五年级上册数学单元测试-2.对称、平移和旋转 青岛六三制(含解析).docx
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五年级上册数学单元测试-2.对称、平移和旋转 青岛六三制(含解析).docx
五年级上册数学单元测试-2.对称、平移和旋转 一、单选题 1.下列图形中,不是轴对称图形的是( ) A. 圆 B. 正方形 C. 平行四边形 D. 等腰梯形2.下列现象不属于平移的是( ) A. 滑雪运动员在白茫茫的平坦雪地上滑行 B. 大楼电梯上上下下地迎送来客C. 拧紧水龙头 D. 火车在笔直的铁轨上飞弛而过3.把一张正方形纸对折后如图剪一剪,展开后是( )。 A. B. C. 4.把一张长方形纸沿一个方向对折再对折,以折痕(不开口的这边)为对称轴画出半个小人,再沿着画的线剪下来,能剪出( )个完整的小人。A. 1 B. 2 C. 4二、判断题 5.对称轴两侧的部分不能完全重合。 6.圆是轴对称图形,每条直径都是它的对称轴。 7.公共汽车出站是平移现象,开冰箱门是旋转现象。 8.判断对错 左图是六边形,每条边都相等,它有三条对称轴 三、填空题 9.下列物体的运动,_是平移;_是旋转10.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形叫做_图形,这条直线就是_。 11.是平移现象的画“”,是旋转现象的画“”。_ _ _ 12.分针和时针的转速比是_。 四、解答题 13.想要剪出如下的图形,应该把正方形纸平均分成几份?14.右面哪几架飞机通过平移可以和左面这架飞机重合?请圈出来。 五、综合题 15.填一填。 (1)向_移动了_格。 (2)向_移动了_格。 (3)向_移动了_格。 六、应用题 16.从3时到3时15分,分针旋转了多少度?参考答案一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】解:根据轴对称图形的意义可知,圆、正方形、等腰梯形是轴对称图形,平行四边形不是轴对称图形;故选:C【分析】根据轴对称图形的意义求解如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形这条直线叫做对称轴2.【答案】 C 【解析】【分析】平移就是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动。平移不改变图形的形状和大小,平移可以不是水平的。根据平移的定义判断答案。3.【答案】 A 【解析】【解答】 把一张正方形纸对折后如图剪一剪, , 展开后是 . 故答案为:A. 【分析】根据题意可知,把一张正方形纸对折后如图剪一剪,可以得到一个轴对称图形,并且四个三角形分别在正方形的四个角落处,据此解答.4.【答案】 B 【解析】【解答】把一张长方形纸沿一个方向对折再对折,其实是把这张长方形纸,折成了4份;故答案为:B。【分析】每一份是半个小人,两份就是1个小人,对折两次,是折成了4份,应该是2个小人,如果不以理解,也可以具体操作一下,加深认识。二、判断题5.【答案】错误 【解析】【解答】对称轴两侧的部分不能完全重合,说法错误故答案为:错误【分析】一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就叫做对称轴,6.【答案】错误 【解析】【解答】圆是轴对称图形,圆的直径不是它的对称轴,圆的直径所在的直线是它的对称轴,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】圆是轴对称图形,沿圆的每一条直径所在的直线对折,对折后的两部分都能完全重合,所以,每一条直径所在的直线都是它的对称轴,据此判断.7.【答案】正确 【解析】【分析】平移就是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动。平移不改变图形的形状和大小,平移可以不是水平的;旋转是把一个图形绕一个固定点旋转一个角度的图形变换,旋转前后的图形全相等。根据它们的定义和性质判断公共汽车出站是平移现象,开冰箱门是旋转现象。8.【答案】错误 【解析】三、填空题9.【答案】BC;A 【解析】10.【答案】轴对称;对称轴 【解析】【解答】如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是对称轴。【分析】此题考察轴对称的相关知识。11.【答案】; 【解析】【解答】解:风扇转动属于旋转;火车前进属于平移;火箭升空也属于平移.故答案为:;【分析】旋转是围着一个中心转动;平移是物体沿直线匀速前进的形态,由此根据旋转和平移的特点判断即可.12.【答案】12:1 【解析】【解答】分针和时针的转速比是12:1。【分析】此题考察旋转在生活中的相关应用。时针12时转一圈,分针1时转一圈,所以分针和时针的转速比是12:1。四、解答题13.【答案】答:应该把正方形纸平均分成8份【解析】14.【答案】 解: 【解析】【分析】将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做平移,据此作答即可。五、综合题15.【答案】 (1)上;3(2)左;6(3)下;4 【解析】【解答】解:(1)向上移动了3格;(2)向左移动了6格;(3)向下移动了4格。 故答案为:(1)上;3;(2)左;6;(3)下;4。 【分析】根据每种图形移动的箭头所指的方向和移动的格子数作答即可。六、应用题16.【答案】 整个钟表面共360°,共分为12格,分针一大格是30度,15分是3格,列式可得30×390度答:分针旋转了90°【解析】【分析】本题考查钟表上的时针所转过的角度计算时针每小时转动5小格(或1大格),即30°