大班游戏优秀教案及教学反思《玩布飞碟》精编.docx

大班游戏优秀教案及教学反思玩布飞碟飞碟是天外来客，是现代科学技术发展探讨的对象。它对幼儿来说是神奇的，也是在各种幼儿书籍中有所接触的。它是近乎圆形的、可旋转的。借用这一科技形象，结合沙包的材质特点创新出布飞碟这一幼儿体育嬉戏玩具，旨在通过这种新玩具接着引导幼儿进行走、跑、跳、平衡、投掷等基本动作，进而激起幼儿体育活动的爱好、对科学现象的探究爱好。活动目的:1、引导幼儿尝摸索索出布飞碟的多种玩法;2、发展幼儿走跑跳平衡投掷等多种基本动作;活动打算:活动前用布飞碟在场地上摆一个蜗牛图案活动过程:一、活动打算活动前幼儿围坐在蜗牛图的四周。嬉戏：走蜗牛与皮球老师：小挚友，上一周老师和小挚友家长共同为你们缝制了一个好玩的布飞碟，今日飞碟宝宝就要和小挚友一起玩一个好玩的嬉戏：走蜗牛与皮球。提出要求：挺胸、抬头、一个跟着一个走。二、基本部分：1、幼儿自由尝试、探究布飞碟的不同玩法。2、个别展示几种玩法：顶飞碟、腿夹飞碟跳、扔飞碟(飞碟飞的远)、抛飞碟(飞碟飞的高)老师：请*小挚友展示一下他是怎样玩飞碟的。重点：在抛和扔的过程中引导幼儿用语言描述飞碟落地的样子飞碟像什么一样落下来。3、嬉戏小孩小孩真爱玩，巩固已有阅历。师生同念儿歌：小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，顶飞碟走(夹飞碟跳-)。摸到*再回来。4、尝试合作嬉戏老师：飞碟宝宝既想和小挚友嬉戏又想和他们的伙伴嬉戏，怎么办呢?屈老师教案网引导幼儿尝试用飞碟来组合进行集体嬉戏：(1)跨过飞碟桥(2)绕过飞碟山三、结束部分放松活动：宝宝落下的样子真好看，我们来学学吧!教学反思在活动中让幼儿自主自由玩飞盘，探究飞盘的玩法的多样性，然后进行沟通，共享好的好玩的玩法，然后老师对幼儿的玩法进行梳理，并且供应场地让幼儿进一步探究玩法，最终以特种兵打靶的嬉戏情境将幼儿分成红蓝两队进行投掷的竞赛。整个活动体现了幼儿的自主性，在目标设置上主要发展幼儿的投掷实力，符合大班幼儿的年龄特点，同时，飞盘又是幼儿比较感爱好的体育 器材，才玩得过程中，我以嬉戏的情境特种兵练打靶，更激发了幼儿的爱好。