武安镇清泉中心小学201-年工作总结.docx

武安镇清泉中心小学201*年工作总结 武安镇清泉中心小学201*年工作总结武安镇清泉中心小学201*年工作总结一年来，我校始终坚持党的教化方针，以党的十八大精神为导航，以人为本，坚固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高学校教学质量为抓手，在上级教化主管部门的干脆领导下，在全体师生的共同努力下，圆满完成了201*年所制定的各项工作目标。一、加强老师队伍建设，提升老师素养，转变工作作风。要想把学校办成人民满足的学校，就必需有一支作风过得硬的老师队伍。良好的师德师风是每一位老师所应当具备的最至少的素养。师德教化是老师的一个许久课题题。一年来，我校利用每周的例会组织老师仔细学习相关教化法律法规，同时，学校强化了老师的政治学习，进一步规范了老师行的为。组织老师不断学习中小学老师职业道德规范、老师法等相关法律法规。并组织老师以“怎样做一名合格的老师”为主题开展了探讨。努力使每一位老师真正成为自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素养老师；学校强化老师培育工作，主动举荐老师参与上级组织的各种培训和学习，一年来共外派老师听课20人次，有9名老师参与了国培。学校尽可能地为老师创建条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高老师的专业学问、教学技能水平。此外，学校特别重视青年老师队伍建设，主动举荐和激励青年老师参与上级部门组织的竞赛和评比。本年度学校共有4名老师参与了县级优质课竞赛活动并分别获奖。获奖论文6篇。由于老师的政治素养和业务素养的提高，在广阔老师的共同努力下，自由散漫的懒散现象不见了，责任心增加了，勇挑重担的多了，校风校貌等各方面较之以往都有了很大的改观。二、领导班子精诚团结，工作效率全面提升。我校特殊重视领导班子的自身建设，建立了一支团结协作的领导班子。以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。领导班子成员都肩负着不同学科的教学任务。都能够任劳任怨，不计酬劳，不计得失，求同存异，精诚团结，相互协作，相互理解，相互信任。一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经形成，领导班子的工作效率、工作实力已经得到了学校广阔老师的一样认可。三、注意德育工作，全面提高学生思想道德水平。学校充分挖掘校内人文资源，以校内文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校内文化建设，我们力求让每位学生在校内文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增加学生的光荣感和责任感。今年来，我校分别实行了少先队入队宣誓仪式庆祝活动，庆“六一”和迎国庆文艺汇演活动，爱国主义教化读书竞赛活动，重阳节纪念活动，对在校学生进行了尊老敬老助老的教化活动，组织学生开展为老人做家务，为父母洗脚等活动；9.18实行了纪念活动，对广阔在校学生开展了勿忘国耻教化活动，让学生了解日本帝国主义在我国犯下的滔天罪行，增加了广阔学生的爱国热忱；钓鱼岛事务发生后，我们对学生进行了爱护钓鱼岛教化活动，让学生了解钓鱼岛自古以来就是中国的领土；为了丰富学生校内生活，我们还开展了校内文化系列活动，活动包括书信竞赛、手抄报评比、美术竞赛、演讲竞赛、各年级写字竞赛等等。四、加强教学管理，全面提高教学质量。1、加强理论学习，转变教化观念。组织广阔老师进一步学习各级教化行政部门关于减轻中小学生过重课业负担的看法，仔细学习关于基础教化课程改革的文件精神，强化现代教学意识，明确教化改革的方向和特点，坚固树立“以学生为主题，以老师为主导、“一切为了学生，为了学生的一切”的教化思想和理念，抓教学方法的改革，抓课堂效率的提升，抓后进学生的转变，抓学生的全面发展。全面深化学校教学管理制度改革。2、充分发挥教研组的作用。语文教研组和数学教研组分工合作，主动开展教研活动，对老师在教学过程中出现的疑点、难点刚好组织老师进行探讨探讨，开展活动，总结阅历刚好推广。教研活动搞得绘声绘色。3、主动组织学生参赛，提高学生的综合素养。一年来，我校分别举办了小制作和书法大赛活动，让学生主动参加，努力提高学生综合素养。4、抓常规教学的检查工作。开学初学校制定了常规检查工作方案，包括对老师的备课、授课、批改作业、听课等各项检查，并在开学后例行常规检查，在检查的过程中刚好进行阶段总结，表扬先进，推动后进。特殊是在常规授课的检查过程中，给听课老师发放评课表，每听完一节课，都要客观公正的对被听课老师进行评课和百分制打分。并对授课老师的授课进行课堂实录，存入电脑，以备授课老师自己回顾总结，查漏补缺。常规听课结束后进行仔细的总结。五、加强平安教化，确保学校正常的教学秩序。我校对平安工作常抓不懈，进一步完善和强化了学校的各项平安制度及管理制度，常常教化全体师生坚固树立“平安重于泰山”的思想意识，紧紧绷紧平安这根弦毫不放松。把学生的平安始终放在一切工作的首要位置。学校充分利用例会、国旗下讲话、横幅、标语、板报、宣扬窗等多种形式，对在校学生进行平安教化。学校不定期进行防震演练、防暴演练、防火演练等。各项活动每学期至少开展一次。另外在全体师生中，进一步增加平安工作的法制观念，切实做到学校发展与学校平安两头兼顾，层层签订平安工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。主动实行各种预防措施，强化校舍、食品卫生、学生外出活动、危急品等项管理，学校加强了门卫管理，派专人负责门卫工作，实行24小时值班制，实行上课期间大门落锁，外来人员的询查登记制，老师轮番值班和领导值周等项制度。多年来，我校从未发生任何平安责任事故。六、主动改善办学条件，为老师、学生创设漂亮舒适的教学环境。一年来，我校在经费惊慌的状况下，本着从节约动身，主动向上级争取政策和资金，硬化了谢家台村小操场，硬化面积达780多平方米，给师生活动带来了极大的便利，从今学生活动有了场地，深受当地老百姓欢迎；接着又向上争取资金14万元，对中心点学校教学楼和其它用房的室内室外进行了全面的粉刷，更换了全部的门窗；崭新的墙面、整齐划一的防盗门，无不让人赏心悦目，一走进校内，心情特别安逸。校内整齐干净，书声琅琅，生气勃勃充溢希望。这样的环境，师生怎能不快乐呢？老师办公室安装有电扇；为老师和学生供应开水；在生活上给老师供应最大限度的关切和帮助。老师在这样的环境下工作，劲头十足，极大的调动了他们的工作主动性。学校各项工作得到上级领导好评。学校先后获得了“督导评估示范学校”、“德育教化先进学校”、“教学工作先进单位”、“先进家长学校”、“平安工作先进单位”、“书信大赛先进单位”等荣誉称号。七、存在的问题回顾一年来，我们取得了一些成果，但也还存在着一些问题。第一，学生校外学习氛围差，学生无心自学，家长对子女管理不够到位。其次，老师队伍中，少数老师忙于其它事物，无心教学。第三，打造高效课堂缺乏规范。第四，寄宿学生的用房特别惊慌。回顾过去，成果有所提高，面对将来，倍感压力很大，我们信任，在中心学校的正确领导下，在全体老师的共同努力下，我们圆满完成了今年的各项目标任务，在今后的工作中，我们肯定会接着努力，为创建一所较高质量的学校而努力奋斗。武安镇清泉中心小学201*年11月20日扩展阅读：武安镇清泉中心小学201*年春工作总结武安镇清泉中心小学201*年春工作总结半年来，随着高效课堂的不断推动和均衡教化的发展，我校大力开展高效课堂教学，努力创建书法特色教化学校。我们将高效课堂理念加以消化和汲取，转化为自身发展的资源和动力，从高效课堂的教化理念中，进行有针对性的重点选择；同时把新理念的做法转化为实践的力气。学校各项工作取得了肯定成果，有以下几方面值得确定：一、深化开展了治庸问责和思想作风整顿工作。为了落实县教化局治庸问责工作要求，我们在全校深化开展了治庸问责工作，仔细学习有关文件精神。特殊是组织老师仔细学习了聂局长4月13日在全县教化系统干部作风整顿大会上的讲话后，我们要求每位老师比照讲话内容，自查自纠，自我剖析，查找工作中存在的问题，彻底解决庸、懒、散、软等不良现象，并撰写心得体会，写出书面整改材料，交学校存档。在开展治庸问责工作和工作作风整顿中，学校特殊要求党员老师带头学习，带头问责，带头自查，带头整改，查找自己在教化教学中还存在哪些问题，在工作中，是否给其他老师做出了表率，是否做到了言行一样，是否按要求再做，同时还要求党员老师每人要有学习笔记，向学生家长做出承诺，为学生解决实际问题，让人民群众满足，努力争创人民满足老师。在这次治庸问责和作风整顿活动中，我校陈俊波主任被评为县级治庸问责岗位能手。二、大力开展了“比访”教学工作。这项由省教化厅发起的活动，我们始终把它抓在手头上，从未间断过。在去秋的基础上，我们首先强化了比访考核小组，细化完善了考核细则，把比访工作和老师绩效工资挂起钩来，促使全体老师自觉参加到比访活动中来。二次是接着根据不同学科，不同年级开展了校内大比武活动，并评比出校内优秀选手。三是我校考核专班对每位老师的说、讲、备、评等方面进行量化打分，并记录到老师个人档案，作为老师发放绩效工资的依据。四是利用周三，周五下午学生离校后的时间，接着深化到辖区内每个学生家中，进行家访，要求老师有家访日记、家访体会，每次家访还要写家访小结。亲密了家校之间的联系，真正是课内比教学增素养，课外访万家塑形象。五是在比访活动中，涌现出了很多好典型。陈俊波，危珊珊两位老师在全县“比教学”竞赛中分别获得一、二等奖。罗华锋、贾伟、魏青青等三位老师在全镇“比教学”活动竞赛中分别获得了一、二、三等奖，为学校赢得了荣誉，个人也得到了熬炼，整体素养得到了提高。三、勤俭办学，不断改善办学条件。半年来，我校在资金比较惊慌的状况下，我们留意节约资金，努力改善办学条件，为学生创建良好的生活学习环境，为老师创设舒适的工作平台。学校先后购置新课桌凳100套，硬化场地155平方米，粉刷修理了学校院墙及大门，栽植桂花树8棵，为寄宿生添置了物品摆放架。今年暑期，学校还将争取上级教化主管部门投资近十万元粉刷装修教学楼；为了迎检县教化局的检查，完成了图书室、阅览室、试验室三室建设，特殊是对校内进行了整体的文化、美化建设，投资数千元，对一进学校大门的两面墙壁进行了粉刷和布置，张贴了名人名言，张贴了学校“比访”活动方案喷汇图以全校老师个人风采展示图。一走进校内，就有一种不同的感觉，令人眼前一亮，耳目一新。四、仔细落实责任督学区工作，迎接了办学水平综合督导评估。在全县教化系统开展的学校责任督学区工作中，我校为了落实责任区督学提出的各项工作要求，组织召开专题会，仔细学习，深化领悟，成立专班，逐项逐项落实到位。一是开展特色学校创建工作。经学校班子探讨探讨，结合学校实际，确定书法项目作为我校特色学校创建内容，同时快速成立创建专班，开展创建工作，每周开设书法课，指导学生从基本笔画练起，训练写字技巧，语文老师详细负责学生练字。目前创建工作已初见成效，预料三年后定会达到预期目的。二是建立了留守儿童信息档案。关注留守儿童是我们始终做的事情，为了给孩子暖和，让留守儿童有家有亲人的感觉，我们设立了亲情电话，成立了心理询问室，开展了爱心妈妈活动，让全社会都来关注农村留守孩子，给孩子一片蓝天，给孩子一个温馨的家。创建了平安稳定的和谐校内。三是注意工会工作，充分发挥教代会职能作用。学校重视工会工作，定期召开职代会，对学校工作提出建议，对班子实行民主考核，让老师参加学校管理，为学校发展献计献策，把自己当成学校真正的主子。四是定期开展“三节”活动，促进学生全面发展。我们每一学期都要举办一次体育运动会，按规定上好体育课，仔细落实“两操两课活动”，保证了学生每天“阳光一小时”体育熬炼时间，开展了各种体育爱好活动和体育竞赛，有效地提高了学生身体素养；同时，我们还定期开展文艺演出活动，像庆“六一”、迎元旦汇演，举办红歌竞赛等等，让学生在活动中受到了艺术的熏陶，培育了学生特长，通过开展“小制作”、“小独创”及各种爱好小组活动，学生的创新素养与实践实力得到了提高，学科学，爱科学的爱好更浓了。五是抓好卫生工作，培育了学生良好的卫生习惯和健康的生活方式。我们每天坚持打扫校内环境卫生，做到一天一检查，一周一评比，一天一公布，促使学生养成良好的卫生习惯；定期对学生进行身体健康检查和体质检测，做好传染病的防治工作，让学生欢乐生活，健康成长。六是开展了文明班级评比活动。为了加强学校内部管理，培育学生良好的文明习惯，我们在校内开展了文明班级评比活动，首先制定了文明班级的评比考核标准，然后组织各班仔细学习标准，让同学们都知道评比内容；接着成立了由学生自己参加的文明班级考核小组，比照考核标准，逐项量化打分，根据得分的凹凸，确定优秀等次即为文明班级，做到一天一检查，一天一公示，一周一评比，对被评上文明班级的，对学生和班主任老帅都实行物质嘉奖，对屡次评不上文明班级的，提出通报指责。通过文明班级的评比，学生团结互助意识增加了，集体观意识形成了，班风班纪有了明显的好转。七是组建专班，收集整理评估资料，胜利接受了县教化局综合督导评估，各项工作得到局领导好评。五、加强学校班子建设，充分发挥班子的主导作用半年来，学校领导班子团结一样，同心协力抓好各项工作。开学初，学校班子深化分析学校的教学状况，制订出各项工作安排，完善绩效工资方案，修订规章制度，做到有章可循，心中有数。班子成员有着剧烈事业心和高度的责任感，以学校工作利益为重，对各自分管的工作仔细负责，检查落实抓到位。书记代课挑重担，抓平安，管卫生，国旗下讲话，撰写各类报告、方案、安排和总结，收集整理综合督导评估档案和教化均衡档案以及学校平安方面等工作资料，一忙都是大半天，有时中午都不回家，几乎每天都是早到校、晚离校，以校为家没有怨言；方校长带病上班，整理综合档案从不叫苦；桑主席不用说，票管员事情多，本身代课兼教研，还要抓工会，管师德，完善整理工会档案，总是静默无闻；教育主任陈俊波，管教育，抓教学，特色学校创建和整理档案，学生学籍管理和上传，安装、修理电脑，电子白板培训等工作，总是精彩地完成；总务主任王克洪已是花甲年龄，也以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条；学校领导班子在工作中发挥了带头作用，使学校整体工作得以正常开展。各项工作圆满、精彩地完成，得到上级领导好评。六、加强学校管理，规范办学行为，努力争创人民满足学校。一是注意班子建设，抓好班子管理。学校始终坚持民主管理，民主决策；制定了班子考核细则和管理制度，校长团结带领一班人，不搞个人说了算，不搞个人独断专行，定期召开班子会，定期对班子成员进行教化，解决出现的冲突，消退产生的误会。做到大小事集体协商，重大支出班子确定；班子成员分工明确，各负其责，相互协作，亲密合作，做到了事事有人管，人人有事做。班子成员带头执勤，带头值班，领先垂范，大家团结一样，同心协力，能按时按量完成各自分管的工作，为老师们作出了表率。校长和其他班子人员坚持代课，坚持蹲点教学。在日常管理中，大力推行制度化、人性化管理，学校先后制定并落实了：老师集体办公制度、常规检查制度、老师绩效工资考核方案、班主任考核细则、老师考勤管理方法、校务公开制度、学生文、体活动管理方法、学校平安管理细则、周一升国旗制度等各种制度。这些措施更加有力地保证了学校教化教学活动的有序开展。二是仔细抓好平安管理。学校特别重视平安工作，我们始终把平安工作放在重中之重，坚固树立平安意识，时刻做到平安工作警钟长鸣。成立平安工作领导小组，建立了平安管理网络，制定完善了各项平安工作管理制度和平安预案，进行了防震、防火灾、防雷击等自然灾难演练；张贴悬挂了平安警示牌，层层签订了平安责任状，利用升旗、集会、课堂等一切机会对学生进行平安教化和平安宣扬，定期举办平安学问专题讲座，增加学生平安防范实力，自救自护实力；定期对校内进行平安隐患排查，刚好发觉，刚好整改，刚好消退隐患。学校没有发生平安事故，确保了师生生命财产平安。三是抓好老师队伍管理，不断提升老师职业道德素养。我们先后制定完善了老师岗位工作制度，老师考勤管理方法，定期组织老师学习中小学老师职业道德规范和师德标兵事迹，签订师德责任状。通过学习教化，老师们思想觉悟大有提高，大家团结互助，敬业爱岗，乐于奉献，关切爱惜学生，没有体罚和变相体罚学生的现象发生，没有出现师德失范现象，对于间或老师们出现的不理解和问题时，学校领导能够晓知以情，动之以理地对事情进行引导分析，深化剖析事情的原委，并和老师们交心谈心，沟通沟通，化解了冲突，消退了误会。从而使全体老师树立起了正确的人生观、价值观，明确了肩负的责任，真正做到了为人师表，教书育人。在老师管理上，我们把管理制度落到实处，坚持集体办公，实行老师上班签到制、考勤制，出勤与绩效工资干脆挂钩，老师们按时上下班，基本杜绝了迟到、早退现象，学校涌现出了大批爱岗敬业、踏实工作的的老师。像危珊珊，代主课当班主任，还负责教研、少先队、德育工作，校内里总是见到她劳碌的身影，学前班孩子小，哭喊吵闹事情多，谢其秀、何晓芳两位老师克服困难不嫌烦，成天到晚把孩子哄得团团转；沟通老师王永荣、刘昌涛、陈再会，把自己当成学校真正的主子，在讲台上大放光彩，为学校教化教学工作的正常运转不懈地努力着；还有江明艳、贾伟、汪晴、李元会、朱明晶、徐世群、赵念东、魏青青、罗华锋、朱新明、吴立军等老师，一心扑在工作上，关切学生，辅导学困生，想方法提高教学质量。龚光德，罗正值，年龄比较大，仍旧战斗在条件艰苦的教学点，坚持在教学第一线，静默无闻的奉献着，这些老师爱岗敬业，仔细履行着老师的职责。他们坚守信念，拒绝平凡，追求卓越。四是抓好常规监控管理。我们先后制定完善了常规管理制度和常规监控考核量化细则，与绩效工资挂钩，由考核专班定期对老师们的备、讲、批、辅、考等环节进行检查，量化打分，学期结束时进行汇总，得出老师一学期常规考核分数，算出绩效工资数进行发放；在教学管理上，学校特殊重视薄弱学科教学，要求老师不得甲课乙上，不得随意调课，不得随意换课，要按课表上课，学校班子定时或不定时到教室随机检查和听课，以此来监督老师们的教学状况，要求班子成员每学期听课达20节以上，老师们要相互听课，每学期达15节以上，同时，我们定期开展好教研活动，对课堂的优缺点进行评述，共同商讨教学方法，共同探讨教改路子，共同学习新课程理念，促进老师专业成长。在老师批改作业时，我们要求老师要用激励性语言批改，用温馨的语言提示，要做到全批全改或面批面改或个别辅导，老师们基本上都能按学校要求做，在学校常规检查中，我们发觉部分老师批改的作业本中多了一些简洁而温馨的批语：“作业做得真美丽！”“你的字写得真棒！”“这次作业大有进步！”等人性化的批语，调查、座谈学生，全校各班几乎没有作业不完成现象。学生作业仔细，错误率较低，学生课堂活跃。一本作业本和一句温馨的批语，带来的是师生真挚的情，是关怀，是信任，是师生的连心桥。常规的监控和管理，有效地促进了教化教学质量的提高。七、存在的问题：总之，一学期来，学校各项工作都取得了令人满足的效果，得到了上级领导和学生家长的好评。虽然取得了一些成果，但也还存在着不足：一是农村师资不配套，无法实现教化均衡发展。二是校舍严峻紧缺，无法满意学生的实际需求。三是村委会设置在校内，进进出出的老百姓来村里办事，影响了学生的学习，存在着平安隐患。四是农村老师及待提高培训，全面提升素养还须要加强。五是校本教研还要在开展高效课堂教学创新上下工夫，探究适合自己的路子来促进学校的教化教学工作发展。武安镇清泉中心小学201*年月6月友情提示：本文中关于武安镇清泉中心小学201*年工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，武安镇清泉中心小学201*年工作总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 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