2021年高二月考反思与总结（精选5篇）.docx

2021年高二月考反思与总结（精选5篇） 月考成果最终全部的出来了，自己的成果并不是很好，所以我也就自己的这次的考试做出了肯定的反思。 那么你会写2021年高二月考反思与总结（精选5篇）吗?以下是我整理的2021年高二月考反思与总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。2021年高二月考反思与总结（精选5篇）这一次的月考成果我很不满足，原来我的目标是要考第一的，但这次我却只成为第三名。但这中不是我最终的成果，因为还有期中考试，其次次考试以及期末考试，而我的机会也不止这一次。这一次考试我最大的缺点就是马虎、马虎大意，因为有些题其实我是会做的，但就是由于我的这些的不好的缺点，导致我被扣了好些分，甚至我的英语答题卡我都没有检查，可能是连续三次考试，我心里对考试有些厌烦吧，因为这些卷纸上的题你要是想做就得思索，我已经连续思索了两张卷子，就导致脑子有些混乱。还因为我语文中的课外阅读没有仔细读几遍，有些题在文中就能找到这么简洁的题，别人都做对了，而我竟做错了，这其中自然也有我没有把题目读懂，比如在一道题中让写给鲁迅留下深刻印象的人物，既然是人物，那就应当写那些人物的名字，而我竟然写成了鲁迅在文章对那些人物的称呼，导致我自己被扣了两分，整整两分啊。然后我的数学答题卡上有一道题在别人眼中是很简洁的，但是我自己是不知道怎样去视察的，而我也没去问数学老师，就这样我失去了三分关于这样的例子还有许多，但总体就是我自己的缺点和不会做的题没有去问老师，导致了我的这次月考成果很不志向。在此我确定自己下次的语文，数学，英语的总成果肯定不低于330分，我要主动努力、奋勉向上、好学多问，向着自己的目标前进，因为我信任巴金的那一句话：志向不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求你们会沐浴在志向的光辉之中。2021年高二月考反思与总结（精选5篇）由于距离第一次月考已一月有余，为了消退学生学习的浮躁心情，更为了全面迎接期中考试，让老师全面客观驾驭学生的整体状况，以利于下一步的整体复习安排，故高二在上周实行了其次次月考，依据学生的平常训练状况，结合本次考试暴露出的详细问题，现总结如下三点:一答题留意规范.在本次考试中，有一部分学生的失分并不是因为学问的驾驭的问题，即智力问题，而是由于非智力的因素的出现，导致部分学生的无谓失分，详细体现在以下几个方面，1，选择题的涂写问题，本是要求用2b铅笔涂黑的，结果有的学生干脆用钢笔去涂，还有的干脆在选项上画对勾，这都是不符合要求的.2，小说阅读和人物传记阅读进行选作，必需在题目中进行选择，结果有的学生妹做选择标记，导致失分.我想这两部分的失分真的是由于不规范导致的，太惋惜了，应加强引导.二答题留意条理.由于主观题老师在评卷的过程中是只注意采分点，而不看你写的多少，所以分点叙述是答主观题的一大法宝.在这次考试中，有的学生拉拉杂杂写的特别多，又没有详细来分采分点，结果给评卷老师的第一感觉就是乱，在乱的答案里面，老师怎样去给你理清个头绪来，必定是使老师头昏脑涨，视觉污染，老师在如此的氛围下评阅你的诗卷，其结果可想而知，可能主要点你都有，但只在如此纷繁芜杂的乱局中怎么去给你辨别出你的答案要点，所以应当给老师一个眉目清楚，一目了然，后面多少分，应当分几点去写，做到心中有数，只有这样你在思索时，心中有了详细的思路和角度了，回答问题也就简单了，关于这一点还需在以后的练习中接着强化.三答题留意卷面.语文学科的重点在于作文，作文得分的核心在于字体和卷面，可见，语文成果的凹凸与语文卷面的整齐与否亲密相关，所以养成良好的书写和保持卷面的整齐的重要性不言而喻了，但在改卷的过程中，仍旧有个别学生的作文字体出现潦草，无法分辨甚至乱涂乱画干脆影响卷面整齐和老师分辨，这样的作文的质量和得分不用多说可想而知，所以，我们现在在卷面这个方面的要求不是说你必需写得像书法家等，但你必需工工整整，一笔一画，横平竖直，让人产生一种美感，不能看过你的作文让评卷老师三天不吃饭吧，所以，这一方面我们还要严格要求，力争以一流的书写为高三打下良好的基础.正如张校长所说，只要我们在平常的教学中把过程把握好了，结果确定会好，所以，我们还是应当重视平常的测试中学生所出现的问题和不足，及早发觉，及早解决，努力改正，以一个全新的状态和主动的心态迎接期中考试.2021年高二月考反思与总结（精选5篇）其次次月考成果出来了，给我最大的感悟便是：我们总是漫不经心，所以我们总是步步惊心。这次月考和第一次月考相比，进步很大，其中很重要的一个缘由是，第一次月考前整整一个八月份，我总是在复读与高校之间想太多问题，心情有点不稳定。还有就是高考后，两个多月不看书，感觉许多东西都丢了，所以第一次月考暴露出来的问题更多，但是当时成果出来后，自己还不完全有复读的心态，所以第一次月考并没有总结。现在，总结一下其次次月考。其次次月考，语文120分，数学127分，英语101分（不含口语听说考试成果），文科综合253分（政治81分，历史78分，地理94分），总分601分。年级排名：第30名，班级排名：第8名。这次语文，选择题全对（24分），二卷为96分。二卷暴露出来的问题是：文言文翻译不能把目光放长，将句子代入原文磋磨句意。诗歌鉴赏的表达技巧、术语不能运用自如。默写必背的古诗文篇目不能满分。现代文中的阅读，基本的一些术语驾驭还不够娴熟。作文思想不够深刻。其中，不该丢的分有5分左右，包括了默写丢掉的2分。默写这一块完全是自己的漫不经心所致。我总是不情愿去背诵这些烦人的古诗文，漫不经心地对待，所以就应了那句步步惊心。这次数学127分，在班里不高不低，当然和那些145分的同学相比，自己真的太差了。但是我不难受。考数学的时候，选择题和填空题我习惯做完后，再仔细地把选择题和填空题都算一遍，以确保全对，也让自己安心做后面的大题。做完、检查完填空题和选择题（共14道，70分），已经用了半个小时。我还有一个半小时做后面的6道大题。但第一道大题是一道很困难的三角函数化简题，我第一次化简完之后，算其次问的结果发觉数字太大、太惊奇，所以又在草稿纸上化简了许多次，化到最终的两次，结果都是一样的，而且用来算其次问的问题让我觉得很正常，我就确定最终两个化简答案是对的，这时候已经四点了，离考试结束还有一个小时。我抓紧向监考老师换了一张答卷，因为我的答题卡写了第一次化简的答案，已经不能写正确的答案了。于是后面的题目，我在一个小时里面匆忙地算完了，还好，二卷得了77分，加上选择题的满分50分，是127分。虽然自己不难受，不觉得数字低分惋惜，但是我还是总结了一下暴露的问题：立体几何还须要加强练习，尤其是自己的空间思维太差，练习强度须要加强。不能娴熟地在恒成立问题中进行构造新函数并进行其次次求导进行最大、最小值的计算。英语这次考试对我的打击是很大的。因为我从来都不重视英语作文，之前一路靠着运气得高分的我这次二卷最终拿了个高二至今的最低分。之前的漫不经心，让我这次难过至极。还好，正是这一次的步步惊心，起先让我重视英语作文，我觉得这是好事。没有打击，自己总是会漫不经心。文科综合253分。此后的复习，我须要加强各科的记忆，形成系统的学问体系，多做题，多总结。假如英语还像以前高分，这次的总分应当是610+，但是我感谢这次打击，它让我明白漫不经心带来的步步惊心，也让我自己不要因为爬得太高所以掉以轻心，傲岸自大，遗忘脚踏实地，最终跌得太低太痛。漫不经心，步步惊心。我要起先变更漫不经心的看法，拒绝步步惊心。2021年高二月考反思与总结（精选5篇）在中学阶段，高二年级上学期是一个动荡期、难管期阶段。因为经过文理分科以后，老师和学生都要有一个适应过程，学业水平测试还有4个月左右时间，所以今日的会议既是高二年级学生月考的分析会，亦是备战学业水平测试的动员会，借此希望我们全体班主任、老师提高相识，主动宣扬造势，让学生惊慌起来。目标明确了，才能有的放矢打胜仗。一、年级现状老师工作热忱较高，各项工作有条不紊。详细来说，教学方面，建立年级组常态巡课制度，对学生中出现的问题刚好通报，班主任跟进刚好，处理得当，初步形成学生上课不能睡觉的意识。其次，学生参加考试的现状有极大的改善，基本不存在尾试场考试时倒下一片的现状，监考老师与巡查统一要求，极大地提高考试氛围。再次，提高各备课组长责随意识，做到精选试卷，尤其是学测学科的双周练命题必需由备课组长把关，提高效率；主抓数学午间训练的质量，花更少的时间协作学测学科。管理方面，班主任能全勤参加学生两个时段的跑步以及课间操，教学区卫生总体良好，班主任能结合学生月考成果适时总结。当然我们也存在着不足之处，在管理的力度上还有待于改进，在年级组的合力上还有待于加强，平安防范意识仍需提高，学生的备考意识还较薄弱，学习主观性、自觉性还不够，高二的学生心理现状是既无高一的簇新感，更无高三的压力感。学生目标不明，学习动力不足。他们的自我感觉良好，眼高心大，没有脚踏实地的行动，性格上桀骜不驯。特殊是面对文正试验学校的学生们更是个难受的坎：学生学习习惯不好，孩子们的父母在管理上或多或少存在着问题，学生的自控力差，成果参差不齐。尤其是在学习上遇到困难时，没有耐性攻克，浮躁的躲避，手懒，作业不能坚持交，有些学生学科瘸腿等。二、努力方向与改进措施（1）拟定班级的学测目标，学生的学测个人目标；（2）从本周双周练起先，列出挣A，保C名单，细化到详细学生；（3）保优促困包干分解；（4）大力宣扬、确定优秀生、进步生；（5）布置、美化教室，营造复习迎考氛围；（6）年级加强学测科目听课，巡察，提高学习效能。三、建议（1）课堂肯定要管，宁可这节课不上也要把课堂限制住，课堂是我们的生命线。（2）要求班主任老师课间时间在教室门口看看，以防意外发生；（3）各科任老师也要协调抓好班级纪律（包括空堂课、自习课）；（4）每个老师尽量学会赏识表扬学生，对学生要张弛有度。（5）摆正心态，学生是我们的生命线，我们要有一种为学生服务的意识，教书育人是我们义不容辞的职责。各位同仁们，当前学校发展遇到诸多困难，但方法总比困难多。赢造一个良好的竞争意识，尽可能形成使尖子生脱颖而出，使差生知难而进，奋力追逐的良好局面，并组织学生考好高二学生水平测试，为明年的高考打下坚实的基础。2021年高二月考反思与总结（精选5篇）高二月考成果出来了。我所教的特长班的英语（满分120分）平均成果是45。7分，位于文快班与理快班之后。年级排列第三。全班英语学习呈现上升态势，许多以前明显不学英语的学生上课也拿起笔来。心里有些欣慰。所谓功夫不负有心人。反思这一月的教学，有三抓必需坚持。1、抓学习英语的信念与全班学英语的良好氛围。要擅长忽悠。2、抓基础词汇与语法。学一点儿会一点儿，会一点儿用一点儿。严格检查制度。3、抓有希望，学习看法端正的学生，即抓值得抓的人。展望将来教学，两个冲突亟待解决。1、急需弥补大量较低层次的英语基础学问与教授当前的较高层次的中学英语课本的冲突。没有词汇量寸步难行。这也是英语差生之所以差的第一缘由。又要单词，又要语法，又要读写实力，学生又极懒，课下不学。英语学习时间不够。2、学生参差不齐。即要拔尖，又要补差。分层教学怎么操作?谁是重点?好生太少，又不能让他们由优生变一般。差生太差，可人数众多。不抛弃，不放弃，怎么双赢?请支招。不管怎么样，我对我的教学还是信念满满。老师自己都没有信念了，学生早就撂挑子了。以下是与2021年高二月考反思与总结（精选5篇）相关的文章2021年高二月考反思与总结（精选5篇）月考成果最终全部的出来了，自己的成果并不是很好，所以我也就自己的这次的考试做出了肯定的反思。那么你会写2021年高二月考反思与总结（精选5篇）吗?以下是我整理的2021年高二月考反思与总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。2021年 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