2022关于大班健康教案合集三篇.docx

2022关于大班健康教案合集三篇大班健康教案 篇1教学意图：报纸是幼儿生活中最为常见的，幼儿在折、团、固定纸球等活动中，体验到了探究、发觉、获得胜利的喜悦情感。幼儿科学探究应从身边的事物起先，引导他们关注四周生活和常见的事物，发觉其中的趣味和奥妙，利于保持幼儿的新奇心，激发他们的探究热忱，使他们从小就擅长视察和发觉。教学目标：1.发挥想像力、创建力，想出报纸球的各种玩法，发展动作协调性和灵敏性。2.和同伴相互谦让，乐意与人合作，体验合作和嬉戏的欢乐。3.体验探究胜利的欢乐。4.初步了解健康的小常识。5.了解多运动对身体有好处。教学打算：人手一个彩色纸球，大圆布一块，塑料筐一个，录音机，自选音乐磁带。教学过程：一、热身动作听音乐自由做各种动作，活动身体各部位。二、创意玩纸球(1)自由探究纸球的各种玩法。(2)幼儿活动，老师视察确定幼儿的想法，激励幼儿想出更多的玩法。(3)相互观赏各自的玩法，师幼一起玩一玩。(4)重点练习夹包跳、投掷等动作。三、合作玩纸球(1)幼儿自由结伴，尝试合作玩纸球，对不会合作玩纸球的幼儿,老师赐予一些帮助，并提示幼儿在活动中，要和同伴友好的玩，遇到问题要协商解决。(2)师幼合作玩球。四、嬉戏：炒豆豆抓住大圆布的一角，相互协作抖动圆布，让纸球在布上蹦跳弹起，感受纸球蹦跳的特点。引导幼儿留意动作的一样性。教学结束：随音乐集体做吹气球嬉戏，调整呼吸，放松身体各部位肌肉，整理场地回教室。教学反思：简化后的幼儿园科学活动，意味着幼儿有足够的时间探究操作，有足够的空间呈现自我;老师有足够的机会促进生成，有足够的时间探讨幼儿。本次活动在让幼儿探究报纸玩法的同时，发展了幼儿的思维空间，也让幼儿感受到了创作与合作的乐趣。大班健康教案 篇2活动目标1、初步了解黑色食品及其养分价值。2、情愿吃各种黑色食品。3、体验与同伴一同表演的欢乐。活动打算黑色食品实物，事先排练情景表演，黑布、黑纸、各种装饰材料、剪刀、胶棒，幼儿用书活动过程1、老师和幼儿玩嬉戏“芝麻开门”，相识各种黑色食品。（1） 老师和幼儿玩嬉戏。（2） 老师引导幼儿视察幼儿用书芝麻开门的其他黑色食品。（3） 老师组织幼儿探讨：进一步了解哪些是黑色食品。2、老师和幼儿观看情景表演，了解几种黑色食品不同的养分。（1） 老师启发幼儿自由探讨黑色食品的养分。（2） 老师和幼儿观看情景表演，装扮成不同黑食品的幼儿逐一从小厅走出来，介绍自己。（1） 老师和幼儿结合情景表演的内容，探讨黑色食品的养分。（2） 老师小结：黑色食品有许多，每一中的养分都很丰富，我们应当多和他们“交挚友”，这样我们的身体会更棒。3、老师组织幼儿用各种材料将自己装扮成黑色的食品，玩“芝麻开门”的嬉戏。（1） 激发幼儿自己玩“芝麻开门”嬉戏的爱好。（2）老师和幼儿一同选择材料装饰自己，把自己装扮成不同的黑色食品。（3） 老师和幼儿分组玩嬉戏“芝麻开门”。教学反思：课前，我没上网查一查有关黑色食物的鉴定，因此，当小孩问我可乐是否时，我唯有告知他们不是，但是不行以讲出理由，小孩接受的特别强迫。因此，下一次我应当先自个儿清晰，完成充分的预备，方可给小孩解说。大班健康教案 篇3活动目标：1.在探讨和沟通中，了解一些换牙的常识和爱护牙齿的方法。2.知道换牙是正常现象，体会牙齿健康对身体的重要性。3.幼儿通过亲身体验，明确五官的重要性。4.帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有肯定的帮助。活动打算：1.活动前进行幼儿换牙调查，幼儿换牙记录卡片。2.爱护牙齿的图片或幻灯图若干。3.换牙的字卡，牙齿模具，幼儿收集的牙具展示在教室里。4.幼儿收集的制作宣扬画的装饰材料，记录表1张。5.试验用品：鸡蛋2个，醋和杯子活动过程：一、导入：找和“牙”组合的词老师出示“牙”的字卡，请幼儿猜可能是什么词，出示“换牙”的词字卡。二、找一找：谁换牙了1.出示记录表，请幼儿将换牙记录卡片贴出2.引导幼儿视察：看了小挚友的换牙记录，你有什么想说的，有什么想问的？3.谁换牙了？换了几颗牙？谁多谁少谁没有换？为什么？三、议一议：换牙我不怕1.说说换牙的感受（唱歌、说话、吃东西有不便利的地方）2.为什么换牙？换牙的时候有什么不便利？换牙的时候要留意什么？老师小结：换牙是正常现象，没有什么可怕的，说明小挚友长大了，被换掉的是乳牙，新长出的是恒牙，恒牙是要陪伴我们一生的。在换牙时，不要用舌头舔，不要用手摸，否则长出的牙齿不整齐了。四、说一说：怎样爱护牙齿1.健康的牙齿对我们的.身体有什么用？（帮助我们咀嚼食物；帮助我们说话；雪白整齐的牙齿让我们看起来精神）2.为什么有蛀牙？蛀牙就是换牙吗？小试验：将鸡蛋浸没，视察醋腐蚀蛋壳，使蛋壳变软的现象，引导幼儿了解龋齿蛀牙形成的缘由。3.假如恒牙不当心碰掉了，或者蛀掉了，就再也长不出新牙，那很难过的，所以我们要爱护好牙齿。你知道有什么爱护牙齿的好方法吗？（幼儿自由探讨）4.老师和幼儿一起总结爱护牙齿的好方法：图片（或老师制作的幻灯图）展示小结：爱护牙齿的好方法有多吃蔬菜、检查牙齿、早晚刷牙、用正确的方法刷牙、饭后漱口、选择合适的牙刷和牙膏；不咬硬物、不多吃糖、不用手摸等。五、画一画：爱护牙齿的好方法1.小组合作制作爱护牙齿的宣扬画，利用幼儿收集的材料进行装饰和制作。2.介绍小组的宣扬画3.将宣扬画张贴在教室或幼儿园的门卫或其他班级活动反思在教化幼儿换牙要英勇的同时，也要教化幼儿应当怎样爱护我们的乳牙和恒牙，因为乳牙长得不好干脆影响了恒牙的成长，所以肯定要教会幼儿正确的刷牙方法和预防蛀牙的方法。在引导幼儿观看幼儿用书中，就教会幼儿在生活中应当怎样爱护我们的牙齿。