《一个也不能少》观后感 观《一个也不能少》后感.docx

一个也不能少观后感 观一个也不能少后感 一个也不能少观后感电影一个也不能少的剧情是：水泉小学的高老师要回家探望病重的母亲，只有十三岁、刚刚小学毕业的女孩魏敏芝被田村长从邻村找来代一个月课。高老师见魏敏芝年纪太小，认为她无法教书，不想要她来代课。村长告知高老师，找这么一个人并不简单，让魏敏芝把学生看住，凑合一个月等高老师回来再说。水泉小学地处偏远乡村，教化教学设施条件极其简陋，学生的辍学状况特别严峻，每年都有学生流失，现在只剩二十八个。高老师临走时一再嘱咐魏敏芝肯定要把学生看住，一个都不能少。魏敏芝不会上课，成天让学生抄课文，每天清点人数。学生们见她人小，不听她的话，甚至还有意捣乱，教室里乱哄哄。但她不闻不问，只是守在教室门口，不到时间不让便不让学生走。十岁的张慧科为了给家里还债，不得不辍学到城里打工。魏敏芝牢记高老师的嘱咐，一个也不能少，决心把张慧科找回来，独自一人踏上了进城寻人之路。起先观看的时候，被电影的一些情节惹得发笑，然而看到最终，被魏老师的行为举动所震撼。电影反映的是中国教化的昨天，想起我的小学时代，一切源于一个穷字。国家的教化事业能有今日的蓬勃发展，正是因为有像魏敏芝老师那样的坚守和静默奉献的人。看完之后我有几点印象特殊深的是：有一股对教化酷爱的倔劲。代课一个月就能得50元的工资，这是村长开出的条件。然而高老师许下诺言是：一个月后，假如全班学生一个都不少的话，那我再给追加奖金十元。就这一句话深深印在在魏老师心中。有了28个学生中有1个学生因为擅长跑步，被县上老师看上要带她到县城上学的时候，为了实现一个也不能少，魏老师把学生藏起来的闹剧，当村长把藏在家里的学生找回来，开车带走的时候，她还不忘在车后苦苦追逐。正是这一股倔劲，后来因为家穷的张慧科到城里打工，魏老师才不惜一切代价到城里找寻他。因为她知道，前一个学生走了是因为村长缘由，学生到县城上学，然而这位学生不能因为其他任何缘由不来上学。为了张慧科，她不惜找村长;和学生一起到砖厂搬砖;和学生一起去混公共汽车到市里;花钱请人陪她找;花光身上的钱买写寻人启事的笔墨纸砚;在电视台的门口等待一天多的时间找电视台台长。立足实际，利用好身边素材进行教学。对于一个13岁的孩子来教小学，我都为她捏了一把汗。刚起先，魏老师也没有多少方法关注学生，抄课文就成了课堂的全部，老师抄课文在黑板上，学生把黑板上的课文抄在本子上。唯一能唱的一首歌还记不住歌词。看住学生就是她的全部，魏老师擅长利用高老师的威信来镇住学生。后来魏老师能利用生活中的实际问题来进行数学教学，到城里坐汽车须要费用，让学生帮她想方法：假如要每个学生从家里拿，须要拿多少;假如去砖厂搬砖，须要搬多少匹砖。让学生上黑板自己演算。就这样得到村长的认可：这老师不仅能教课文还可以教算术。立足学生生活实际，让学生感知到所学学问有用，能解决生活中的问题，不正是我们现在所提倡的素养教化吗?功夫不负有心人，通过电视台的宣扬，不仅找到流浪在街头的学生张慧科，而且学校因此得到了社会各界的关注和帮助。电影的最终部分通过学生用捐来的粉笔书写自己想写的字，为了节约粉笔。每个学生找自己喜爱的彩色粉笔只写一个字，结果张慧科同学在黑板上破例多写了两个字：魏老师。从孩子不太规整的字上，但张慧科写得特别仔细，可以看出在张慧科的心中：起先以为姑姑邻居家的姐姐，变成他内心认可的真正的老师。从魏老师满脸笑容中，读出了属于老师真正的华蜜时间。一部反映中国教化的好电影，举荐给大家。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页