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    学校领导个人述职报告_3.docx

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    学校领导个人述职报告_3.docx

    学校领导个人述职报告 学校领导个人述职报告 本文简介:因工作分工本年度我担当党支部副书记工作、分管政教,下面主要就党支部副书记工作做述职。我的任务是帮助支部书记开展思想政治工作。两年来,根据上级提出的各项要求和部署,仔细开展思想政治工作,刚好完成上级交给的各项任务,并结合我校的实际,努力增加思想政治工作的针对性和实效性,把思想政治工作落到实处。顾全学校领导个人述职报告 本文内容:因工作分工本年度我担当党支部副书记工作、分管政教,下面主要就党支部副书记工作做述职。我的任务是帮助支部书记开展思想政治工作。两年来,根据上级提出的各项要求和部署,仔细开展思想政治工作,刚好完成上级交给的各项任务,并结合我校的实际,努力增加思想政治工作的针对性和实效性,把思想政治工作落到实处。顾全大局,团结合作,廉洁自律,以身作则,具有奉献精神。主要抓了几项工作:一、仔细抓学习两年来,依据全国深化各项改革和加快教化体制改革的形势,紧紧围绕学校教化教学这个中心,结合我校实际,根据 要精、要管用 的原则,组织教职工分层分类的学习,达到学有所得的目的。我们的学习是根据下列思路进行的。一是以提高教职工的政治觉悟、政策水平为主线组织学习。这方面的学习内容主要包括党和国家的有关文献和时事文章,其目的是通过刚好的学习,使大家尽快地对党的路途、方针和政策有所理解,有所相识,以便调整自己,自觉地与当前形势相适应。二是以驾驭党和国家的教化方针政策为主线组织学习。包括中共中心、国务院和国家教化部有关教化的文件,有关教化形势的报道等。三是以精神文明建设为主线,围绕师德建设组织学习。其目的是引导大家更加明确地树立正确的教化价值观、质量观和人才观,增加教书育人、以身立教的社会使命感,加强敬重学生、爱惜学生、爱护学生的责随意识。这部分内容有关于精神文明建设的理论文章,有专家谈教化,有社会事务引发的思索性文章,有就在我们身边爱岗敬业的人和事。如全面实施以德育为核心的素养教化、公民道德教化纲要等,以及我校党支部几年来始终坚持开展的 树身边榜样,学先进典型 活动中推出的典型事迹。二、以多种形式,开展思想教化工作。在这方面,主要做了以下几项工作:1、以纪念改革开放30周年、迎奥运为契机,通过开展一系列活动,予思想教化于活动之中。一是开展歌咏活动,组织学校老师合唱队。通过高唱革命歌曲,抒发对党的酷爱之情,展示了新民总校老师的形象,唱出了新民总校的精神,激发了大家的爱校之情;二是在党员中开展重温誓词活动和申请人学习党史活动。2、主动慎重的做好党员的发展工作,并在发展工作中开展思想教化工作。解决党员和申请人的思想入党问题,是党支部一项长期的工作任务。支部始终把加强对党员和申请人的教化、管理和监督作为一项重点工作来抓。要求党员和申请人结合工作实际,在原有的基础上,努力提高自己的政治、业务素养,提高工作实力,在学校各项工作中起模范带头作用。要求党员增加党员意识,自觉地履行党员义务。召开党员会,对申请人做思想状况分析,布置帮助申请人的任务,使申请人能够尽快成长,成为学校的中坚力气。今年有4名同志发展为中共预备党员,3名预备党员转为正式党员。在发展党员和为预备党员转正工作中,始终严格根据党的章程,做好发展和转正前期的思想教化、中期的政历审查和后期的征求群众看法、党员探讨及上报工作。并且,我把每次的纳新会和转正会作为进行思想教化的有利时机,通过好的会风,宣扬我们党的指责与自我指责的优良传统,体会作为一个共产党员的庄重与神圣。3、以开展指责和自我指责的方式,扩大思想教化的范围,增加思想教化的效果指责与自我指责是我们党的优良传统,同志之间能够放开心扉地进行指责和自我指责,也应在我们新民总校形成风气。我努力在党员中营造指责和自我指责的氛围,党员要有容人之度,从自己起先,虚心的听取同志们的指责和建议,在去年的党员发展会上,已初步形成了良好的会风,使党员和申请人受到很大的教化。4、通过接着开展 树身边榜样,学习先进典型 活动,进行思想教化。开展 树身边榜样,学先进典型 活动。这项活动的开展已有几年的时间了,之所以树身边的榜样,学身边的典型,是因为被介绍给大家的同志,就生活工作在我们身边,大家熟识、了解,更简单接受,学习效果更好。或许他们还存在这样那样的缺点,但白璧微瑕。三、落实精神文明创建活动和师德建设的工作老师师德水平的凹凸,干脆关系到学校精神文明创建活动开展的好坏,干脆关系到育人工作的效果。因此,学校始终把师德建设作为精神文明创建工作的着力点,做到了组织落实和措施落实。应当追求的是管理文明、教化文明、科学育人;要营造的是追求进步、崇尚敬业、团结协作的校内环境。为此,学校成立的精神文明建设领导小组,由我负责完善和制定与精神文明建设和师德建设相关的制度,并对一些相关内容详细实施。我本着教化为主,和本着教化为主,惩罚为辅的原则,对违反规定的老师进行耐性的教化,收到较好的效果。学校领导个人述职报告本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页

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