电影无手老师观后感心得体会1500字.docx

电影无手老师观后感心得体会1500字 电影无手老师是一部由付冰和潘睿倩等主演的电影，影片依据青海省湟中县小学老师马复兴的真实事迹改编，作为一名身残志不残的乡村老师，他的这种人生大爱的精神值得我们每个人学习。网友们对这部电影有怎样的感悟呢？一起来看看吧！政教处组织学校党员和部分优秀老师去奥斯卡长安国际影城观看电影无手老师，我是新来的老师，主动恳求去观影，目的就是想学习、想被某种精神所感动、想做一名更优秀的老师。电影起先了，主角马复兴出场了，他说：我是一个没有双手的残疾人，在童年时，我幻想着长出一双手，现在，我觉得我有手，这双手就在我心中-它是一双自尊、自强、独立、自信的一双手和知恩图报的一双手。我愿专心中的这双手为党的教化事业奉献自己的一生。这段感人肺腑的讲话让我的心灵为之轻轻的震了一下，没有手！怎么完成老师最基本的职责-为孩子们进行板书？又怎么批改作业呢？带着怀疑，不由自主的，我投入到了电影情节之中。马复兴老师从诞生到成为感动中国十大人物，他的这一生是特别励志的一生。小时候，因为没有双手，又不能像正常的孩子一样去学校上学，还遭到同龄小挚友的羞辱和欺压，这时，就在马复兴幼小的心灵里埋下了不但要上学，还肯定要把学上好的剧烈念头。在别的孩子玩的时候，坚毅的马复兴还在用光头头地两个手臂夹着树枝在地上练习写字，当他的妈妈不忍心看着因练字而流血的马复兴，劝他咱不练了，你的字写得那么大，哪有那么大的本子呢？这时，作为一个心疼孩子的母亲，我被感动地哭了，这是观影过程中，我第一次流泪。其次次落泪，当看到高三填高考志愿，马复兴因模考成果非常优异，坚决自信地在志愿表上写下北大二字时，我惊羡、惊喜、为马复兴的艰辛付出最终有回报而喝彩！可随之而来的却是因为他没有双手，不能参与高考，这样的打击让马复兴几乎疯狂，失去了做人的志气，他上吊了！我的心悬了起来，生怕马复兴有什么意外，虽然我深知主角确定不会死的，可还是为他的生命捏一把汗，作为一名母亲，就似乎那是自己的孩子遭遇了巨大的打击一样，让我心疼，让我落泪。剧中最感人，最值得我们老师学习的是马复兴作为一名民办老师，他在下麻尔小学工作期间，对来之不易的老师工作的珍惜、投入，他擅长学习，常常在没课的时候去别的学校听课学习。他潜意识里认为:学问能够变更命运，学问可以救国，使家国旺盛昌盛。因此，他为了流落在田间、街道、工厂等处的失学儿童能够重返校内，历尽艰辛，吃尽苦头，受尽屈辱，一家一家去做说客。为了人家的儿子能重返校内，被那孩子爸爸摔倒在泥坑里，为了给打工的孩子讨要工资，被老板羞辱，把一把硬币气哼哼地仍在满是沙粒和小石子的地上，对马老师大声吼道捡呀！捡到了都是你的！说完背着身得意地走了。此时，马老师没有被羞辱吓到，他没有退却，因为没有双手，不能像正常人那样弯腰捡拾，马老师跪在地上，先用两只光秃秃的手臂合着去捡，可怎么也捡不到一枚硬币，最终，马老师只得跪在地上，用嘴去捡，这种情景所展示出来的马老师身上的品质让我久久难以释怀，我在想：假如每位老师都有这种关爱流失儿童的行为，那就流失儿童squo;将会从字典中消逝。还有，马老师那种不计酬劳、 把每月仅仅20元的工资全部用来捐给有困难的学生交学费、买书包等学习用品。其实，他的家庭也并不富有，在他媳妇为了转刚要给粮站教300斤公粮的时候，他的妈妈迟疑了要不要把这借来的粮食交给粮站，假如儿媳妇先转正了会不会对她儿子马复兴带来新的威逼，这些都给人真实的感觉，这部分内容导演都处理得很接地气。无手老师这部电影，是一部很励志的电影，他不但适合老师看，也很适合每一位家长陪着自己的学生看。通过观看这部电影，使我更加酷爱教化事业，在以后的教化教学工作中，我要以马老师为榜样，更加关爱每一位学生，与学生共同成长。只要付出，就肯定会有满满的收获！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页