学风建设总结报告.docx

学风建设总结报告 学风建设总结报告学风建设总结报告学风是学校治学精神、治学看法和治学原则的综合体现，是形成良好院风、校风的基础和前提，是培育高素养人才的关键。学风是一个学校精神和文化的因子，是学校的无形资产，也是学校的灵魂。学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所高校的气质和灵魂，也是一所高校的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教化质量和管理水平的重要指标，是全面推动素养教化，为社会培育高素养人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏干脆影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培育目标的实现。进一步加强学风建设，才能为高校生的成长成才营造良好的育人环境，增加全校学生学习的主动性和主动性，促进高校生的健康成长和综合素养的全面提高，为促进我院学风建设的深化开展，进一步推动良好院风的形成，构建文明、和谐、尚学型校内。因此面对如何使学校的进一步地科学发展这个问题，必需重视学风建设的内涵和意义。为了加强我院学风建设的顺当进行，我院学生会学习部制定了一系列的措施，更好地促进学生们的学习和进步。首先，针对于学生实际状况，做到“督促整体前进，重点在落后个体”。1.激励同学们形成良好的学习氛围，如供应多到图书馆自习、汲取课外知识、丰富学问库。2.严抓常常上课迟到，尤其是无故旷课同学。多次者班干部应当做其思想工作，并上报学院辅导员。3.建立凹凸年级学生的纵向联系，成为老师有益补充。4.加强学生宿舍电脑的运用管理。5.加强学生与任课老师的沟通，提高课程吸引力。6.搞好评优表彰工作，根据各班记录的数据和我部抽查的实际状况，并与各班的考试成果相结合，嘉奖学风建设中的优秀班级和个人，促进全院学风建设。对于“学风建设月活动”，深化宣扬学风建设月精神，建设有效的监督体制，为学风建设月保驾护航；德智体全面发展，精彩活动层出不穷，为学风建设月增加色调；弘德明志，博学笃行，师生共勉，为学风建设月唱响誓言。总结：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”在这个学期，我部肯定以“维持秩序，创建良好的学习环境”为宗旨，努力给同学们营造良好的学习气氛。而学风建设是一项长效工程，优良学风须要进行长时间的细心培育，来不得一时一刻的松懈，优良学风一旦形成后，可使学习者受益终身，在优良学风中形成的学习者，反过来亦可促使其更好的发展。因此学习部肯定会各尽其责，分工协作，发挥干事的作用，努力提高我部工作效率，竭力做到最好。我们肯定会使以后的时间变成光热，让学习部更加辉煌！扩展阅读：学风建设总结报告学风教风建设总结报告为切实提高我院本科教学质量，进一步加强我院学风教风建设工作，确立优良学风在我院工作中的核心地位，在学院的统一支配下，我系从201*年11月16日起先在全系绽开了为期一个月的以“创优良教风、学风”为主题的评建整改工作。现将此次整改工作的详细状况总结汇报如下：一、学风建设学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所高校的气质和灵魂，也是一所高校的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教化质量和管理水平的重要指标，是全面推动素养教化，为社会培育高素养人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏干脆影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培育目标的实现。进一步加强学风建设，才能为高校生的成长成才营造良好的育人环境，增加全院学生学习的主动性和主动性，促进高校生的健康成长和综合素养的全面提高。我系通过组织学生参与学院学风建设动员会，组织各班召开学风建设探讨会，学习先进，树立典型，使学生明确学风建设的重要意义，主动行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，主动参与学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀高校生。培育文明的生活和行为方式、时间观念、自控实力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教化，自我管理，自我服务的主动性和创建性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。通过辅导员，班主任到课堂听课，学生宿舍检查，与个别同学座谈的形式，具体了解学生在校的学习生活状况，结合实际刚好解决学生遇到的问题。帮助后进学生明确学习目标，使全系学生在学习上做到全面进步，不让一个同学掉队。建立学风建设检查和通报的长效机制，巩固此次学风建设的成果。整理并完善各班的学风建设安排，使之成为各班学风建设的指导文件。完善考勤检查和通报制度，结合期末复习备考工作，在抓好学风建设的同时，营造仔细备考，诚信应考的优良氛围。友情提示：本文中关于学风建设总结报告给出的范例仅供您参考拓展思维运用，学风建设总结报告：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页