三年级上册美术教案-第三课 方方圆圆 ︳湘美版（2014秋）(10).doc

第三课方方圆圆教学目标：1. 能寻找、认识外形特征近视似方形、圆形的动物，了解动物的外形特征。2. 能运用方形、圆形等几何形概括出动物的外形，并抓住动物的特征进行添画。3. 能体验从整体到局部的观察方法，养成概括、细心观察的好习惯。教学重点：能概括出动物的外形，并抓住特征巧妙地添画出动物的外形。教学难点：培养学生的观察能力和造型能力。教学用具：彩笔教学过程：一、 看图感知1. 认识圆形、方形。圆形和方形是常见的几何形。2. 仔细观察图中的动物，找出外形能用方形或圆形来概括的动物。3. 说说你在生活中见过的动物，还有哪些的外形分别近似于方形、圆形？二、 观察分析、方法探究1.欣赏黄永玉的国画作品猫头鹰。在观察这幅画的时候，我们最先看到的是整体的外轮廓是圆形的，绘画时，我们应该先把它最大的特征表现出来，再添加其他细小的特征。观察方法：整体局部2.看局部，猜动物，了解动物的特征。（看图片猜一猜）小结：（1）每种动物都有自己的典型特征。 （2）画动物时，在概括的外型上添加动物们的典型特征，有助于我们准确地描画动物。三、对比观察欣赏黄永玉国画作品 乌龟，与真实乌龟图片进行对比。 小结：描画动物时，特征可以有所取舍。四、 谈论讨论，说说动物的哪些特征必须添画，哪些部分可以省略。 五、 巩固知识，方法讲解 1. 教师示范绘画步骤(1) 画外形。(2) 添加特征。(3) 调整完成。2. 优秀范作欣赏六、小结：1. 画动物时，在概括的外形上添加动物们的典型特征，有助于我们准确地描画动物。2. 每种动物都有自己的典型特征。3. 描画动物时，特征可以有所取舍。 七、 作业你见过哪些动物的外形近似于圆形或方形？用加与减的方法，夸张、概括地将它们描画下来吧！要求：注意画出动物的特征。