2022年2021小学六年级上册语文测试卷及答案 .pdf

-精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 1 2020小学六年级上册语文测试卷及答案一、基础知识。（5 小题，共26 分。 ）1、 读音节，找词语朋友。（10 分）2、 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“”。 （4 分）镌刻（ ju n ju n ）抚摩（m m ）扁舟（ bi n pi n）阻挠（n o r o）塑料（su s）挫折（ cu cu ）归宿（sxi ）瘦削（xi o xu ）3、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4 分）陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节4、 按要求填空，你一定行的。（4 分）“巷”字用音序查字法先查音序（） ，再查音节（） 。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（） 。“漫”字在字典里的意思有：水过满，向外流；到处都是；不受约束，随便。t o zu n n zh n w n li n n c h l n t n z o ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z r n ku w zh n zh mi n l xu n y qi o b ( ) ( ) ( ) ( ) ( )名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 17 页 - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 2 （1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（）剩下一个义项可以组词为（）5、 成语大比拼。（ 4 分）风（）同（）（）崖（）壁（） （）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重( )不（）席张（）李（）二、积累运用。（ 3 小题，共20 分。 ）1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1 分）人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，用来赞美达芬奇的蒙娜丽莎，当我们面对一篇好文章时，我们可以说。2、补充古文名句。（每空1 分）（1） 鲁迅先生说过：“，俯首甘为孺子牛。”（2） ，此花开尽更无花。（3） 必寡信。这句名言告诉我们。（4） 但存，留与。（5） 大漠沙如雪，。3、按要求写句子。（每句2 分）（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）（4）月亮升起来了。（扩句）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 17 页 - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 3 （5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）三、口语交际。（共 3 分。 ）随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？四、阅读下面短文，回答问题。（7 小题，共21 分。 ）秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 17 页 - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 4 你；秋之潇洒，我欣赏你。1、给下列加点字注音。（5 分）戛然而止（）硕果（）伴和（）步履（）雕琢（）2、把文中画“_”的句子改为陈述句。（2 分）3、在作者眼中， 春天的特点是_, 夏天的特点是_, 冬天的特点是_, 秋天的特点是 _,_,_ 。 （3 分）4、文中，作者把秋天分别比喻成了_，_ ，_。 （3 分）5、 “这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2 分）6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（3 分）7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。（3 分）五、习作：（30 分）少年闰土 写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。答案及解析：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 17 页 - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 5 一、基础知识。1、读音节，找词语朋友。陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁解析： 此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”；“凝重”的“凝”； “挽联”的“挽”；“恩赐”的“赐”；“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”；“滋润”的“滋”； “魁梧”的“魁”；“真挚”的“挚”； “勉励”这两个字；“悬崖峭壁”的“悬”。2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“”。镌刻（ ju n ju n ）抚摩（m m ）扁舟（ bi n pi n）阻挠（n o r o）塑料（su s）挫折（ cu cu ）归宿（sxi ）瘦削（xi o xu ）解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。陡（峭 ）的悬崖胜利的（消 ）息俊（俏）的姑娘（ 削 ）好的铅笔弥漫的（硝 ）烟畅（ 销 ）的商品（ 逍 ）遥自在的生活元（ 宵 ）佳节解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 17 页 - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 6 对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。4、 按要求填空，你一定行的。“巷”字用音序查字法先查音序（X ） ，再查音节（xi n） 。按部首查字法先查（己）部，再查（6 ）画。能组成词语（大街小巷） 。解析： 此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。“漫”字在字典里的意思有：水过满，向外流；到处都是；不受约束，随便。（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（）剩下一个义项可以组词为（漫山遍野）解析：本题主要是对多义词的检测。完成此题， 必须先弄清词语产生多义的原因和情况， 然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的“漫”字有三种义项，提供不同的语境有两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不仅会理解，还要会运用。 我们可以先理解两个语境的含义，然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样就能较准确地找到正确答案了。5、成语大比拼。风（ 雨）同（ 舟）（ 悬）崖（ 峭 ）壁（ 奇） （ 妙）无比和（蔼）可（ 亲 ）（ 抑）扬顿（挫）（ 德）高（望）重( 寝 )不（ 安）席张（冠）李（戴）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 17 页 - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 7 解析： 成语是的精华内容之一。解答此类题，就要根据平时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字。二、积累运用。1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1 分）人们常用高山流水来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏来赞美达芬奇的蒙娜丽莎，当我们面对一篇好文章时，我们可以说妙笔生花。 （后两个空答案不唯一）解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以，它又比直接理解成语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。2、补充古文名句。（每空1 分）（6） 鲁迅先生说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”（7）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（8）轻诺必寡信。这句名言告诉我们轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。 （此空答案不唯一，只要意思对即可）（9） 但存方寸地，留与子孙耕。（10 ） 大漠沙如雪，燕山月似钩。解析：补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。 解答此类题， 只要平时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成。3、按要求写句子。（每句2 分）（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 17 页 - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 8 虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“虽然但是”来连接。（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）老人叫住了我说，是他打扰了我吗？解析：这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题，必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点：改变句中有关的代词，如“我”变“他（她）” ， “你”变为句中具体的人；改变标点符号；根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）这山中的一切，每一个都是我的朋友。解析：把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“哪个”去掉，改成“每一个”，原句中的否定词“不是”改成“都是”，把句末的问号改为句号。（4）月亮升起来了。（扩句）皎洁的月亮慢慢地升起来了。解析： 扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分先扩前面部分，再扩后面部分。如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。解析：拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话，有思想、有名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 17 页 - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 9 感情，或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、 “嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写。三、口语交际。解析：本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上，有一定的激情即可。（3 分）四、阅读短文，回答问题。解析：这是一道关于写景文章的阅读试题。阅读写景文章时，要注意把握以下几点：注意感受作者遣词造句的表达效果；注意分析文章的表达顺序；体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。1、给下列加点字注音。（5 分）戛然而止（ji ）硕果（ shu ）伴和（ h ）步履（ l ）雕琢（ zhu ）2、把文中画“_”的句子改为陈述句。（2 分）在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。解析： 把反问句改成陈述句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“怎么会”去掉，原句中的“容得下” 改成“容不下” ，去掉句尾的 “呢”，最后把句末的问号改为句号。3、在作者眼中，春天的特点是缠绵,夏天的特点是狂热,冬天的特点是冷漠,秋天的特点是清爽, 热情, 真诚。 （3 分）4、文中，作者把秋天分别比喻成了骏马， 将军， 流星。 （3 分）5、 “这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2 分）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 17 页 - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 10 “这”是指秋天的清爽、热情与真诚。6、 （略）7、 （略）后两道题，学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可。五、习作：要求：1、用词准确，语句通顺，（5 分）3 个（含 3 个）错字扣一分，3 个以上扣二分，最多扣五分；一处语句不通扣一分，最多扣五分。2、能抓住人物的外貌、动作、语言、 神态等的描写来刻画人物的性格特点。（15 分）3、中心突出，内容要有新意。（10 分）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 17 页 - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 11 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页，共 17 页 - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 12 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页，共 17 页 - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 13 水恩，乃幸福之源也。鱼离不开水，人离不开亲人和朋友，当你处于逆境和灾难时，帮助你一臂之力，渡过难关的人，都是你的亲人和朋友。吃水不忘挖井人，度过苦难，不能忘记援助过你希名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页，共 17 页 - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 14 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页，共 17 页 - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 15 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页，共 17 页 - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 16 这个美好的时代，中华很多的美名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 16 页，共 17 页 - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 17 德都在逐渐消失，做子孝为天，但是总有一些人，自己活在天堂，硬生生的把父母扔进地狱。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 17 页，共 17 页 - - - - - - - - -