中专教学工作总结大学（精选3篇）_职业中专教学工作总结.docx

中专教学工作总结大学（精选3篇）_职业中专教学工作总结第1篇：中专教学工作总结 中专教学工作总结 一.用赤诚和奉献铸造师魂 1.做人真诚，有良好的人格修养。 老师是人类灵魂的工程师，良好的人格修养应是师魂的核心，而“真”字则是人格修养的基石。因为“善、美”也只有在“真”的基石上才能开出绚丽的花朵。我把“真”字视为我做人的准则。对领导，我说真话，哪怕逆耳;对同事，我讲真情，哪怕曾有隔阂;对学生，我授真知，若自己学问有限，我会虚心向他人请教。 2.思想纯正，将教化事业视为个人的其次生命。 我生长在一个教化世家，父亲是一个解放初从私塾走出来的能激情吟诵“巍巍乎昆仑”的老先生。父亲为他挚爱的教书生涯奔波了一生，虽然父亲现在去世了，但他教化生命依旧在我血液中流淌。我的弟弟是中学一名语文老师，如今我的女儿也走上了讲台。教化不仅是我个人的其次生命，也是我们这个教化世家的其次生命。作为一名党员，我对党忠诚;作为老师，我酷爱教化事业，酷爱学生。我思想纯正，从未参与过任何不良组织，从未干过任何作奸犯科的事。 3.追求卓越，有坚决的教化志向。 我所转载自百分网转载请注明出处， 感谢！ 第2篇：中专教学工作总结 中专教学工作总结 一.用赤诚和奉献铸造师魂 1.做人真诚，有良好的人格修养。 老师是人类灵魂的工程师，良好的人格修养应是师魂的核心，而“真”字则是人格修养的基石。因为“善、美”也只有在“真”的基石上才能开出绚丽的花朵。我把“真”字视为我做人的准则。对领导，我说真话，哪怕逆耳;对同事，我讲真情，哪怕曾有隔阂;对学生，我授真知，若自己学问有限，我会虚心向他人请教。 2.思想纯正，将教化事业视为个人的其次生命。 我生长在一个教化世家，父亲是一个解放初从私塾走出来的能激情吟诵“巍巍乎昆仑”的老先生。父亲为他挚爱的教书生涯奔波了一生，虽然父亲现在去世了，但他教化生命依旧在我血液中流淌。我的弟弟是中学一名语文老师，如今我的女儿也走上了讲台。教化不仅是我个人的其次生命，也是我们这个教化世家的其次生命。作为一名党员，我对党忠诚;作为老师，我酷爱教化事业，酷爱学生。我思想纯正，从未参与过任何不良组织，从未干过任何作奸犯科的事。 3.追求卓越，有坚决的教化志向。 我所转载自百分网，请保留此标记工作的学校位于鄂赣皖三省交界之处，非常偏僻。我的教化志向是变更农村落后的教化面貌。虽然这一志向的实现充溢坎坷，甚至终其一生或许难以实现，但我坚决不移。我愿为此奋斗一生，奉献一生。 二.用勤奋和创新彰显实力。 1.勤奋学习以增长才能。 我是一名英语老师，为了给学生一碗水，我努力让自己拥有学问的河流。我自费订阅了英语周报等报刊，购买了李阳疯狂英语磁带，勤写读书笔记。在教学上，我主动参与各种教学探讨活动，尝试各种教学改革，力求让学生学得轻松，学得欢乐，且学习成果有显著提高。在教学教研的同时，我非常注意从理论的高度谛视个人的教学实践，研读教化理论，撰写教学论文。 我又是一名校长，从事教化管理工作。角色的转变催逼我要不断学习，尤其是学习教化管理方面的学问。我一方面对书本请教，中国教化报等报刊书籍从今摆上了我的案头;我一方面对同行求教，就学校管理中存在的困惑寻求解决之道;我更是注意向教化专家学习，各种校长培训活动我总是主动参与。 2.创新工作以革新面貌。 本文由百分网供应，原文地址: 第3篇：中专教学工作总结 - 机电专业综合总分第一名；胡霞 530分居全市医护专业总分第一名；陈巧玲630分居全市电子专业 总分第四名。 2、教学探讨结硕果。 情趣教学法试验探讨顺当通过省级专家鉴定，专家们认为该 项探讨居全国同类探讨的领先水平。 其次届泉州理工中专教化论坛论文已基本收齐，即将组织评 选、结集、付印。 中专听课组的听评课活动，有特色，有成效。 通过小组老师民主选举产生了新一任教研组长。各位组长充分发挥出各自的聪慧才智，组的教研活动有起色。如数学组，分年 级讲研讨课，探究适合各块特色的数学教学模式；英语组针对新教 材开展了一系列的沟通研讨活动；微机全市第七届计算机应用竞赛 - 备赛惊慌有效，杨明、万年红、吴亚刚等付出大量的心血和汗水； 机电、电子学生经汪美玲、王进、贺东平、黄小春、叶俊等老师辅 导，参与全市电子制作、绘图竞赛获一等奖1人次，二等将3人次； 语文组的演讲、征文及为泉州风供稿显示了战斗力。 3、圆满完成“国重”迎检打算工作。创国重打算工作中70% 任务由中专教务处及中专任课老师担当，肖绪志、余韧、姜建华、 熊建新、刘刚、段凌飞、冯丰、秦顺宁、晏玲、彭欣、叶向宇及各 位教研组长、专业课老师表现出特殊能打攻坚战的极强的素养。 4、再就学工程班如期毕业，并全部举荐上岗，班主任及各位任 课老师克服了困难，圆满完成了上级交付的一项重要政治任务，此 培训班事迹被湖北日报、湖北经济台、中国教化报等媒体宣扬 - 报道，扩大了学校的知名度。 5、教风学风明显改善。2014年秋季，中专班晚自习每位老师 每晚只上一个班的自习，老师的工作量加重了，但换来了学风的大 幅度好转。 6、各项活动熬炼了学生，丰富了校内生活。泉州风前前后后经段卡利、陈应均、付宏生等努力，已摸索出了较胜利的运作模式，该文学报品位较高，反响很好，有6篇稿件入选第一期鄂东中学生；对口语数外三科联赛、中专专业综合竞赛激发了学生学习的爱好；广播操竞赛、篮球赛增加了同学们的集体荣誉感；演讲竞赛、元旦文艺会演展示了学生才华；图书借阅、阅览报刊杂志吸引了不少的学生，肖争鸣、韩芸热忱有耐性，受到学生宠爱。 二、本学期教化教学状况 1、中专：学风较过去有明显好转，课堂秩序发生根本改变，学生巩固率高，班主任老师付出了辛勤的劳动；段丽、- 王鹂、艾国安、朱运驰、郑爱民、冯灿华、秦顺宁、龙玲、晏玲、吴桂、彭海涛等文化课老师的教学深受学生宠爱；黄晓春、芮常伟、王永中、万年红、张莉等专业课老师使学生受益菲浅；段汉文、许华俊、严康健等试验实习指导老师为学生技能培育作出了贡献；程平安、胡江林、王真、曾光荣、姜建华、查方祥等老师为学生综合素养的提高尽了力。 2、对口一年级：在姜建华主任的分管下，上路快，开局好。 班主任工作：七个班有一半以上是新班主任，他们工作责任心强，班务及教学管理得力，学生流失少。曹延昌、彭欣班务工作扎实，注意学生的思想工作，时刻关注学生的思想动态；胡江林、王汉齐、赖柱中重视学生的全程管理，学生成果上升明显。特殊是王汉齐带的一班期末考试进入年级总分前150名的占27人，语数外三科总分进入年级前150名的占30人。段凌飞患尿结石，每- 次痛起来大汗淋漓，但他从未耽搁一节课。 教学工作：彭欣、吴桂新带对口班，工作热忱高，干劲足，教学成果显著。吴桂人平分超过年级人平分近3分，彭欣每次考试均超过年级人平分；李小琼、闻金刚、汤利平所带班人平分较大幅度超过年级人平分；曹延昌常常利用第一节晚自习讲课，所带两个班的数学在同年级遥遥领先；陈崇顺、涂亚平、赖柱中、余韧教学成果突出。 严文秀、伍映红、方志同等以身作则，堪为楷模；冯灿华、张家明、秦顺宁、贺东平、彭刚毅、谭惠平、王超工作都特别仔细。 3、对口二年级：学风在对口高考始终是独树一帜，余韧主任倾注了心血。 班务工作：查方祥、叶向宇工作细致仔细，能团结各位任课 老师形成合力，本次期末考试二、二班语数外三科都高于年级平均分及应得平均分；郑勇带的对口二医护班，学- 生基础差，分班时学生主动性不高，经郑勇和全体老师的共同努力，学生思想稳定，本期无一个流失。付宏生、肖爱武班级治理得有条有理。 教学成果：肖爱武、王小云、周小林、晏玲、熊建新、汪美玲、叶俊、龚宇飞人平分、高分率等在同年级领先；付宏生带对口二两个班的语文、二的班主任、并负责泉州风很好地完成了各项工作；陈云霞带病坚持工作，对口二英语成果突出；几位专业课老师进入角色快，教学扎实，学生收获大。 4、对口三年级：在肖绪志主任的领导下，教学管理安排周密，环环紧扣，全员上阵，齐抓共管，各项工作均有较大起色。 班务工作：刘博文突出一个“细”字，细心细致细水长流；王飞突出一个“快”字，处理事情快，完成任务快；方莹突出一个“恒”字。三个班班风、学风总体来看比较正常。 教研风气极浓：各备课组在姜建- 华、石宏奎、方莹带领下，同学科老师每天碰头，章章节节研讨，很好地做到了“五统一”即统一对考纲的理解、统一进度、统一复习方法、统一时间支配、统一训练题，充分发挥了集体才智；专业课老师中杨百元主任老手带 新手与王飞共同提高；贺先锋与吴顺娟亲密协作；肖亚、陈菊红、贺东平、李志勇、龙玲、郑爱民、王建桢、李小琼、谭惠平教学扎实有效，深受学生欢迎。 中专对口每项成果的取得全靠校长的英明领导，全凭全体教职员工同心同德，新年我们将接着以饱满的热忱、扎实的工作去续写理工中专新的、更大的辉煌! 二00四年元月十日 - 中专教学工作总结 中专教学工作总结一.用赤诚和奉献铸造师魂1.做人真诚，有良好的人格修养。老师是人类灵魂的工程师，良好的人格修养应是师魂的核心，而“真”字则是人格修养的基石。因为“善、美. 中专教学工作总结 中专教学工作总结一.用赤诚和奉献铸造师魂 1.做人真诚，有良好的人格修养。 老师是人类灵魂的工程师，良好的人格修养应是师魂的核心，而“真”字则是人格修养的基石。因为“善、. 中专老师教学工作总结 中专老师教学工作总结中专老师教学工作总结现在我对本学期的教学工作做以下总结：一、仔细备课，不但备教材备教法而且备学生。依据教材内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难. 护理中专教学工作总结（精选8篇） 第1篇：中专护理社会实践总结中专护理社会实践总结中专护理社会实践总结让我们从中收获了许多，也让我们有所进步!以下是中专护理社会实践总结，欢迎阅览!中专护理社会实践总结1. 职教中专教学工作安排 职教中专2012年教学工作安排国家在发展高级中学教化的时候设定了两种方式，一种是正规的高级中学，一种是学习技术的职业中专，这是依据我们国家的实际状况制定的，特别的具有针对性.