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暑假实习报告范文精选高中生 暑假实习报告范文精选中学生篇一：暑假实习报告范文 中学生通过这次的社会实践，让我学会了许多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热忱。正因为如此，我才慢慢地懂得了一个道理：要创建自己的事业，就必需付出加倍的努力，靠着一个人对工作的执，坚决的信念会指引着他走向完备的事业之路。在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发觉自己是最华蜜的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，成天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经验。在实习的过程中，我仔细、负责地做好每一件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个满足的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的学问就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有许多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，肯定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有许多坎坷，但总是会有方法解决的。做人不怕失败，最怕失败后恒久不能站起来。肯定要信任自己，因为我总是对自己说英勇点，挫折?怕什么，风雨过后肯定会有彩虹的。于是，我便有着一个坚决的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚决不移地朝着自己奋斗的目标前进。我信任，自己的明天将会更加美妙!关于中学生消费状况的调查与思索一.问题的由来：在经济飞速发展的今日，人们的金钱观，价值观，消费观发生了很大的改变。而在现实生活中，在校中学生几乎是纯粹的消费者，我们每时每刻都在消费。作为有创新意识与剧烈求知欲的当代中学生，我们很有爱好知道，顺德中学生的消费欲望，消费方向是什么?影响因素又是什么?他们的理财实力怎么样?围绕这一系列的问题，我们绽开了题为关于顺德中学生消费状况的调查与思索的综合实践活动。二.探讨目的与意义：通过这次探讨，一方面可以对当代顺德中学生的消费状况与消费观念进行考察与反思，从而指出其中存在的问题，并就问题寻求解决方法，帮助顺德中学生树立正确的消费观，端正消费行为。另一方面，通过这次探讨，可以培育我们组员的互助合作的精神，探究问题的实力和实践实力，从而提高我们的综合素养。三.课题探讨方法及途径：1.探讨方法：问卷调查法、小组探讨法、采访法;2.途径：上网、到图书馆查找资料，采访，问卷调查。四.探讨步骤：确定课题设计调查问卷开展问卷调查统计 数据，分析问题小组探讨提出看法撰写探讨报告五.探讨过程：1.打算工作：在老师的指导下，先确定课题的探讨方法及步骤，制定活动安排，确定要开展的活动，并合理地分工，做好打算工作;2.探讨阶段：查找资料：主要通过上网查找资料，对资料进行肯定分析，以此对当代中学生的消费观念有初步了解，以便更好地开展探讨工作;问卷调查：依据查找到的资料，结合我们自身消费的实际状况，经导师指导和小组探讨，选择20道有代表性的问题制作成调查问卷，并对顺德各镇部分中学生进行调查，统计百分比。个人采访：在校内选取个别有代表性的同学进行个人专访，了解他们的消费状况及消费观念;探讨，分析调查结果，得出相关结论;就发觉的问题与导师进行商讨，提出解决问题的方法。六.探讨结果：问卷调查结果分析：a.我们在调查中发觉，大部分同学的消费比较理智，有76.6%的同学认为钱该花就花,16%的同学认为应尽量节俭,只有约7.4%的同学选择了有钱尽管花。就个人消费而言，有80%的同学以经济实惠为主要标准。这些数据，反映了受访学生中大部分有较好的消费习惯，且勤俭节约在顺德中学生心目中仍有肯定地位。b.对于影响消费的因素，有66%的同学会依据自己的实际须要，值得一提的是，有30%的非独生子女表示受家庭经济状况的影响，而这一比例在独生子女中仅为14.2%，这说明在以自己实际状况为主导的消费前提下，非独生子女表现出比独生子女更强的家庭观：c.零花钱的及数量。受访学生中，接近98%的同学的零花钱来自于父母。而平均每周的零花钱普遍在100元以下，这个零花钱数目比较合理;d.理财实力较强。有50%的人能节制地运用零花钱，有47.8%的同学对运用零花钱有肯定的安排，其中有20.21%的同学能坚持安排。关于有否纪录花钱状况，有57.45%的同学从来不记，只有6.38%的同学始终在记。至于零花钱够不够用的问题，有48.94%的同学表示仅仅够，有40.43%的同学每个月都有钱剩余，其中独生男同学每月有钱剩余的比例更达到了63.64%。以上数据表明，同学们普遍能较好地运用自己的零花钱，也能对零花钱的运用进行肯定程度的安排与节制，说明受访学生的理财实力较高。e.零花钱的最终用途。41.49%的同学的钱主要花在食品上，15.96%花在衣着服饰上，21.13%用在学习方面，15.96%则花在消遣方面。这反映了食品开销仍在中学生消费中占主要位置，而学习开销在当中也占有比较大的比重，说明中学生还是比较注意学问方面的消费。f.对个别消费行为的分析：78.43%的女同学认为不行以去网吧、歌舞厅，而有67.44%的男同学则认为可以。这反映男女同学的消费观存在肯定差异，这也许与男女生在心理上的差异有关;在环境爱护问题方面，有73.40%的同学会在消费时考虑到，这表明大部分同学能自觉在消费中履行爱护环境的义务，说明顺德中学生普遍的素养较高，有较强的社会责任感。g.对于花钱最有意义的一栏，多数同学填写：资助贫困生最有意义，说明众多的顺德人和爱国华侨乐擅长好施的高尚的品德以及这种优良的文化氛围对当今的中学生，有潜移默化的影响。从消费状况看消费观，并就有关问题探讨对策：从中学生自身方面看：中学生一般年龄在1619之间，自我意识较强，多数的中学生在消费时主要以自己为核心，认为自己已经长大，具备了独立消费的实力。这就很简单导致盲目消费等不良消费现象的出现。有鉴于此，中学生应树立正确的人生观、世界观、价值观，多听家长、老师的教育，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，努力矫正不良消费习惯，提高消费的科学性。从家庭教化方面看：家长是学生的第一任启蒙老师。家长的消费观或多或少会对学生造成肯定的影响，所以，家长平日肯定要言传身教，多引导中学生正确消费。对于学生个人名下拥有数万资金的家长，应加强监管;削减子女名下的资产，以免子女产生物质生活的攀比、仰慕虚荣以及生活上的奢侈奢侈等不良的思想和行为。从学校教化方面看。接受学校教化是中学生日常最基本的工作之一。学校应利用自己的这一优势，多对学生进行有关的个人理财常识教化、绿色消费教化等，使学生的消费观念得到真正提高，从小培育良好的消费习惯和理财实力。从社会方面看。顺德经济发达，市场竞争激烈，在市场经济下，常有不法商人为牟取暴利而针对中学生贩卖或传播黄睹毒，搞坑蒙拐骗。在这样的社会环境下，中学生简单被误导，错误消费。因此，有关部门除了应加强有关方面的宣扬与教化外，还应加强整顿市场经济秩序，为中学生消费供应一个健康有利的环境。总之，顺德中学生的正确消费观的形成，须要个人、家庭、学校、社会的共同努力篇二：暑假实习报告范文 中学生时间如梭，转瞬即逝。当毕业在即，回首三年学习生活历历在目。职高学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长学问、开拓眼界的三年，更是我在思想、文化上不断相识，学会做人的三年。我也渐渐成为一名有志向、有道德、有文化、有纪律的合格职高生。生活上，我拥有严谨仔细的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性强。我酷爱集体，敬重师长，团结同学，对班级交给的任务都能仔细刚好完成。学习上，我从刚跨入职高时的失落与迷茫，到现在即将毕业的从容、坦然。我知道，这是我人生中的一大挑战角色的转换。这除了有较强的适应实力和乐观的生活看法外，更重要的是得益于职高三年的学习积累和技能的培育。我自认为无愧于职高三年，刚入学时：我曾为职高生而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信：是金子在任何地方都会发光。所以，我确信，职高生的前途也会有光明、辉煌的一天。通过三年的学习，我懂得了许多。从刚步入立信分部那天真无趣的我，经过三年那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理：人生中不行能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我曾也哀痛过、失落过、苦恼过，这缘由我的不足和缺陷。但我刚好反省了，这只是上天赐予的一种考验，我是不能够被*的。作为职高生的我应当善用扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平实力。职高三年生活使我醒悟地相识到自己的不足之处，如：有时学习时间抓不紧、各科学习时间支配不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热忱务实的精神面貌来迎接将来的挑战!中学毕业在即，我去单位进行了为期一个月的实习。这次实习经验让我获益匪浅。以下是我从个人实习意义及对会计工作的相识和总结：1.作为一个会计人员，工作中肯定需具备良好的专业素养，职业操守以及敬业看法。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员必需要有极高的素养要求。2.作为一个会计人员要有严谨的工作看法。会计工作是一门精准的工作，要求会计要精确的核算每一项指标，牢记每条税法，正确运用每个公式。会计不是一项具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以，从事会计工作的人员必需要加强对数字的敏感度，刚好发觉问题、解决问题、刚好弥补漏洞。3.作为会计人员要具备良好的人际交往实力。会计部门是企业管理的核心部门。对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互协作整理睬计信息，对外要与社会公众、政府部门搞好关系。在各个部门、各种人员打交道时肯定要留意沟通方法，协调好相互之间的工作关系。工作最重要具备：正确的心态和良好的心理素养。这次的实习时间虽然很短暂，接触到的虽然只是整个会计部门的工作流程，工作很浅。但是依旧让我学到了很多学问和阅历，这些都是无法从书本上得来的。通过实习，我能够更好地了解自己的不足，了解会计工作的本质，了解这个社会的层面，能够让我更早地为自己做好职业规划，设定人生目标。处在这个与时俱进的经济大潮时代，作为一名财会专业的学员，在大浪淘沙中能够找到自己的矗立之地，让自己所学为社会经济做出自己应有的贡献!在学校的时候，总是觉得学习的压力以及有点厌学的心态，最终还是选择了一所职高，并不知道那是万恶之源，不知听谁说了，现在的高校生都找不到工作，读职高并不是代表低人一等，恰恰相反可以学一门技能，将来也可以有个好工作，可是，现在才明白，那些都是道听途说的，事实上走上社会的第一块敲门砖就是文凭，一个中学文凭根本远远不够，学的学问也好，个人的素养也好。可是，世界上总是没有懊悔药吃，读职高的最终一年就是实习，希望表现的好一点，可以有个公司留我下来，好吧，通过了层层的选拔，最终有个公司收留了我，真是万幸，本以为可以好好地学，好好地做,可是，后来才发觉，在学校里学的根本就不够，甚至可以说学校里学的，在工作上根本没有用武之地，一切都要从头起先学，从头起先做。第一天去实习的时候，师傅就教我把数据输入进电脑，看看简洁的工作，但是就这样许多个数据在眼前难免一些出入，何况又是第一天去，所以，师傅就说：这么简洁的几个数据就错了那么多，你究竟有没有专心!而且我以为，数据错了只要在本机上改一下就可以了，其实，并没有这么简洁，公司统计的数据都是干脆输入电脑，然后之间传送给公司领导的电脑的，假如出现一个错误就很难改正了。听到别人这样说的时候心里真的不是什么味道，心里想着明天，明天我肯定不再出错了。其次天，我进步了许多，师傅看到我进步，稍稍表扬了我一下，我想我还是可以坚持地做去的。但是，我还有许多学的，还有许多不足之处，职高生出去实习，单位里的人难免会有些用鄙视的眼光看我们，像是用很傲岸的口气说，有一个职高生来实习呢，你们要吗?我慢慢明白，事实上，没有学历就会被讪笑，会被鄙视的道理，所以现在，我要用比之前更努力地看法再去学习。后来，师傅起先教我比较难的东西了，我也起先仔细的学，但是，我进的公司还是不是很好，实习的时候不但没有工资之外，还没有中饭供应，每天除了输数据之外，还要做报表，间或也会被老板当成文秘用给他打文件。每天也许都要工作9到10小时，虽然我可以承受每天睡不饱就出门，每天工作到7、8点钟，但是，时间一长根本就无法承受，每天忍受眼皮打架的日子，最终是觉得有些吃不消的了。这便是低人一等的待遇?我心里有些委屈呢.下班之后，领导又美其名曰要培训，他在讲台上讲根本就不能体会我们感受，一些基本的学问还要讲得很困难，有时也觉得，我们是在奢侈时间，学一些没有用的东西.后来，我们几个同学也说那个公司不太正规，按法律规定，实习生每天至多只能工作8小时，而我们呢，似乎是我们的整个人生都拿来给他们卖命。于是，便想走。可是，我似乎是比较倒霉的一个，离开之前还要与他们产生纠葛离开之前，老板霍霍地找我谈话，我想并不是什么好事，他的看法很差，带着恨鄙视的口气，不就是职高生么其实我已经忍了很久了，他平常那样说就算了，还特意挑个下班时间说，看着天一点点黑下去，他还在慢条斯理的讲着大道理，突然觉得，有些不削，我也是有尊严的，职高生怎么了，职高生也是人生父母养的，评什么出来的就要被老板无理由的骂呢?看到老板用更高的声音说实习生原来就不是人的时候，突然有些懊恼，懊恼我之前的不努力，懊恼奢侈了之前许多的时间，但是，我没有哭，心里在说，这个不把员工当人看的公司我还不待了呢我倔强地说，我会努力地，我会用之后的时间付出更多的努力换回胜利。于是，我离开了，我不知道那个老板是用怎样的眼光在看我，我不知道，这样的我，是不是也是很卑微的，那些都是我，微乎其微的倔强。现在，我最终也通过了考试，读了大专，考了会计从业资格，之后，我想我会有一个好工作，但是短短的实习生的日子还是让我印象深刻，让我变更，让我成长，读书的时候，真的最欢乐的时候，为什么人都要在失去的时候才懂得珍惜呢?篇三：暑假实习报告范文 中学生看看已过去两日，不过做些捞鱼摸虾、搓泥制陶的消闲活计，虽也走了长路，爬了山，究竟跟预想的学农吃苦比不得。学子们心下慢慢松动下来：社会实践不过尔尔，倒乐得个轻松愉快。谁知基地阅历丰富，遵循按部就班的规律，待这些城里娇子娇女放下了对农村劳作的戒备之心，这才抛出重头戏挖地和采茶。早训之后，得知一至八班去南农果园挖地，九到十五班去茶园采茶，忽然一片喧哗。基地教员见惯不惊：叫苦叫累，偷奸耍滑，甚至撒泼放刁躲避劳动的哪一批学生里没有呢?教员不抱希望地说：到这里来的学员，采茶的纪录是曾有一个班级采到2.1斤鲜叶，假如今日有班级能破纪录甚至能采到3斤，那将会特别了不得。甫进茶园，各各就位，学生们嘴上不说，心里可是憋足了一股劲去破纪录的。简洁培训后就匆忙上岗了，大家漫山遍野去翻找一叶一芽，谁知一地里寻它不着。有的不住举起叶片请老师判别是否合格;有的刚摘好一小把又当心地剔除了大半;有的听说哪里茶叶多就急急赶去;有的奋力上到人少又向阳的陡坡，不防头跌了几跤，洒了茶叶，还沾了满裤子的泥。慢慢大家学聪慧了，相互商议着搞起了合作小组，一垄一垄地采过去，再也不乱跑。隔着茶树叽叽喳喳谈天说地，有几个姑娘欢乐地唱起了歌，只要有人起个头，新歌老歌、儿歌大歌地一首接一首，引得小伙子们不失时机地起点哄。歌声混着茶香，花面衬着绿叶，那种朴实的简洁的欢乐、那种无需装饰的美让人忽视了腰酸眼涩，忘却了裤子沾满泥巴的丑态，忘却了原本要破纪录的事。怪不得扎根于这一片土地的杨瑞清校长说乏累也是沉醉呀!一个小时的采茶结束了，大家这才又想起纪录的事，满怀期盼地去交差，7个班级竟然有4个班破了纪录，12班13班更是分别采了3.2斤和3斤，把纪录一下子提高了一斤多。同一时间内，一到八班在南京农业高校江浦园艺基地挥汗如雨，他们的任务是芟除杂草。虽说人间四月芳菲尽，让人无法领会杏花、春雨、江南的明媚，但基地内阴阴夏木啭黄鹂，也有道不完的情致。当然最美的自然是丰富了风景内涵的人了，队伍到后，领罢工具，分好任务，一声令下，同学们走进田垄，挥锄动铲，但见银锄落下处，片片杂草尽除;铁铲挥动间，垄垄新土芳香。虽有习习凉风拂面，不一会大家也满面通红，汗水肆流。时间飞逝，欢声笑语中，各班纷纷完成了各自的劳动任务，高质量，高速度的劳动成果，引来基地老师的频频赞许，下午两点不到，同学们整理工具，捡拾垃圾，鞭敲金蹬响，齐唱凯歌还。下午xx、xx、xx三位校领导赶到基地，探望参与社会实践的师生，带来了暖和的赞许与激励。他们饶有兴致地观看了8进4的拔河竞赛，甚至激烈地走入场地为选手加油助威。他们希望社会实践能圆满胜利，学生们能从中大有收获。晚上的篝火晚会把全部人的激情都点燃了。歌飞扬舞翩跹，相声小品、吹拉弹唱、武术、朗诵，异彩纷呈。表演者和观众都是那么地投入，彼此密切无间。台上台下界限并不分明：熟识的歌大家一起唱;热辣的舞，你站在中间跳，我坐在旁边扭。兴之所至，说不定就扑向年级主任，给他一个大大的拥抱。正所谓：给才华一个空间，肯定会创意无限;给青春一个舞台，肯定会展一份精彩!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 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