中班下学期数学教案《好玩的吸管》范文.docx

中班下学期数学教案好玩的吸管数的排序对于中班幼儿来说已有肯定的相识,他们也正是学习、相识排序概念的时候,他们喜爱探究问题,并用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。纲要中指出：教化活动内容的选择既贴近幼儿的生活来选择幼儿感爱好的事情和问题，又有助于拓展幼儿的阅历。活动好玩的吸管通过幼儿日常生活中的吸管绽开，幼儿在活动中不但能够进一步驾驭数的排序，而且通过活动了解吸管的另一种玩法。活动目标：1.尝试学看图纸并有规律排列材料。2.喜爱参与数学活动活动。活动打算：彩色吸管（2cm），彩色胶皮细电线，图纸，音乐。活动过程：1.创设情境，引起幼儿爱好（1）小熊最近开了一家特地卖项链的商店，生意可好了，里面的项链特别受欢迎。小熊这几天自己制作了一条好玩又美丽的项链，你们想不想看？（2）出示项链,引导幼儿视察，探究规律。师：项链是用什么做的呀？好玩吗？师：你们会做吗？师：你们都会做呀，那我们来视察一下，这串项链是怎样穿起来的？（3）引导幼儿说出排列规律，老师将其画成规律图。师：哦，原来他们是有规律的。老师将其画成规律图。幼儿说规律。2.画图纸。（1）这里有很多空白项链的图纸，请小挚友先来为自己设计一条项链。（2）幼儿介绍设计图纸，说规律。3.介绍材料，幼儿操作。（1）请幼儿依据自己设计的图纸，然后再到筐里找须要的吸管用胶皮电线穿起来。（2）幼儿操作，老师指导。4.嬉戏：送项链师：小挚友们真能干，都做出了项链。我们把穿好的项链去送给你的好挚友好吗？