中华经典诵读总结_2.docx

中华经典诵读总结 中华经典诵读总结“经典诵读”活动总结传承经典文明、营造诗化校内中华经典诵读能丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的才智有着极其重要的作用。我校主动响应县教体局组织开展的“中华经典诵读”活动，在全校范围内深化开展了中华经典诵读，营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内诗教文化氛围，激发师生阅读经典的爱好。让学生宠爱吟诵古代经典，有利于提高学生的综合素养，丰厚学生的精神底蕴，营造良好的读书氛围。经典诵读在全校学生中逐步掀起高潮。我校全体师生可谓全员参加，全情投入，诵读热忱日益高涨，气氛深厚，已经形成了一支强大而有声势的诵读队伍。做到了每一项活动从安排到实施方案，活动经过到项目总结，每一项都做到完善。实现了以人的发展为目的，促进学生背经典的综合实力。中华经典诵读活动在原有的基础上渐渐成为学校的特色。一、思想上高度重视，大力宣扬经典诵读的意义中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗绚丽的明珠。经典古诗文作为民族才智与民族精神的载体，是人类文明最珍贵的精神财宝，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为儿童一生的文化资产。领导在思想上重视，领先垂范，利用老师例会、教研会、升旗仪式向全体老师和学生宣扬实施经典诵读的必要性、紧迫性和可行性，老师利用班会、晨会课向学生明确不学诗，无以言，中学生，须要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵等经典诵读好处。二、制定相关制度，促进经典诵读工作顺当开展1.组织健全，明确职责我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教科室主任和全体语文老师为主要成员的诵读领导小组。校长负责整个活动的策划和指导，包括经费的落实；教科室主任负责活动的组织实施，人员的分工，职责的明确；课程处负责诵读课程的支配落实，日常班级诵读状况的督查；语文教研组负责活动方案的起草、活动的详细操作，拟定安排，组织老师开展相关活动，资料的整理和归档。2.建设师资队伍建设一支作风过硬，业务精湛，实力适应的师资队伍，是开展好经典诵读的有效举措。师德师风建设。我们结合师德师风建设年、提高年、巩固年活动，汲取传统文化养分，着力形成“有教无类、诲人不倦”的教风；钻研业务，以“教学沙龙”、网络为载体，组织老师阅读经典原著，并开展“四个一”（每年读一本经典著作、每学期读一本教化理论专著、每月读一本教化期刊、每周读一篇教化成果作品）读书活动。以扩展视野，强化内功，提升老师自身综合素养。三、明确目标、落实活动方案1.明确活动目标通过开展经典诵读活动，培育学生良好的阅读习惯和阅读爱好，开阔视野，增长学问，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。2.敏捷支配，确保诵读时间。从12年4月起先，我校支配了晨会课程，每周2次晨会课、1次语文早读课，每次15分钟进行经典诵读活动。语文组结合语文有关课程内容，如必修一笠翁对韵专题、选修教材论语、诗经教材等，由语文老师组织并指导学生诵读，帮助学生尽快进入学习状态。3.开展活动，坚持小型多样。在每周的升旗仪式上由承办班级进行诗文诵读。每隔2个月，学生进行诗文朗诵竞赛，先在班级内选拔，然后参与学校内竞赛，组织评委现场打分，评出奖项。作为学校传统经典活动，每一次朗诵都焕发着“新意”。在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读爱好，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并酷爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。丰富的活动调动了学生们诵读的热忱，同学们的进步使得他们的家长对我校的诵读活动越来越支持。目前，我校古诗文诵读活动开展得绘声绘色，诵读场面成为我校一道亮丽的风景线。我们在激励学生背诵的同时，不忘帮助学生理解一些含义深刻的，有肯定意义的句子，使学生学到千古美文中"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的胸怀；"富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈"的操守；"己所不欲，勿施于人"、"己欲立而立人，己欲达而达人"的道德原则，使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。抓好古诗文诵读活动领导重视是前提，老师参加是基础，调动学生主动性是关键，家长的支持是不行缺少的组成部分。我们开展诵读活动的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神之根，寻现代文明之根。在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化，加厚学生的人文底蕴。我们肩负着历史重任，在我们的努力下，信任我们的学生们会继承传统，弘扬传统，去开创更加美妙的将来！通过开展经典诗文诵读活动，全体师生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。同学们在经典诵读声中，变得更加遵纪守则，有礼有节，而这将为同学们的人生打下坚实的基础，必将进一步提高我校的经典诵读水平。经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实，在今后的工作中，我们将根据上级领导的工作要求，坚持不懈，主动推动，将经典诵读与师生的行为品质结合起来，我们坚信经典诵读活动将会助推我校各项工作的开展，我们的学校将会变得更加的完备！泗水县圣水峪初级中学扩展阅读：中华经典诵读活动总结田营中心学校中华经典诵读工作总结为深化贯穿党的十七大提出的弘扬中华文化，建设中华民族精神家园的战略任务，使师生深化了解中华文化的精髓，增加爱国主义热忱，我校把中华经典诵读活动作为学校一项重要工作来抓。在全校范围内深化开展了中华经典诵读，营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围，激发师生阅读经典的爱好。一、高度重视，大力宣扬经典诵读中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗绚丽的明珠。经典古诗文作为民族才智与民族精神的载体，是人类文明最珍贵的精神财宝。领导在思想上重视，领先垂范，利用老师例会、升旗仪式向全体老师和学生宣扬实施经典诵读的必要性、紧迫性和可行性，老师利用班会向学生明确中学生须要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵等经典诵读好处。抓好古诗文诵读活动领导重视是前提，老师参加是基础，调动学生主动性是关键，家长的支持是不行缺少的组成部分。我们开展诵读活动的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神之根，寻现代文明之根。二、明确目标，仔细落实活动方案。通过开展经典诵读活动，培育学生良好的阅读习惯和阅读爱好，开阔视野，增长学问，发展智力，活跃思维，陶冶情操，弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。为了让古诗诵读在全校学生中逐步掀起高潮。全体师生可谓全员参加，全情投入，诵读热忱日益高涨。活动前对领读学生进行训练，结合动作、手势、表情等基本步骤的培训，并且定期检测。保证了诵读活动的顺当开展。三、仔细组织，力求活动绘声绘色。根据学校的整体要求，在每周的升旗仪式上由值日班级进行诗文诵读，如期实行全体师生“吟诵中华经典，感受民族文化”诵读竞赛。竞赛组织评委现场打分，现场评奖。通过开展经典诗文诵读活动，全体师生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。老师在经典诵读声中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神；孩子们在经典诵读声中，变得更加的规则，可爱，有礼有节，而这将为孩子们的人生打下坚实的基础，必将提高提高我校的经典诵读水平。可以说经典诵读在我校已形成规模，初见成效。经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实，在今后的工作中，我们将根据上级的工作要求，坚持不懈，主动推动，将经典诵读与师生的行为品质结合起来，经典诵读活动将会推动我校各项工作的开展，我们的学校将会变得更加和谐！友情提示：本文中关于中华经典诵读总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，中华经典诵读总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页