201-年防灾减灾活动总结.docx

201*年防灾减灾活动总结 201*年防灾减灾活动总结“防灾减灾日”动总新户镇太平小学201*.05.13结活“防灾减灾日”活动总结今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，5月6日至12日是防灾减灾周。根据河口区教化局关于做好全区教化系统201*年防灾减灾日有关工作的通知要求，我校深化开展了防灾减灾宣扬教化活动，进一步营造我校防灾减灾的宣扬氛围，唤起广阔师生及家长对防灾减灾工作的高度重视，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。我校围绕“防灾减灾从我做起”这个主题，细心组织，周密支配，并在校内开展了一系列活动，真正把这个主题教化宣扬活动落到实处。一、加强领导，确保实效为确保“防灾减灾”主题教化活动的实效性，5月6日上午，我校组织召开了全体教职工会议，依据上级精神，对各项工作进行了具体部署，并成立了以许振海校长为组长的“防灾减灾”主题教化活动领导小组，完善“防灾减灾”主题教化活动领导机制。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住这次机会，提高应对紧急突发事务的实力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。二、加大宣扬力度，营造活动氛围在此次“防灾减灾”主题教化活动工作中，我校把“防灾减灾”主题教化活动的宣扬教化，与学校其它平安教化结合起来，有针对性，按部就班地开展了平安教化工作，增加了全体师生的“防灾减灾从我做起”的意识，主动参加到“防灾减灾从我做起”工作中来。一是在学校大门西侧悬挂“识别灾难风险，驾驭减灾技能”的横幅，使全体师生树立“平安第一”的观念；二是利用国旗下的演讲，做好“防灾减灾从我做起”主题教化宣扬工作；三是各班出一期“防灾减灾从我做起”主题教化学问板报，使学生增加防灾避险的实力；四是利用平安教化课，各班开展以“防灾减灾”学问等相关主题教化；五是利用致家长的一封信向全体家长宣扬“防灾减灾”学问，普及防灾减灾学问。通过宣扬教化，大大加强学生良好行为习惯的培育，克服麻痹思想，让学生坚固树立“时时讲平安、到处讲平安、平安第一”的思想意识。三、加强隐患排查、确保校内平安5月8日，我校开展了一次平安隐患大排查，查找平安隐患。针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、微机室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，刚好解决。四、开展一次应急演练活动5月10日下午大课间时间全体师生主动协作学校进行避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能听从指挥，听从吩咐，快速、平安地进行疏散。学生反应快速有秩序地按指定路途快速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有担心全现象发生。平安撤离后，各班主任就参与这次演练活动马上进行分析、小结和再教化。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处突发平安事务的实力，更进一步增加师生防震平安意识真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。总之，通过这次“防灾减灾日”教化活动，学生的防灾减灾意识有了肯定程度的提高。我们今后将多方面多渠道接着加强防灾减灾学问和技能的教化，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。新户镇太平小学201*.05.13扩展阅读：201*年防灾减灾工作总结张二庄镇中心校201*年“防灾减灾宣扬周”活动工作总结今年的5月12日是我国的第五个“防灾减灾日”，5月6日至12日为“防灾减灾宣扬周”主题是“识别灾难风险，驾驭减灾技能”。依据县、局关于开展201*年防灾减灾日集中宣扬活动的通知精神，我中心校主动开展丰富多彩的“防灾减灾宣扬”教化活动，突出平安工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生平安防范，提高学生平安自护实力。我中心校为确保“防灾减灾宣扬周”系列活动的落实，仔细做好相关工作。现总结如下：一、提高相识，加强管理要求各校领导组织全体老师仔细学习县、局关于开展201*年防灾减灾日集中宣扬活动的通知精神。建立以校长为组长的“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动领导小组；制订“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案。二、广泛宣扬，开展系列活动今年5月6日至12日是第五个“防灾减灾宣扬周”，要求各校结合实际，广泛宣扬，坚持平安学问教化与实践体验活动相结合的原则，仔细制定“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案，仔细组织好“防灾减灾宣扬周”系列活动。在“防灾减灾宣扬周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校内、进家庭。加强师生的逃命意识和技能训练，以促进广阔师生防灾意识和自护自救实力的提高。在5月6日至5月12日的一周时间内，我中心校依据“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案的支配，开展了一系列的活动。5月6日，一至六年级的班主任利用周会时间为学生上好一堂平安教化课；活动期间学校要求学生搜集相关平安教化的资料，让学生能够从中引起留意，并获得相关平安学问，加强学生之间的相互沟通与学习，向学生宣扬有关应急避险的学问；5月8日，一至六年级开展一次三防平安教化主题班会，向学生宣扬如何预防流感的学问，防溺水及防平安事故的学问；各校还组织人员对学校的设施设备进行一次平安大检查，查找平安隐患，针对校内门窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，刚好解决。三、擅长总结，做好建档工作进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险实力是平安教化的重要内容和确保生命平安的基本技能，要常常训练、不断提高。各校要以此次防灾减灾宣扬活动为契机，刚好对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣扬周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、平安性和常态性。同时收集各类平安教化活动资料；做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动档案。各校通过开展“防灾减灾宣扬周”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾宣扬周”等平安学问的再宣扬，再动员，再强调。进一步增加了学校平安文明校内的创建工作，切实落实各项平安制度和措施，加强校内平安稳定工作，为共建和谐校内、和谐社会而努力。张二庄镇中心校201*年5月13日友情提示：本文中关于201*年防灾减灾活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*年防灾减灾活动总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页