5.12防灾减灾日活动总结文本参考.docx

5.12防灾减灾日活动总结文本参考5.12防灾减灾日活动总结文本参考【一】今年5月12日是我国第xx个防灾减灾日。今年防灾减灾日主题是削减灾难风险，建设平安城市，5月8日至14日为防灾减灾宣扬周。现将宣扬教化活动总结如下：一、大力开展防灾减灾宣扬教化活动。全体老师充分相识到开展好防灾减灾日活动的重要意义，将其作为推动平安校内建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教化，增加学生的应急避险实力和平安防患意识。2、开展一次防灾减灾的主题校会，观看防灾减灾宣扬教化片；3、利用黑板报、班班通进行防灾减灾的宣扬教化；4、每天放学五分钟做好防灾减灾的平安教化。二、大力开展防灾减灾应急避险演练。利用课间组织地震应急疏散演练，在没有事先通知要演练的状况下，突然响起地震应急疏散演练的信号，学生很快识别出是地震疏散的信号，实行了平常演练的方法，快速而又有序的到达指定平安地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，驾驭了应急避险学问技能和逃命疏散路径，确保在突发事务来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护师生的生命平安，削减灾难损失。三、大力开展灾难风险隐患排查治理。组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校常常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾难，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次平安大检查，查找平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，刚好解决。四、取得效果。防灾减灾系列活动的开展，有助于学生驾驭避灾自救的基本常识、专业学问和技能技巧，提高学生综合减灾实力，增加师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生，保障师生的生命平安和健康生活，确保校内平安稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将平安放在第一位，加强生命教化，把防灾减灾当作日常性工作进行开展，让学生平安、健康、欢乐的成长。5.12防灾减灾日活动总结文本参考【二】为加强学生平安教化，提高学生防震减灾意识，5月12日西街小学主动开展了防灾减灾日系列活动。本次防灾减灾日活动西街小学细心组织、周密部署：第一、在校内张贴防震减灾宣扬标语，办一期黑板报等营造平安教化氛围；其次、利用国旗下讲话普及防震减灾平安学问，提高全体师生的自救自护实力；第三、利用班会上了一堂地震科普学问课，充分相识到防震减灾平安教化的重要性，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。第四、深化开展平安隐患排查整改活动，仔细查找平安方面存在的漏洞和风险隐患，把用电设施、车棚、教室、楼梯等人群集中场所作为检查的重点，刚好发觉和消退隐患。第五、5月12日全国防震减灾日，开展了一次地震逃命演练，副校长李玉红对全体师生进行了一次防震减灾平安教化。通过演练，增加了全体师生的防震减灾平安意识，提高了师生防灾及突发事务应急处理实力。本次防灾减灾日系列活动的开展，不仅再次落实了西街小学应付突发事务的防范措施，而且也提高了西街小学实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加师生防震、防灾减灾的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。5.12防灾减灾日活动总结文本参考【三】我校依据教化局和学校工作要求，以加强防灾减灾，创建和谐校内为主题，结合本校实际和学生年龄特点，制定并开展了切实可行的平安教化活动，收到了预期的教化目的。一、领导重视学校领导历来注意平安教化，在学校工作安排上将平安教化列为学校一项重要的工作，并成立以校长为组长的平安教化领导机构，制定切实可行的平安主题教化活动方案，明确平安教化目标，做到活动有安排、有记录、有落实。5月初，学校召开了防灾减灾教化活动工作会，制定了活动的实施方案。要求全体老师从思想上相识到做好防灾减灾工作的重要性，并仔细开展好防灾减灾的系列教化活动。通过这次活动，使全体师生都能受到一次生动的教化。二、内容丰富。1、充分利用集体晨会、午会、班队会、校报、校内橱窗、校内广播等教化形式，对学生进行防灾减灾学问的宣扬和教化。并要求学生将所了解的学问带回家，讲给家人、挚友、邻居听，增加全员防范意识。2、利用校内广播，开展防灾减灾的专题教化。如防震、防火、交通平安、平安运用燃气等。3、5月12日在校内电子屏幕上、教学楼的墙上张挂宣扬标语，提示师生增加防灾减灾意识。也希望引起社会对防灾减灾的关注。4、5月19日上午为增加全体师生避灾自救快速反应实力，利用早操时间进行防地震、防火灾的紧急疏散演练，由于安排周密，组织得当，收到了较好的演练效果。1 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5、周三下午各班实行以防震减灾与我们休戚相关为主题的班队教化活动。6、组织有关人员对学校重点部位及周边交通平安状况再次进行检查，消退平安隐患，预防灾难发生。总之，通过形式多样的教化活动，使师生进一步增加了防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能。今后，我们将接着做好防灾减灾的宣扬教化工作，建立健全防灾减灾的长效机制，为创建平安文明校内而接着努wWw.Zmiw.cN转载请注明5.12防灾减灾日活动总结文本参考【四】依据区行署办公室关于做好防灾减灾日有关工作的通知文件精神，我单位高度重视，刚好支配部署，制定实施方案，扎实做好了防灾减灾日的各项活动，取得较好成效，现将活动开展状况总结如下：一、领导重视，细心部署关于做好防灾减灾日有关工作的通知的文件，要求各单位广泛开展防灾减灾文化宣扬活动；主动推动防灾减灾学问和技能普及；仔细组织防灾减灾应急演练；深化开展灾难风险隐患排查治理；扎实推动综合减灾示范社区创建工作，我单位全面实行文件精神。为切实开展好防灾减灾日的各项活动，单位领导刚好召集相关人员召开了专题会议。仔细组织学习文件精神，并对"防灾减灾日"活动进行了探讨部署，对活动期间相关部门的工作职责进行明确，提出详细要求。切实增加了我单位对于开展好此次防灾减灾工作的紧迫感和责任感，为防灾减灾工作的有力、有序、有效开展，奠定了坚实的基础。二、广泛宣扬，营造氛围在宣扬方面，我单位充分利用了横幅、海报、标语等方式进行大力宣扬。首先我单位制作了以"识别灾难风险，驾驭减灾技能"为内容的宣扬横幅，悬挂于单位大门口。其次还特地制作了"防灾减灾"主题海报，并粘贴于办公区惹眼位置。海报内容结合我馆实际，详细从"地震来了如何避险"与"火灾发生了怎么自救"这两方面绽开，内容精炼，切实有效。三、周密安排，突出重点（一）开展防灾减灾科普专项宣扬活动为切实增加预防和应对火灾、地震等突发性事务应急救援实力。5月11日，我单位组织起机关干部、保安等人员在我单位管辖区域内开展防灾减灾科普小学问专项宣扬及消防学问培训活动。活动内容主要是通过召开家属院全体居民讲解如何正确运用消防器材；驾驭面对灾难驾临时该如何正确的爱护自己和该怎样进行救援；驾驭消防设施的运用方法并进行实战演练。通过此次培训、演练活动，进一步提高灾难处置的决策水平和实战实力，切实增加了应对灾难的防范意识和应急救援实力。（二）开展危旧房隐患排查治理工作为确保排查治理扎实有效地开展，根据"以查促防，防消结合"的原则，对全单位家属院的重点部位进行全方位的平安隐患大排查，发觉隐患马上责成相关部门整改。特殊是对粮食收储公司所下属的各乡镇粮站开展大力排查工作，此次排查过程中，对于家属院的用电、危旧住房等存在严峻平安隐患的地方进行了特殊严格的检查，发觉我单位家属院用电方面存在着平安隐患。由此，办公室马上整改隐患问题，发布平安用电通知，在家属院内张贴公示，并以发文的形式转发给各部门，要求召开部门会议，学习平安用电学问，加强用电平安管理。我单位通过开展防灾减灾科普学问宣扬、消防培训及演练、隐患排查治理等工作。刚好消退了平安隐患，提高了应急救援实力，对于有效防范灾难发生、削减灾难危害打下坚实基础。今后，我单位将接着仔细组织开展防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合我但我委实际，秉承"三思三创"精神，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全单位员工防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障单位全体干部职工的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建美妙和谐的新巴楚供应强有力的平安保障。5.12防灾减灾日活动总结文本参考【五】5月7日至13日为防灾减灾宣扬周。我校主动开展了丰富多彩的防灾减灾宣扬周系列教化活动。突出了平安工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生平安防范，提高了学生平安自护实力。现将防灾减灾宣扬周活动总结如下：一、提高相识，加强领导管理学校组织全体老师仔细学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校应急避险大演练和防灾减灾宣扬周活动领导小组；制定了应急避险大演练和防灾减灾宣扬周活动方案。二、广泛宣扬，开展系列活动1、4月29日班主任会议，宣扬布置活动支配，确保了各项活动的正常开展。2、5月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的平安隐患马上整治。3、5.7每班发放一份小学生自护自救平安常识由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃命意识和技能训练。4、5.8前每班出了一期防震减灾的黑板报，由政教处进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都特别的棒，因此政教处确定班班有奖，不仅提高了学生的主动性，更是在过程中学到了许多防震救灾的学问。5、5月11日利用国旗下讲话对全校师生进行平安教化。6、5.12开展自救自护的主题班会，重点防溺水教化、自救自护主题班会7、5月13日开展自救自护三字经背诵竞赛（分年级，选择不同的评分标准）。8、5月12日结合市区教化局全省万校师生应急避险大演练活动相关活动，开展演练。5月12日上午9点40分，广播室内突然传出警报声，政教处主任朱老师紧急通报学校教学楼发生火灾，请同学和老师立刻撤离。朱老师话音刚落，同学们已在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，快速到达操场集合。此次火场逃命演习，进一步提高了师生火场中自救、自护的实力，提高了师生应对紧急突发事务的实力。9、全校每名学生写一篇自救自护案例，其中每班选出三篇优秀学生习作上交政教处，并由政教处进行评比。10、每位老师上交了一份平安教化胜利的典型案例。三、取得效果1、学生平安学问面更广了，平安意识更强了，对留意平安的理解更深了。2、通过对各种灾难避险学问的学习，学生的自我爱护实力和意识更高了。3、管理机制更加完善，教化责任到人，落实到位了。4、创建了平安的教学环境，形成了平安工作重于泰山的良好氛围。总之，通过防灾减灾宣扬周，特殊是逃命演练这一契机，大大加强了对学生的平安教化，建立起了一个平安的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切平安工作。5.12防灾减灾日活动总结文本参考【六】我校为进一步实行科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣扬氛围，唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，以加强防灾减灾，创建和谐校内为主题，紧密结合本校实际、学生认知特点，制定切实可行的活动方案，明确活动目标、组织领导机构，现将活动总结如下：一、5月5日，学校开拓了防灾减灾橱窗宣扬专栏，张贴了宣扬画，组织全校师生观看。同日的升旗仪式上，政教处号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。仔细学习防灾减灾学问，提高综合减灾实力。主动协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。二、拟定防灾减灾公约并宣布实施。重点从平安防范和逃命等方面做了要求。充分利用晨会、班队会、校报、校内橱窗、校内广播等形式，对学生进行防灾减灾学问宣扬和教化。并要求学生将所了解的学问带回家，讲给家人、挚友、邻居听，增加全社会带防范意识。三、重温防震防火紧急疏散演练，进一步检验了应急反应力气，提高了师生的应急反应实力，增加了防灾减灾意识。本次重点针对了室内进行演练。四、在校门口围墙处、教学楼正门处张挂宣扬标语，树一块警示牌提示师生增加防灾减灾意识。也引起社会对防灾减灾的关注。五、5月7日下午第三节全校班会课，以班为单位召开防灾减灾主题班会，拟定举办远离灾难一起行动的学问竞赛。此项工作在进一步落实之中。六、充分发挥校朝华广播室的喉舌作用，进行了广泛宣扬，把防灾减灾工作的宣扬落到实处，并拟定长期坚持开展下去。七、进行了校内平安大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。总之，活动周中，通过形式多样的活动，使师生在活动中进一步增加了防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能。今后，我们将接着做好防灾减灾的宣扬教化工作，建立健全防灾减灾的长效机制。将平安放在第一位，绷紧平安教化这根弦不放松，加强生命教化，让学生平安健康欢乐的成长！5.12防灾减灾日活动总结文本参考【七】为进一步增加全园师生的防震抗灾意识，提高大家的应变实力和自护自救实力，古云镇中心幼儿园结合本园实际，在-号下午3：26分随即组织全园师生开展了地震逃命演练活动。为了确保活动平安，有序、有效地进行，中心幼儿园制定了具体的活动方案，对各个环节的活动要求作了具体说明，对有关人员作了合理支配，做到分工明确，责任到人。每位老师都清晰自己负责的班级工作岗位和各时段的工作职责并支配好幼儿转移、撤离的路途和场地。演练起先，随着第一次警报响起，各班老师马上停止教学活动，告知幼儿 地震来了，请大家不要慌 ，指挥幼儿快速双手抱头蹲下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。同时，老师刚好切断电源、用凳子把门顶住，以防地震后漏电或门打不开，延误逃命时间。当听到解除 地震警报 信号后，各班老师指挥幼儿快速弯腰、抱头、有秩序地按指定路途快速撤离。到目的地后，各班老师立刻清点人数，报告本组负责人，负责人向演练总指挥汇报。演练总指挥对演习活动进行了简要总结后，师生有序地回到教室。本次防震减灾演练活动历时11秒幼儿全部撤到平安区。最终出来的是中二班张艳艳老师，因为她班出名残疾儿童。这些防震演练活动不仅是对古云镇中心幼儿园校内突发平安事务应急预案的检验，更是对孩子生命平安的高度负责。通过这次演练，进一步提高了幼儿的防震减灾意识和应急意识，使幼儿驾驭了基本的防震避震学问和技能，取得了很好的教化效果。5.12防灾减灾日活动总结文本参考【八】今年5月12日是我国第7个防灾减灾日，潘家小学坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣扬氛围，唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，依据上级部门的有关文件要求，结合我校工作实际，我校主动、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣扬教化和演练活动，并取得了良好的效果。现就此次活动状况总结如下：一、高度重视，加强领导学校自接到上级有关文件后，教化处马上组织全体老师仔细学习文件精神，确定了5月11日为防灾减灾日宣扬日，成立了以胥志东校长为组长的学校应急避险大演练和防灾减灾宣扬日主题。制定了应急避险大演练和防灾减灾宣扬日主题宣扬周活动方案。学校领导高度重视此次平安教化主题活动的开展，坚固树立珍爱生命、平安第一的意识，坚持以人为本，本着对学校平安工作高度负责的看法，工作总结范文仔细负起了学校平安教化的领导责任，切实把平安教化摆上学校议事日程，作为学校平安建设的一项重要内容来抓，细心组织，周密支配，力争使平安主题教化活动取得实实在在的效果。把这一主题活动贯穿于全年学校平安工作的始终。二、广泛宣扬，营造氛围。学校利用周一早上升国旗仪式时间实行平安教化启动仪式，学校领导作了题为珍爱生命，创建和谐校内的国旗下讲话讲座，做好宣扬教化发动工作，营造平安教化活动氛围。学校结合自身实际，充分利用校内广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，通过举办学问讲座、开设专题专栏等途径，深化开展防灾减灾学问宣教工作，动员每名师生关注身边的灾难风险，主动参加防灾减灾和应急管理工作，增加防灾减灾意识。组织师生开展了系列活动，普及防灾减灾学问。学校通过以上多种宣扬教化活动使平安教化真正的走进了校内，走进了课堂，也走进了学生的头脑。三、开展演练，增加意识。学校在扎实抓好主题教化宣扬活动的同时，以科学减灾、依法应对为主题，结合本校实际，立足实际、因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾难等方面的应急演练活动。20xx年5月11日下午，冒着猛烈风雨，我校实行了校车逃命疏散演练活动。下午3点45分，5辆国标校车全部到达指定位置，杨建东副校长针对逃命演练中的留意事项，对学生进行了平安教化；校车驾驶员为学生讲解平安锤和灭火器的运用方法及。4点05分，疏散信号响起，各校车学生在看护员的组织下，按依次依次下车，自动列成两路纵队匀速慢跑疏散至学校指定地方。3分钟后，学生全部在预定地点完成集结，整个疏散过程惊慌有序，达到了预期效果。通过此次演练活动推动了学校平安教化的深化开展，提高了广阔师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，不断增加了全体师生防灾减灾意识和防范实力。四、平安排查，刚好整改。学校围绕科学减灾、依法应对的主题，仔细分析学校目前平安工作状况，并结合开展的应急演练活动深化查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深化开展。深化开展平安隐患排查整改活动，仔细查找平安方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、厨房、试验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点，刚好发觉和消退隐患。总的来说，我校开展的防灾减灾宣扬日范文集锦主题宣扬周活动，开展顺当，效果也好。今后，我校将接着仔细组织开展校内防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建平安校内、和谐校内供应强有力的平安保障。一、指导思想：仔细实行关于印发中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知文件要求，通过实战型应急疏散演练，进一步增加师生平安意识，提高逃命自救实力，在发生紧急状况时，能有序、快速地平安疏散，确保师生的生命平安。二、活动时间20xx年5月18-22日（其中一天）。三、活动对象1-6年级全体学生及全体教职员工四、演练地点疏散地点：由钟灵、毓秀二幢教学楼疏散至学校操场。五、打算工作火警警报声，计时表等六、组织机构及人员分工（一）、组织机构：总指挥：胥志东全面负责应急疏散演练工作副总指挥：杨建东、秦勇钮里平，帮助总指挥开展演练工作，现场指挥，确保演练效果。（活动总结发言：杨建东）。成员：陈政新、周黎洪、徐向东、王东明、李永清及各班主任（二）人员分工组织协调组：陈政新、周黎洪。负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。安石（宣扬报道组：周黎洪、李永清（新闻报道）、吴新民（电子屏宣扬）。负责支配演练前的宣扬教化、演练的摄影、记录、计时、总结等。计时报警组：张文、王安石计时抢险救援组：许雪娟、张文波、张琴仙、韩英。负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视状况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运输到指定平安区域，为救治伤者赢得时间。预防次生灾难发生。后勤保障组：陈政新、吴新民。负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报；通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的打算；检查、复原学校水电、通讯等后勤保障设施。疏散引导组：徐向东、王东明、秦旭峰（操场指挥）。负责科学编制和张贴学校应急疏散路途图、班级应急疏散路途等；引导、组织师生平安有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥当安置；疏散完成后帮助其他各组工作。钟灵西楼梯：翁惠琴（楼上）、钮里平（楼下）。钟灵东楼梯：鲁瑶（楼上）、马婷（楼下）。毓秀西楼梯：王东明（楼上）、徐向东（楼下）。毓秀东楼梯：陆品荣（楼上）、段凌颖（楼下）。为组长，统一协调本组工作。各小组演练前应充分了解本小组职责，并将职责落实到每位成员；演练中根据职责开展工作，在疏散完成后各小组负责人应刚好向总指挥进行反馈、汇报。学校可视演练主题和学校实际状况调整演练组织结构，范文写作以保证演练质量。七、演练实施阶段（一）避险科目1.总指挥宣布演练起先，广播响起：现在地震来袭，实施紧急避险，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣60秒。2.听到信号后，在教室、试验室、办公室的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在试验室等地点的教职工应快速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。3.师生避险要求：保持冷静，头脑醒悟；就近蹲或躺在课桌、试验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它松软物品等爱护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避开被砸；视状况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。（二）疏散科目1.火灾发生后或者地震暂停后，须要进行疏散时，广播响起：现在发生火灾（现在紧急避险结束），全体师生马上疏散，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。2.在教室、试验室、办公室等地点的教职工马上告知学生根据疏散路途，快速疏散，组织学生从前后门有序进行疏散，并且依据教室、试验室、办公室等的位置，根据不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。3.学生马上向避险场所疏散，要求：镇静冷静，听从指挥；全部学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿态，以免烟气进入呼吸道。假如烟气特殊浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清爽空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不游戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，留意双肘撑开平放胸前，形成肯定空间保证呼吸；当发觉自己前面有人摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。4.疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，入党志愿书指挥学生保持秩序，限制速度，逐次疏散。同时视实际状况可喊大家留意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；留意爱护头部，当心坠物；有人摔倒了，大家当心；不要向回跑、不要捡东西等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发状况，负责疏散引导的老师应马上向指挥部报告，等险情解除后，再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后，方可撤离。5.学生疏散到避险场所后，应根据班级形成队列在指定位置站好，避开混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计。各小组负责人刚好向总指挥报告，并依据总指挥的指令实行下一步行动。6.总指挥宣布演练结束。八、演练总结阶段（一）总指挥对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织状况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决方法等。（二）结合演练的主题和目的，适当开展相应的平安教化。（三）对演练场地进行清理复原，回收整理演练物资装备。（四）对演练进行总结评估，有关人员通过访谈、填写评价表、提交报告等方式，进行总结评估。（五）将演练文字及视频资料进行整理、保存。九、其他留意事项：1、活动时肯定要肃穆、仔细。2、下楼时要快速有序，不争抢拥挤。3、老师必需在第一时间赶到指定地点。4、任何个人不得以任何借口，不参加演练。敬爱的老师、同学们：大家早上好心得体会范文！今日我和大家谈一谈关于防地震的学问。地震是一种自然现象，目前人类尚不能阻挡地震的发生。但是，我们可以实行有效措施，最大限度地减轻地震灾难。面对地震时，我们应当怎样爱护自己?1、假如我们在室内，选择小开间、坚实家具旁就地躲藏；伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心；抓住桌腿等坚固的物体；爱护头颈、眼睛，扼住掩住口鼻；避开人流，不要乱挤乱拥，不要随意点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。2、假如我们在户外，就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，不要随意返回室内，避开人多的地方；要避开高大建筑物，如：楼房、高浓烟囱、水塔下，避开立交桥等一类结构困难的构筑物；避开危急物高耸或悬挂物，如变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等；避开危急场所，如：狭窄街道、危旧房屋、危墙等。当身体遭到地震损害时，应设法清除压在身上的物体，尽可能用湿毛巾等捂住口鼻防尘、防烟；用石块或铁器等敲击物体与外界联系，不要大声呼救，留意保存体力；设法用砖石等支撑上方不稳的重物，爱护自己的生存空间。我们感觉到的地震，大多数是有感、强有感地震，少数能造成稍微破坏，造成严峻破坏的地震是极少数。因此，当遇到地震时切忌恐慌，要镇静冷静，快速实行正确行动。特殊在高楼和人员密集场所，就地躲避最现实。入党申请书有时地震并没造成任何破坏，但惊惶失措的人们相互拥挤踩踏，造成重伤甚至死亡的事故。要记住地震来临时：不要跳楼，不要坐电梯，在人员密集场所不要拥挤，这样，我们就可把损害降到最低。