大班音乐教案《虫儿飞》含PPT课件汇总.docx

大班音乐教案虫儿飞含PPT课件1、幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲美丽，温柔的旋律。2、能够在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。3、看图理解歌曲的歌词的含义，尝试用美丽的声音唱歌。活动重点难点：重点:看图理解歌词的含义，尝试用美丽的声音唱歌。难点:能够在理解歌曲内容的基础上，有感情的唱歌。活动打算：PPT课件，儿歌虫儿飞配套课件：大班音乐课件虫儿飞PPT课件活动过程：1、问题导入小挚友你们都喜爱什么动物呢?(幼儿回答)今日老师给大家带来了一个可爱的小动物，它呀藏在儿歌里，我们一起听一听，找出它。2、播放儿歌虫儿飞这个可爱的小动物是谁呢?(幼儿回答虫儿)听了这首歌，你们有什么样的感受呢?是欢快的，还是柔软的。3、分段观赏，学唱儿歌这首歌里除了儿歌还有其他的东西，现在我们一起来看一看。(1)出示PPT图片，引导幼儿说出黑黑的天空，亮亮的繁星，虫儿飞的场景。老师总结图片内容，朗诵并清唱，幼儿学唱。过渡语：那虫儿在思念谁呢?我们一起来看一看(2)出示PPT图片，引导幼儿说出天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎，冷风吹的场景，因为孤独，虫儿来找他们了。老师朗读并清唱歌曲，幼儿学唱。(3)虫儿来陪玫瑰了，这会是一个怎么的感觉呢?我们换种方式，听一听歌曲的最终部分，你们告知老师。老师总结：天黑了，虫儿来陪伴玫瑰了。他们两个相伴，再也不会孤寂了。当我们在家里时有爸爸妈妈陪着我们，(教案.出自：屈.老师教.案网)在幼儿园有好挚友，还有老师陪着我们，所以我们是不孤寂的。因此不管我们在哪里，都有人陪着我们，我们都是华蜜的。4、播放歌曲，完整学唱(1)我们的儿歌学完了，我们一起跟着音乐，用我们好听的声音唱出来。过渡语：小挚友唱的真不错呀，那老师想问我们这首歌曲可以分为几个部分呢?(幼儿探讨，回答)(2)三个部分，小男生第一部分，小女生其次个部分，最终一个部分我们一起开唱，比比看男生厉害还是小女生厉害。唱完进行评价，以激励为主。5、活动延长利用区角时间画一画歌曲场景幼儿可以自编舞蹈进行共享。