第一学期美术教研组工作总结.docx

第一学期美术教研组工作总结 第一篇：201*学年第一学期美术教研组工作总结一学期匆忙而过，这学期我们美术组的工作既劳碌又开心。在教学中我们努力贯彻新课改的理念，以学生为主体，老师为主导，为孩子们创建自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们全组老师努力学习转变教化观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受新课程给老师与学生带来的创建和发展空间，在实践中老师与学生共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。一、加强理论学习，把握教改动向，主动开展叙事探讨。我们科(在好范 文 网搜寻更多的文章W)组的老师努力通过各方面的学习，主动开展教研活动，做到仔细做好记载，每次学习有体会和收获。组织老师仔细学习理论学问，进一步提高相识，把握教改动向，探讨叙事探讨方式，仔细撰写教化故事，对教化实践中的教化行为进行反思，找寻新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，并征订了中国美术教化、少儿美术等专业杂志，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，主动撰写教化教学论文，参与各级教学论文竞赛。二、强化集体备课，协同攻关。本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，刚好发觉教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增加老师教学水平。其中，葛晶晶老师撰写的教学案例触摸一堂课获宁波市中小学美术教学案例评比一等奖。三、开展美术爱好小组，主动参与各项竞赛活动。老师每周组织开展一次爱好小组活动，依据学生的爱好爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画实力、创作实力、观赏实力，并将学生作品展示在橱窗，激起学生观赏美、酷爱美、创建美的学习爱好。在201*年浙江省中小学生美术竞赛中，6个学生合作的皱纹纸编织作品为奥运喝彩>获得省一等奖、葛晶晶老师还获得省优秀指导老师的称号；在绿星国际少年儿童美术、书法、摄影大赛中，获得28金8银8铜的好成果，葛晶晶老师也获得全国园丁一等奖称号。同时，学生作品多彩在宁海报中发表。四、建立新的课程理念，探究新型的教学模式，切实提高教学质量。仔细抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注意发展学生的创新实力，强化他们的新奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的看法，引发学生的创建主动性，指导学生自主学习独立思索发觉问题，变教学过程为学生带着问题不断探究的过程。以培育创新精神和实际实力为目标，使学生学会主动学习，实现创建性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素养。让美术学习更加贴近学生生活，激励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究，用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量。五、仔细完成学校布置的各项工作任务。为了帮助学校的宣扬工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务，如学校环境布置、宣扬栏设计、书写标语等等。在美术教学中，美术组的各位老师都能以主动的看法投入到教学中，并在各自的教学领域中用探究的精神努力提高自身的素养。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的贡献。其次篇：201*学年第一学期美术教研组工作总结一学期匆忙而过，这学期我们美术组的工作既劳碌又开心。在教学中我们努力贯彻新课改的理念，以学生为主体，老师为主导，为孩子们创建自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们全组老师努力学习转变教化观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受新课程给老师与学生带来的创建和发展空间，在实践中老师与学生共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。一、加强理论学习，把握教改动向，主动开展叙事探讨。我们科组的老师努力通过各方面的学习，主动开展教研活动，做到仔细做好记载，每次学习有体会和收获。组织老师仔细学习理论学问，进一步提高相识，把握教改动向，探讨叙事探讨方式，仔细撰写教化故事，对教化实践中的教化行为进行反思，找寻新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，并征订了中国美术教化、少儿美术等专业杂志，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，主动撰写教化教学论文，参与各级教学论文竞赛。二、强化集体备课，协同攻关。本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，刚好发觉教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增加老师教学水平。其中，葛晶晶老师撰写的教学案例触摸一堂课获宁波市中小学美术教学案例评比一等奖。 公文素材库范文网()三、开展美术爱好小组，主动参与各项竞赛活动。仔细抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注意发展学生的创新实力，强化他们的新奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的看法，引发学生的创建主动性，指导学生自主学习独立思索发觉问题，变教学过程为学生带着问题不断探究的过程。以培育创新精神和实际实力为目标，使学生学会主动学习，实现创建性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素养。让美术学习更加贴近学生生活，激励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究，用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量。五、仔细完成学校布置的各项工作任务。为了帮助学校的宣扬工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务，如学校环境布置、宣扬栏设计、书写标语等等。在美术教学中，美术组的各位老师都能以主动的看法投入到教学中，并在各自的教学领域中用探究的精神努力提高自身的素养。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的贡献。第三篇：0910年第一学期美术教研组工作总结201*201*年第一学期美术备课组工作总结仁寿一中初中部艺体组黄佳奇时间飞逝如梭，转瞬一学年过去了。在这一学年中，依据我们校的实际须要，我们担当了美术课教学，教学的艺术在于创新。21世纪是创新的世纪，创新是一个民族发展不竭的源泉和动力，而勤奋的、扎实的科研工作是创新的重要途径。本学期，我们加强了美术科研方面的工作。现对一学年的美术课教学科研工作状况总结如下：一、教学方面在教化教学工作中，我们仔细遵照课标的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。在教学中，我们注意激发学生学习美术的爱好。我们认为爱好是学习美术的基本动力，我们充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。在日常教学中，我们坚持切实做好课堂教学工作。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课。尽可能做到堂内内容当堂完成。课后细致批改学生作业。不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有爱好。同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写教后感、教学反思。为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。我还针对学校民族特色教学对教材进行了一些添加，细心设计了剪纸、手工制作等等一系列技能课。着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。二、美术教化科研方面教化科研教研是教化发展的先导，而课堂是实施素养教化的主阵地，是教改的前沿，是获得第一手资料的试验室，也是检验新教法可行性的考场，是促进理论与实践相结合的重要场所。所以，课堂教学改革就成了我们科研工作的重中之重。1、我们特别重视集体备课，视之为讲课能否高效的关键，视之为集思广益、取长补短的过程。进行说课，说明课题、重点、难点，把精力主要放在创新教法、解决重点难点的教法与学法的探讨上。然后共同献计献策，选取一个更利于培育学生创新意识的方法。每节课下来，我们都把一节课的心得和反思进行沟通，同时留意总结上学期的好阅历好方法，并有所突破。并且，我们俩都能做到准时参与和主动探讨，对我们们提高课堂效率帮助很大。2、在听课方面实行了很多新的做法。新一轮的课改要求不断地调整老师的教与学生的学之间的关系，教学模式取得优异成果的基础上，接着开展以培育创新精神和实践实力为重点的探究“美术观赏与综合实力同步提高”的探讨活动。在评价方面，实行评价指标的多元化，注意课后反思和学生的评价。以此督促自己仔细备课，提高教学实力。 解决了如下问题：（1）、美术观赏教学贯穿于美术课堂教学的全过程，将观赏教学与其他类型的课业教学有机融为一体。达到审美教化寓课堂教学之中，以美的作品潜移默化的达到对学生综合素养的提高。（2）、美术观赏与文化素养的结合，建立艺术教化的文化素养阵地。将美术经典作品的观赏与作品的文学性、思想性融为一体，多层面的观赏作品。（ 3）、构建素养教化美术学科的综合课堂教学模式，处理好几个关系顺当完成了县教化局组织的新招美术老师培训和示范课的工作3、一年来，主动进行美术的探讨工作。随着人类社会进入网络时代，科技和信息成为支撑学问化社会的重要支柱，网络成为传播新学问新事物的主要载体，驾驭高科技学问和最新好用技术将成为对劳动者的必定要求。加强学习，不断提高思想业务素养。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一学期来，我仔细参与学校组织的各类培训及学习讲座。另外，我们还利用书籍、网络仔细学习了弟子规、重新相识传统文化等。通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向，随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训，外出听课、听讲座等，使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢自己、丰富了自己的学问和见识。为自己更好地教学实践作好了打算。三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的学生活动。同时还有很多的墙报宣扬、展览橱窗、各种课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是须要我们全程主动参加创作作品。为了响应社会号召，还开展了“挽救地球 低碳生活”展板。对于学校布置的每项任务，我们都以最大的热忱把它完成好。学生参与学生艺术节，全校同学参加了绘画竞赛并制作成展板展示。四、加强反思，刚好总结教学得失反思本学年来的工作，在看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足：1在美术教学中，思索得不够多，有时不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。2教科研方面，本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨不够细和实，没达到自己心中的目标。3对校爱好小组的培训还不够，在时间、人员和效率上，小组还须要接着努力，把爱好小组成果提高，争取在全国、省、市各类竞赛中多获奖。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。第四篇：水田试验学校201*-201*第一学期美术教研组工作总结水田试验学校201*-201*年第一学期美术教研组工作总结在本学期的工作中，我们组的每一位老师都努力钻研相关的教化教学理论书籍，依据新课程改革目标的要求仔细探讨每一堂课，把课改深化到课堂中去。并且在仔细完成自身教学任务的同时，圆满的完成了校领导交给我们的各项任务。在本期的工作中，我们做到了以下几点：一、激发学生学习美术的爱好爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在教学中，我们利用了各种教学手段，调动学生的各种感官，让他们主动参加到课堂活动中来，使每一节美术课都鲜活生动。在课余，我们还指导学生搞学生优秀作品展，提高学生的学习爱好。同时我们美术组的老师主动探讨教案和制作教具，虚心的相互请教，不断改进自我的教学方式，使教化教学方法更能适合孩子的实际状况。二、使学生形成基本的美术素养在日常教学中，我们坚持切实做好课堂教学工作。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课。尽可能做到堂内内容当堂完成。课后细致批改学生作业。不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好。同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写教后感、教学反思。为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。我们还针对学校的特色教学对教材进行了一些添加，细心设计了剪纸、手工制作等等一系列技能课。着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。在美术教学中，我们注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我们选择了基础的、有利于学生发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。三、老师自身素养的培育教学之余，我组老师除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了各种美术教化教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习 ，取人之长，补己之短。我们美术组的老师都主动的投身于教改、教研的活动当中去，大家在一起相互听课、评课，有时为了一节课当中的细微环节，大家相互探讨，献计献策，使每一节课都能达到更好的效果。在课堂教学实践的同时，我们还特殊留意理论的收集，写读书心得、教学随笔，主动撰写论文。四、重师德、抓平安具有良好的师德是我们老师必需具备的基本素养。在教化教学中，我们特殊留意自己的一言一行，关切爱惜全体学生，从不体罚或变相体罚任何学生。对差生更是从不卑视，耐性帮助，让他们感受到学习的欢乐。我们努力和学生打成一片，做学生的良师益友，每一位学生都喜爱和我们接近。平安工作是重中之重，我们尤其留意这一点，在教学中，凡是要用刀具时我们都特殊当心，一再强调平安并注意巡察，确保每一堂课的平安。学校的其他工作按时到岗，仔细负责，刚好订正一些学生的担心全行为。五、任劳任怨，不遗余力完成学校工作本学期我校开展了一系列的活动：“大队委竞选活动”、“第三届学生运动会”、“班主任实力大赛”、“少儿现场绘画竞赛”、“法制教化手抄报竞赛”、“家庭教化活动周”等等，同时还有很多的墙报宣扬、展览橱窗、各种课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是须要我们主动参加创作作品。为了响应社会号召，还开展了“平安法制教化”宣扬绘画展。对于学校布置的每项任务，我们都以最大的热忱把它完成好。在宝安区组织的中小学生“我为大运添姿彩”书法大赛中蔡凯斌同学荣获三等奖；在“文明石岩”少儿百米长卷绘画大赛活动中，我校荣获初中部集体二等奖，小学部集体三等奖。在这一学期中，我们美术组的老师在学校领导的带领下，团结、进取、拚搏、奋进，在教学工作之余，还主动协作大队部、教育处做好橱窗布置、毕业生登记、表格等工作。，将来的路还很长，我们美术组将更加努力，更好地发扬团队精神，同心同德，团结协作，争取在各方面取得更加骄人的成果！第五篇：201*-201*年第一学期美术教研组教学工作总结一学年匆忙而过，这学年我们美术组的工作既劳碌又开心。在教学中我们努力贯彻二期课改的理念，以学生为主体，老师为主导，为孩子们创建自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们科组老师努力学习转变教化观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受新课程给老师与学生带来的创建和发展空间，在实践中老师与学生共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。1、加强理论学习，把握教改动向，主动开展叙事探讨。我们科组的老师努力通过各方面的学习，接着开展在网络环境下开展美术教学的课题试验，做好试验的各种资料收集工作。主动开展教研活动，做到仔细做好记载，每次学习有体会和收获。组织老师仔细学习理论学问，进一步提高相识，把握教改动向，探讨叙事探讨方式，仔细撰写教化实践中的教学反思，找寻新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，主动制作课件。并征订了中国美术教化、少儿美术等专业杂志，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，主动撰写教化教学论文，参与各级教学论文竞赛。学习国家级教化专家陈大同的观课议课>,探讨并思索怎样渗透教学中。2、强化集体备课，协同攻关本学年我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，刚好发觉教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增加老师教学水平。3、开展美术爱好小组，主动参与各项竞赛活动老师每周二开展爱好小组活动，依据学生的爱好爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画实力、创作实力、观赏实力，并将学生作品展示在橱窗，展示校内。激起学生观赏美、酷爱美、创建美的学习爱好。4、建立新的课程理念，探究新型的教学模式，切实提高教学质量仔细抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注意发展学生的创新实力，强化他们的新奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的看法，引发学生的创建主动性，指导学生自主学习独立思索发觉问题，变教学过程为学生带着问题不断探究的过程。狠练基本功，加强课堂演示，向40分要质量。以培育创新精神和实际实力为目标，使学生学会主动学习，实现创建性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素养。让美术学习更加贴近学生生活，激励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究，用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量。5、仔细完成学校布置的各项工作任务本学期我组开展了，面对全体学生在教学中渗透双创教化，为迎接市双创领导到我校检查和西安石油小学的老师观摩，我组举办了两次以“绘绿色安康百人粉笔画大赛”，活动得到了领导的好评。举办了全校学生优秀作业展。我组有三名老师到西安参与全省优质课展示学习，其中有我组选送获一等奖的优质课奇异的爬行一课，我组老师孙祝玲老师讲汇报课，并得到领导和专家好评。为了帮助学校的宣扬工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务，如学校老师讲课制作教具、宣扬板报设计、书写标语等等。在美术教学中，美术组的各位老师都能以主动的看法投入到教学中，并在各自的教学领域中用探究的精神努力提高自身的素养。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的贡献。 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