中学2022--2022学年上学期德育工作计划.docx

中学2022-2022学年上学期德育工作计划 快要开学了，做好工作安排势在必行，你写好了吗？这里我给大家带来的是中学2018-2019学年上学期德育工作安排，有爱好的小伙伴可以进来看看，参考参考！仔细贯彻中共中心关于培育和践行社会主义核心价值观的看法和江苏省文明委关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教化的看法精神，主动落实2018年吴江区中小学德育工作要点，以培育学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，坚持立德树人的根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律着力提升我校德育工作水平，促进学生身心和谐健康发展。?一、全面实施德善品行课程，培育学生良好品行1落实德善品行课程实施方案。2018年度学校德育工作的重心是专心实施德善品行课程，即依据吴江区中小学德善品行课程实施方案（试行），制定好校本化的年度实施方案，面对全体学生，开展阶梯式培育，以生活化教化、体验式教化为原则，引导学生将社会主义核心价值观、八礼四仪等内化于心、外化于行。须要指出的是，围绕德善品行教化，结合校本化的年度实施方案，校德育处将同心同德，进一步聚焦教化的支点、梳理教化的层次、厘清教化的目标、深挖教化的内涵、创新教化的形式，形成体验项目。2开展评比活动。开展校级层面的德善品行评优课活动，以此提升班主任的专业实力和实施水平，并择优举荐参与片、区级层面的评优课评比。主动参与学校品行教化案例、老师顺手拍摄影作品、学生微视频、家长微课堂系列评比活动，着力营造品行教化氛围。3汇编品行案例。征集品行教化的教案、活动设计、课件、讲座稿等素材，逐步建立学校德善品行教化课程资源库，在此基础上形成具有梅中特色的德善品行优秀案例汇编。二、切实加强生命和心理健康教化，促进学生健康成长1敬重生命、酷爱生命。生命最珍贵，你我要珍惜。在本学期，学校将通过开展避震演练、火灾模拟逃命等形式多样的系列专项活动，培育学校敬重生命、酷爱生命的看法，理解生命的意义和价值。2助人自助、阳光心态。主动落实省厅每两周开设不少于1课时心理健康教化课程的规定，用好省编教材。面对全体老师开展每学期4课时的心理健康教化主题培训，重点提高班主任的指导实力。要以主动心理学为导向，面对全体学生，加强团体心理辅导和个别心理辅导，培育学生耐挫力和吃苦精神，激发学生学习爱好。要用好学校心理辅导室等专用场所，强化学生心理健康三级监护网络。结合局文件精神，这里须要指出的是，要将适合学生特点的生命教化与心理健康教化内容有机渗透到日常教化教学活动中，围绕创新和范式构建生命教化与心理健康教化的新范式，形成人文情怀与科学思维的有机统一。三、有效开展各类专项教化，提升学生核心素养1.十九大精神进校内活动。深化学习习近平教化思想和党的十九大精神，开展做新时代德善squo;少年校内学习宣讲活动，树立青春志向和进取的信念。2.优秀传统文化进校内活动。以专项活动引导学生了解优秀传统文化，增加文化自觉和文化自信。3.社团建设和展评活动。注意推动学生社团活动课程化，激发学生自主创新、自我教化的主动性。四、合理利用社会共育资源，立足学生终身发展1.接着致力于家庭教化师资队伍建设的运用与管理的探讨，在巩固已有模式的基础上，创新学校开展家庭教化指导的活动模式，切实有效提升在校学生家长的家教水平。2.充分利用苏州教化志愿服务平台，坚持小项目化、校内为主、辅以校外的原则，开展校内保洁、文明劝导，校外慰问孤寡老人、交通平安宣扬等志愿服务，重在身体力行。同时要树立学校志愿服务品牌意识。3.以秋季社会实践活动的课程建设、家在苏州E路成长社会实践活动的深化等为重点，培育学生对国家对党对民族的政治认同、情感认同、价值认同。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页