文明校园行活动策划书.docx

文明校园行活动策划书 文明校内行活动策划书文明校内行活动策划书为加强我院学生日常行为规范，发扬“文明行为有你有我”的思想，南化院学生校内文化传播协会特此举办“文明校内行”活动。活动名称：文明校内行活动背景：作为南化院的学生，我们的一言一行无不呈现着我院形象，身为高校生，肩上担负的更是祖国的兴衰荣辱，行为优化成为我们高校生更是每一个公民一生所追求的事业。我们应当从身边的每一件事做起，不断优化自己的行为，向每个人呈现我们现代高校生的风采。活动目的：1、丰富学生思想内涵，提高高校生的行为规范。2、从我做起，带动四周的人改掉自己平常的行为缺失。3、带动我院学生向学院提出解决学生行为缺失的有效方法。4、带动我院高校生通过实践为我院文明建设贡献自己的一份力气。5、通过社团宣扬向学生讲解我们日常生活中一些被忽视的细微环节。6、发挥其次学堂的优势，为我院行为道德建设尽一份力。活动地点：新食堂门口活动时间：201*-11-28活动对象：全体在校学生主负责人:陈霞活动负责：李青青孙刚主办单位：南化院学生校内文化传播协会特邀嘉宾：社团联合会会长：朱家云；社科部：高尚荣老师活动支配：（1）活动前期宣扬支配：由化苑文播协会宣扬部，组织部执行。主要宣扬方式：1、校内网宣扬;将活动的方案和宣扬单发放到南化院校内网中，让关切我院动态的每一个学生在第一时间看到我们的活动宣扬单，以便最快速的参加。2、校内公示栏宣扬：我院校内公示栏能快速便捷的将活动消息发出，由宣扬部制作两张海报，张贴在校内公示栏中，以便路过的学生看到我们的活动通知。3、宣扬稿宣扬：宣扬部将拟好的宣扬稿影印多份联同组织部到我院各系班级中宣扬，每班至少发放一张宣扬稿。负责人：吴文清高春琴（2）活动详细支配：1、活动的详细形式：化苑文播协会将于201*-11-28日上午正式开展活动，详细状况如下：11月28日上午9:00化苑文播协会全体人员将活动前期打算的宣扬海报置于新食堂门口，实行实践宣扬的方式开展这次活动及化苑文播协会的每一个成员将提前制作好的书签气球发放给每一个参加者手中同时向学生们宣扬文明行为的思想，并给每一个学生便利贴将自己对文明校内的寄语或看法写在上面贴在我们的宣扬海报上。2、活动流程：(1)由组织部将活动所需桌椅海报便利贴记号笔气球书签等活动物品安放完毕，详细安放位置为：桌子排成一排，将气球贴在桌子四周，将海报摆放在桌子前便利学生观看，将便利贴等物放在桌子上。负责人：高春琴（2）外联部的成员手持书签到过路人群中发放，同时宣扬文明行为思想，将参加者带到活动地点，送气球给便利贴，外联部负责监督参加者亲自将自己的寄语或建议贴到海报上。负责人：田玉星（3）参加人员和社团内部的签到由秘书部负责记录，文化部负责拍照、做活动记录。负责人：史一夏孙刚留意事项：本次活动为大型的沟通会，留意人身平安，维护校内秩序，3、活动的后期工作：（1）由文化部做做后期总结，一式两份，一份交到社团联合会，一份交到秘书部存档。（2）秘书部将社团成员考核状况记录记入台账。（3）文化部将活动照片交到秘书部存档。（4）秘书部将活动所得寄语及看法总结好，交到院团委。（5）秘书部将活动照片整理好并制作一份活动ppt连同活动策划，总结，照片一同交到社团联合会。负责人：史一夏孙刚本次活动所得全部寄语及看法在校内公示栏中展示，并将学生提出的提高学生文明行为的方法上交院团委。策划人：田玉星孙刚201*-11-扩展阅读：校内文明我先行策划书校内文明我先行策划书一、主办单位：通信1091二、班会主题：校内文明我先行三、班会时间：二一年十二月二十六日四、班会地点：A区教学楼1214教室五、参与人员：通信1091班全体成员及辅导员王文娟老师六、班会主要形式：同学之间探讨、发言为主、老师旁听为辅七、活动背景和目的：文明、绿色生活是人类发展的永恒话题，在当前经济快速发展的中国环境下，提倡“以人为本，树立全面、协调、可持续”的科学发展观是国内发展和对外开放的必定要求。这一新理念的提出，要求提高全民文明、环保意识，普及文明、环保学问，呼吁更多的人参与到行动中来，共创文明、绿色校内。这也是提高一个民族文明素养和凝合民族力气的必定要求。驾驭较先进文化学问和生产技术的高校生，首当其冲地应当成为“文明先锋”、“环保先锋”。高校校内更应当成为文明行为和环境爱护、美化的一道亮丽风景线。我们倡议举办“文明校内系列行动”，目的、旨意就在于此。我们试图通过形象生动、深化人心的系列文明行动，增加高校校内内的师生员工的文明、环保意识。更重要的是，在实践活动中，我们把这种文明、环保意识和文明、绿色生活的内涵进行了延长和拓展，而提出了“文明自我”和“人性环保”相结合的新主见。我们希望这种意识以及由此延长开去的健康意识、亲情意识和责随意识等等都内化为了一种推动社会文明、进步的道德力气。从思想的层面上，我们希望能通过不懈努力，实现点滴的环保意识到生态文化建设理念的突围和跃进。在班会上，我们提出校内生态和人文生态的活动安排和发展目标，是紧密围绕时政特点和学校发展大局的，是具有前瞻性眼光的战略措施和创新之举，在这次文明校内行动节期间注意其的内涵，在我校校内营造出一种“文明意识”和“环保文化”，这是我们的初衷，更是我们大家所期盼的，请行动起来吧，文明校内，关键在于行动。(一)主要内容学生行为文明达标月活动方案的推出，为班级的主题活动指明白方向。开展“学习实践科学发展观”活动，主动进行思想教化工作，切实加强校内精神文明建设，实施胜利素养教化，营造卫生、文明、和谐的校内环境，本班学生从实际，以加强“三风建设”（校风、学风、班风）和“三个文明建设”（寝室文明、教室文明、行为文明）为契机，策划并组织开展一系列班级主题活动。（二）指导思想核心是观念体系教化，深化进行树立科学发展的世界观、主动的人身观、高尚的价值观；重点是以人为本，就是要关切人，敬重人，促进人的全面发展，建立适应个体胜利素养形成的卫生、文明、和谐的校内环境；基础是道德规范教化，深化进行遵纪遵守法律教化和高校生行为文明教化，引导高校生形成高尚的道德情操，增加自身责任感和荣誉感。（三）目标告辞香烟，远离网络沉迷，做到语言文明、行为文明，不讲脏话，不骂人，不乱丢垃圾，不带食品进教室，不迟到，不早退，考试不舞弊。努力创建卫生、文明、和谐的学院环境，营造高品位的文化氛围，让每个学生在这个集体氛围中去思索、理解、感悟，并净化灵魂，深化人格，完善自己，起到润物细无声的效果。（四）意义：在活动过程中进行活动文明的思想教化，寓教于实践中，让大家通过自己的亲身感受体会到活动文明对构建校内文明的重要。“视察”贯穿于此次系列活动的始终，在同学们进行自我监督的同时不断深化活动内涵，最终在“文明之歌”中得到主题活动教化意义的完全升华。通信1091班二一年十二月二十七日友情提示：本文中关于文明校内行活动策划书给出的范例仅供您参考拓展思维运用，文明校内行活动策划书：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页