习和生活紧密联系。生活是一种参加、一种实践，也是一种体验。 第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页