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    2021年交通运输系统普法依法治理工作要点范文.docx

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    2021年交通运输系统普法依法治理工作要点范文.docx

    2021年交通运输系统普法依法治理工作要点范文 2021年交通运输系统普法依法治理工作要点范文xxxx 年是实施十四五开局之年,也是八五普法规划的启动之年,我们党将迎来建党 xxx 周年。今年全区交通运输系统普法依法治理工作的主要任务是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深化学习宣扬贯彻习近平法治思想,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神及省委十四届八次全会和市人大五届六次全会精神,增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护,坚持稳中求进、守正创新,紧扣践行八八战略,启动实施八五普法规划,以进一步落实普法责任制为抓手,坚持围绕中心、服务大局,开展法润交通共筑华蜜路系列普法依法治理活动,为全面提升交通依法行政水平,促进交通十四五高质量发展营造良好法治氛围。(一)深化学习贯彻习近平法治思想1.将学习宣扬贯彻习近平法治思想作为全区交通运输系统普法工作的首要政治任务。一是抓好全员学习,持续推动局党委理论中心组学习会,机关每周学习会,召开全区交通运输系统普法依法治理工作动员会,深化学习习近平总书记在中心全面依法治国工作会议上的讲话精神,勇当笃学践行习近平法治思想的排头兵。二是抓好法制培训、执法培训等工作,在全系统开展全方位、深层次的学习培训,不断掀起学习贯彻习近平法治思想的热潮。结合法治xx建设十五周年为契机,深化挖掘学习交通运输系统推动法治xx建设十五周年标记性人物、事务、最佳实践,大力宣扬交通运输系统法治建设成就。三是抓好八 五普法宣扬教化工作,将学习宣扬贯彻习近平法治思想纳入八五普法规划,作为法治宣扬教化工作的首要任务和当前及今后一段时期重要工作。科学把握新时代交通运输法治宣扬教化工作的形势任务,制定实施全区交通运输八五普法规划。(二)持续开展法润交通普法教化1.重点加强领导干部法治学习。坚持理论学习中心组集体学法制度。把法治学习作为领导班子建设和领导干部思想政治建设的重要方面,纳入局党委理论中心组学习的重要内容,党委理论中心组集体学法和机关全体领导干部集体学法活动全年不少于x次。2.加强机关干部法治学习。刚好向机关全体发放法律法规单行本等普法书籍。组织x次局机关全体人员集体学法活动。邀请法律专家、法律顾问、公职律师出席讲座,重点学习新颁布的法律法规。(三)深化实行谁执法谁普法普法责任制3.加强交通行政执法人员培训。区交通运输综合执法队做好年度执法培训、执法人员申领证件等工作。分层分类落实执法人员五年轮训制,主动参加市级组织的全市执法骨干和法制负责人培训及相关业务领域的执法培训,开展本辖区执法人员学习沟通培训活动,进一步提升全系统执法队伍的法治素养。4.开展路政宣扬月活动。以xxx爱路日为载体,开展马路沿线阵地宣扬、执法服务大走访、跨部门联合宣扬等形式多样的普法宣扬活动,系统宣扬马路建设成就、法律法规、管理规范。5.编写交通运输领域典型案例评析。区交通运输综合执法队每季度负责报送x篇交通运输领域典型案例评析,从违法行为人的认定、违法事实的查明、违法行为性质的判定、过罚相当原则的适用等行政执法中的常见问题进行评析。6.开展以案释法微课堂征集展播活动。将以案释法案例汇编、发布、研析工作与微电影、微视频、微动漫等新媒体宣扬方式相结合,征集展播涵盖马路、道路运输、港航、交通工程等各领域的优秀微课堂作品,充分发挥以案释法引导、规范、预防与教化作用。(四)持续做好交通运输行业从业人员普法教化1.开展平安生产月宣扬活动。聚焦改革发展、监管执法、事故预防和平安法规学问等内容开展系列宣扬教化活动,普及平安生产、应急管理和防灾减灾学问,为交通运输行业平安生产形势持续稳定好转营造关爱生命、关注平安的良好环境和供应舆论支持。2.开展法治扎根工地活动。联合交通建设工程相关行业协会、从业单位,以交通工地为主阵地,大力宣扬交通工程行业法规、技术规范,促进交通品质工程标化工地建设,提升从业单位、从业人员法治意识,维护好农夫工的合法权益。(五)持续拓展交通运输行业普法阵地1.结合四好农村路创建工作,主动利用交通资源优势,通过创建x个法治宣扬示范园地、x个示范站亭、x辆示范车、x条示范线等,形成四好农村路建设法治宣扬阵地的标杆示范。2.开通普法公共交通专线。借助公共交通工具平台,充分发挥公共交通普法阵地作用,将法治真正融入市民生活,与市民交通出行方式紧密结合,普及宪法法律学问,让法治更精准直达市民身边。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页

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