2022初中生的作文400字.docx

2022初中生的作文400字初中生的作文400字 篇1珍宝泉就在安山寺的东侧，泉水一年>四季由泉池中流出，澄澈透亮，池底冒着气泡，如一串串珍宝一样喷涌而出，故而得名“珍宝泉”。珍宝泉就在山脚下，四周群山环绕，树木长青，宏伟的群山就像一个绿色的屏障一样，把珍宝泉爱护在中心，为它遮风避日。泉水源源不断的从地下沽沽的流出来，然后从泉池里溢出，泉水在阳光下，闪闪发光，格外刺眼。泉水流经的石台上，长满了青苔。在不远的下边，汇合成一个碧绿的水潭，潭水澄澈见底，潭底水草丛生，间或有一条鱼儿从水中跳出水面。好像柳树更喜爱这里的泉水，扎根在泉水和水潭的四周。春风早已吹绿了满树的枝叶，柔柔的垂了下来，几乎伸进了水里，莫非就连这多情的柳枝也想品尝一下这甘甜的泉水吗？有几位农妇在潭水的四周洗衣服，她们说，从小就喝着这池泉水长大，就没见珍宝泉水干过，喝了这里的泉水还能治病呢！我听了后，伸出手来，捧了一捧泉水，喝了起来，凉爽的泉水，自然的甘甜，喝进嘴里沁人心脾。泉水的上面还盖了一个小亭子，上面刻着“月亭”两个字，可能是为了爱护泉水建立的吧。有很多文人墨客，著名而来，在这里留下了许多美丽的诗句。清末有位叫王延赞的诗人，在避暑安山寺中写到：万山围一寺，老树绿参天，蜗篆香云志，龙喷石窦泉。漂亮的珍宝泉，不仅有流不尽的甘甜泉水，还流淌着很多漂亮的诗句和美丽>故事。初中生的作文400字 篇2真的好想在深秋季节留下一个多姿多彩的画面，即使是尚未结果就谢落再低的残花也心满足足，因为它的存在使生命里增加了斑斓的色调。我并不怎么注意结果，能拥有一个充溢诗情画意的过程就是最大的获。我曾经希望以最潇洒、最潮流的方式轻松开心的走完这人生路口，希望在这实现未得的梦，让自己的人生显的丰富美满。可世间不如意之事常八九，往往事与愿违，我竟然以失落孤寂的心境度过这落叶纷飞的深秋。为了见到绿色的生命我已等得心田干枯；为了能在枯枝蓑草满飞天的季节找到属于自己的绿色，我苦候多年。曾经无聊地想：我的前生究竟是什么？或许是只失群的孤雁，或许是大海里失航的旧船，或许是莫非前世所受的冷落还不够？莫非注定见不到，更得不到一颗绿色的心和散发芳香的感情吗？不会的，因为往事已成过眼云烟，人不行能生活在过去的.阴影里，何况前生的我早就尸骨无存了。深秋，这苍老的季节即将消逝，然而浓浓的寒意越显越深重，秃废的色调更加灰茫；我心中的那点绿显现了一道生气勃勃的风景线。绿，你这清爽淡雅的风姿，存在我心中恒久恒久。初中生的作文400字 篇3生活中的乐趣有许多，只要是酷爱生活的人，就会发觉生活是多么的丰富多彩啊！我的乐趣也有许多，其中我最喜爱的就是打羽毛球了。暑假，我报了羽毛球班。教练看我每天挥汗如雨，训练很刻苦，再看我每个动作都做得很规范，就对我特别关注。在教练的谆谆教育之下，我的水平突飞猛进，我都敢和教练过招。有一次，我和丁丁切磋。球在我和丁丁之间就像一个轻快的小燕子一样，在天空中滑出一道道美丽的弧线。我感觉它美极了，就这样你来我往，我们打的不亦乐乎，都很享受，我们已经遗忘输赢。我最大的兴致就是和爸爸一起打球，心情愉悦，亲情浓烈。我始终不知道爸爸的水平。有一天，我兴趣盎然把爸爸叫了出来，要和爸爸来一场男人之间的较量。我先发球，发了一个高球，爸爸矫捷的身躯纵身而起，猛烈的一个扣杀，我知道输了。“出师不利”，看来爸爸是“深藏不漏”啊，姜还是老的辣，想赢爸爸还真不简单。其次局起先了，爸爸首先发球，我把球打了回去，就这样球在空中飘舞了十几个回合，就在我们打得神疲力倦之际，彼此都在坚持时，我望见爸爸疏忽了一下，因为这次机会稍纵即逝，可能一秒钟之后，爸爸就会反应过来，于是我以“迅雷不及掩耳之势”，如同猛虎下山把球拍用劲一挥，球快速落地了，我知道，我赢了。打羽毛球，现在成了我生活中不行或缺的运动，它既能强身健体，又能熬炼我的反应力，它让我感受到了战胜对手的乐趣。初中生的作文400字 篇4白驹过隙，又一个夏天来临。题记三年的生活，就快划上一个完备的句号。记得来时骄阳似火，生疏的面孔，对新的偌大的校内充溢了新奇；如今，每天都是那些再也熟识不过的同学，和像家一样的温馨校内。生活便是从生疏走到熟识，从生疏走到默契，从无知走到懵懂，从相逢走到分别。初中，我又多了几个要好的挚友，多了几份与大家的合作，多喝了几瓶墨水，即将多一次离别。我恋恋不舍，但时间已说明这是一个不能停留太久的世界。才来时真的很簇新，放眼望去新奇心总是在膨胀中，班上的同学都是这样，成天都作着一些胡乱的猜想。从军训过后一板一眼规规则局的演练，到中期考试过后整体失利的一片深思，再到夺得流淌红旗后全班的欢呼雀跃，我们起先熟识彼此。还记得初二时让全校为之轰动的运动会，尽管班上的总分并没有取得很好的名次，可是同学之间的互助合作精神却是有目共睹的。虽然我们那时尽尽在一起相处了一年多一点的时间，但田径场勇夺第一、努力拼搏、不放弃的矫捷身姿有我们班的同学，看台上大声呼喊盖过别班的加油、全身心投入和竞赛的同学一样惊慌、争分夺秒弥补缺陷舍命写通讯稿，一样有我们班的同学。场内场外，同心协力。未能取得名次，我们赐予劝慰；取得名次的，我们予以赞扬。转瞬，夏天又将至，我们最终能读懂彼此的一个眼神、一个动作，却将面临离别。留恋。展望。