201-年秋季期班主任工作总结.docx

201*年秋季期班主任工作总结 201*年秋季期班主任工作总结201*年秋季期班主任工作总结李秋菊古人说:老师是蜡烛,是春蚕;今人说:老师是灵魂的工程师,是太阳底下最光线的职业。这是对老师的评价,也是对老师的希望,更是老师的一种义务。四年级是定型教化阶段，这一步明确学生对本专业的相识，稳定学生的专业思想，增加学生对专业的信念，爱好和酷爱；进一步端正学生的学习看法，更自觉努力地学好文化基础学问，和专业学问技能，从而使学生自我教化，自我管理的实力得到培育和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定基础。围绕这一目标，本学期的工作开展如下。一、增加德育工作,重点增加班级纪律教化,保证学习的数量和质量。开学初,班级各方面对我来说压力很大。我既要管整个班级的纪律,还得时辰盯着他的平安。这一学期,我每天晨会时间,刚好针对学生当前存在的问题予以处理,刚好订正学生的错误行为二、抓好班级管理,使班级成为良好的班集体。管理好班级不是易事,使班级成为团结向上的班集体更不简单。学生干部除帮助老师做些工作之外,主要是熬炼本人的才能。于是我采纳干部轮换制,让每个同窗都当当干部,熬炼熬炼,也领悟领悟管他人与被他人管的不同味道。下面讲讲我班本学期绽开的几个活动:1、为使班级管理有序,我分别班级实践,充足发挥干部的作用。增加优秀生的教化,让他们成为班上的典范、主力力气,从而带动全班进步。2、做好后进生转化工作。平常留意关怀他们的学习,鼓舞、指导,让他们构成一种向心力,乐于学习。关于学习有艰难的学生每个人身边布置一位“小老师”。要想使班级的各项工作顺当进行,就得使学生信任老师,这除了有广博的学问之外,还需求老师成为学生的真正挚友,成为学生的贴心人。因而,平常尽可能多地在学生之中,与学生一同嬉戏,一同活动,一同值日,一同劳动,与他们谈学习,谈志向,说玩笑,以心交心,以诚待诚,我把本人真正融入他们当中,成为他们的一员。诗人泰戈尔说过:“花的事业是甘美的,果的事业是珍贵的,就让我们干叶的事业吧,由于叶总是谦逊的,垂着她的绿荫的。”教化事业就是叶的事业,每一名老师就是一片绿叶,孕育着祖国的花朵。我会把我的聪慧,我的终身都献给我的孩子们!本班在本学期各方面均有进步，本人将再接再厉作好班主任工作.扩展阅读：201*-201*年秋期班主任工作总结班主任工作总结（201*-201*学年度第一学期）时间飞逝，转瞬间本学期的工作已接近尾声，回顾四个月来的工作，喜忧参半，得失兼备。然而，最大的收获则是我以对学生真诚、无私的关爱，对工作高度的责任感和事业心，赢得了孩子的宠爱、学校领导的认可和家长的认时间飞逝，转瞬间本学期的工作已接近尾声，回顾四个月来的工作，喜忧参半，得失兼备。然而，最大的收获则是我以对学生真诚、无私的关爱，对工作高度的责任感和事业心，赢得了孩子的宠爱、学校领导的认可和家长的认同；并以自己辛勤的付出换来了班级良好的学风、班风和强大的凝合力；以一位老师的人格魅力影响和熏陶了孩子们幼小的心灵。现将本期工作总结如下：一、思想品德方面：思想是主宰人类行动的将帅，因此，要让自己献身于教化事业，首先必需端正思想，明确目标，不断地从各方面提高自身素养，完善自我，不断创新，努力培育出适应时代须要，为社会作贡献的有用人才。一期以来，我严于律己，酷爱党的教化事业，自觉遵守国家的法律、法规和职业道德，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退,主动参与学校组织的各项活动，时时到处以一名优秀党员和优秀人民老师的要求来规范自己的言行，对人真诚、酷爱学生、任劳任怨，听从支配，仔细地完成了学校赐予的各项任务。二、班级常规方面：过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，在全体同学的共同努力下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得了肯定的成果,当然还存在很多不足。1、爱是基础真正的教化其实是爱的教化，老师只有设法去了解学生，深化到学生中间，做学生的贴心人，和学生多沟通，多沟通，做他们的好挚友。所以，在我的班级管理中，到处洋溢着以关爱学生生命为主题的鲜活灵动的教化思想。功夫不负有心人，在以爱为基础、同时进行管理上的理性思索中，我所带的三年级四班不仅在学风、班风、班纪、班貌等诸方面发生了显著的变更，更为珍贵的是，孩子们都建立起了剧烈的集体荣誉观，他们把班级当作自己的家，以班为荣，以学为乐，每天开快乐心来学校，快欢乐乐回家去。在我观赏激励的目光中，那些曾经看到我害怕、躲闪的孩子能主动亲近我了，甚至还趁我不留意时把自己喜爱吃的零食或小饰品静静塞进我的口袋；在我严爱相济的教化中，那些课堂上总不能宁静下来的小活猴们，最终能围绕课堂上的思路学会了静心思索和踊跃发言每每想到孩子们一学期来为我带来的感动，我便如数家珍。正因为他们不懈的努力和爱学校、爱班级的行为，才有了本学期18次获得学校文明礼仪之星的好成果；才有了在学校唱响红歌、传承经典中获一等奖其次名的好成果，在我对他们信任、观赏有加的教化影响下，看到孩子们一每天的长大，懂事；听到课任老师一次次在我面前表扬孩子们课堂上的优秀表现；看到孩子们一次次靠自己的努力获得的荣誉，我一次次向他们竖起大拇指，并一次次把赞许、信任、激励的目光投向他们。多少次，我和他们一起共享胜利的欢乐和帮助他人后的华蜜；多少次，我被他们感动着，鼓舞着。2、文明礼仪教化本期学校在开展唱红歌、讲故事、读经典的过程中，更加注意学生文明礼仪教化，也多次在集会，班主任工作会上强调并作出相应要求，随着3月13日学校学文明礼仪展特性风采启动仪式的开展，我班的文明礼仪教化也起先走向了正轨。在接着加强对我班特色班级文化建设的过程中，本期我们将班级文明礼仪教化纳入了重中之重，从低起点、细要求、强训练、常评价、勤引导等多个方面对学生在校、在家、在社会的文明礼仪养成习惯进行教化，通过班会、个别交谈、值周学习检查、周五评比等多种方式开展教化活动。通过建立量化考核细则、提高干部监督队伍素养，在培育学生监督与自我监督的过程，即熬炼了学生的班组管理实力，又促使学生养成良好的文明习惯。本期在主题班会上结合我中队名称，又提出了“欢乐成长，文明进步”的团队奋斗目标，提出了“小手牵大手，共建文明班级”的班级口号，意在希望队员们每天能在开心、文明的氛围中有所进步，从而形成勤奋、团结、进取、奉献的班级风貌，养成在校、在家、在社会良好的文明习惯。3、学校、家庭、社会相互结合正如我校校门口张贴的“走进校门，你是学校的主子，走出校门，你是学校的代表”，更能看出学生的成长，离不开社会、家庭的环境影响。本期以来我更加注意家校联系，为了更好地了解学生的状况，我常常主动与家长联系，或是电话，或是面谈，或是作业评语，孩子的点滴进步或不良表现，我都刚好地告知家长，与家长同喜同忧，共同探讨教化方法、措施，真正做到了“家校携手，和谐育人”。一期以来，我通过主题班会、日记、家长会、与学生、家长沟通等多种方式了解学生的在校、在家庭、在社会的各个方面的表现状况，并针对不同的案例进行不同的教化。三、教学工作方面：1、扎实课堂教学基础，提高课堂效率。课堂是学生获得学问与培育实力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，还常常上网找寻有关的教学资源，自己动手为每堂课制做课件，并结合本班学生的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发学生的学习爱好。课堂上创设轻松民主的教学氛围，激励学生主动发言，形成良好的课堂学习氛围。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导学生自学课文，主动探究，自主获得学问，提高学生自学、探究实力。本期通过参与涪陵区小学语文课堂教学竞赛活动促进自己更快、更高的发展，在学校领导、名师、年级组老师的共同指引、帮助下，自己对课堂教学艺术的领悟、体会有新的进展，对小学语文教学有更深层次的理解。2、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我"抓两头，扶中间"，注意培育优生的特长，同时，在班中成立"互助"小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，赐予激励，树立后进生的信念，培育学生的学习爱好，促使每一位学生都有提高。3、加强写字指导，提高学生的书写水平。自从去年期末考试结束后，我就下决心要把学生的书写质量提高上去，本学期，我重视了学生的书写习惯的培育，课堂中留意提示，利用每课学习生字的时候，对学生进行写字指导，课外严格要求学生仔细书写。做试题提高要求，一学期下来，学生的书写水平普遍有了提高。四、努力提高自身素养：1、主动学习教化教学理论。要想真正地搞好教化教学工作就必需储备肯定的理论学问作为基础，于是我翻阅了为什么做老师、魏书生班主任工作漫谈、小学语文老师、小学语文教学、品读精典等书籍，让我不仅学到了很多教化教学理论学问，扩大了学问面，还感受到了名师的教学艺术与胜利阅历，让我受益匪浅。2、虚心请教。我利用各种机会不断向名师学习，向同组老师学习。面对自己的教化教学工作中的困惑，没有束之高阁，而是虚心请教，希望很好地把握本学段的教化教学的方法，以促进自己的各项工作再上新台阶。此外，我还主动参与了学校组织的各类听课活动，本期听课共计20余节。3、仔细撰写教学反思。本学期我做到了课课有反思，月月有反思，刚好、仔细地登记了自己在教化教学过程中的所思所感。五、成果与不足本学期，在学校领导及年级组全体老师、帮扶“师父”的帮助、指导下，我的教化教学有了新的进步并在肯定程度上获得了同行的认可。通过层层选拔，竞赛，执教的乡下人家在涪陵区教委主办的“香江豪庭杯”小学语文课堂教学竞赛中荣获小学中段一等奖；随后在学校的信任与举荐下，胜利的参与了送教梁平蟠龙小学的“百手牵手”活动；执教的秋天的雨被选送参与了重庆市教化技术优秀成果作品评比；所带班级在学校唱响红歌、传承经典合唱竞赛中获一等奖，编排年级组节目鼓旦旦在学校红领巾伴我欢乐成长六一庆祝活动中获得一等奖，并被学校选送录制参与涪陵区第四届艺术节评比；组织辅导学生参与今日教化杯小学生作文竞赛等获一等奖8人次，二等奖12人次；辅导本班学生李浩伟参与学校“祖国在我心中”读书演讲活动获一等奖。当然，在看到成果的同时，我也醒悟地相识到了我在工作中还存在的问题，主要有：个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正；学生写作水平差异太大，导致全班学生的写作水平发展不够均衡；在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位；不擅长刚好地记录下自己在教化教学过程中的阅历、困惑、反思，导致理论水平不高。我想，这些都是我在以后的工作中还须要改进的。大垭完小席龙201*年1月6日友情提示：本文中关于201*年秋季期班主任工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*年秋季期班主任工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页