大班数学教案《7的组成》含PPT课件最新.docx

大班数学教案7的组成含PPT课件1、感知7的分解组成。2、进一步感知总数与部分数之间的关系。活动打算PPT课件、3个猴子图片、桃子(磁性教具)、桃核、盘子、彩笔、幼儿操作材料。配套课件：大班数学课件7的组成PPT课件活动过程谈话引入：幼儿说小猴荡秋千的手指嬉戏，老师:好了，小挚友们，谁能告知老师，刚才我们说的手指嬉戏的名字是什么?(小猴荡秋千)嗯，小挚友说的很好，小猴子都在一起玩，可是慢慢地一起玩的小猴越来越少，最终一个都没有了，它们都去哪了呢，小挚友们想不想知道，(想)。老师也不知道，不过小猴的妈妈知道，我们一起来问问它，好不好?二、基本活动(1)老师出示PPT课件老师:这位猴妈妈有两个猴宝宝，月月和星星，今日它给两个猴宝宝摘了7个桃子回来，叫小猴回来吃桃子，(哦?原来啊，小猴都回来吃桃子去了)，吃完桃子，小猴想拿着这7个桃核去玩，可是猴妈妈不知道该怎么给两个猴宝宝分，请小挚友帮忙分一分，好不好?(2)幼儿操作实物老师:现在每个小挚友都有七个桃核，想想假如你是猴妈妈，你要把这7个桃核给两个小猴分完，该怎么分?分好的小挚友轻轻的转过身来，老师就知道你分好了，我们看看谁在分的时候又宁静又快，现在请小挚友轻轻的转过身去动手分。(3)老师提问:老师:分好的小挚友面对老师坐端正，我看看有多少小挚友分好了，嗯，咱们班的小挚友都很棒，全部的小挚友都分好了，我请几个小挚友把你分的结果告知老师，(幼儿边说，老师边在黑板上记录下幼儿说的结果，)(4)老师:好了，小挚友们有这么多分法，你看猴妈妈多快乐啊，她想，有这么多分法，以后我就不愁给宝宝分桃核的事了，可是，我一时记不住这么多方法，你们能记住吗?(能) 好，老师就来考考我们小挚友，(当老师说给月月分几个，你们不说话，转过身用手里的桃核告知老师你的答案，比如，当我给月月分一个的时候，星星就分六个，你们就把桃核分成一和六两组，分好的小挚友就立即转过身来坐端正，老师就知道你分好了，明白了吗?) 好了，现在我看看谁分的又对又快，给月月分两个、月月分四个、月月分五个(5)恩，我们班小挚友都特殊聪慧，可以又快又精确的给小猴子分桃核。可是，猴妈妈没有记住，我们一起来帮她找个更好的记忆方法，好不好?(好)，那我们现在来视察一下两只小猴分到的桃核数有什么特点，先看左边(也就是小猴月月这边)，你发觉了什么?(从上往下数，数字渐渐增大，前面的数比后面的数依次大一，)这种的排列我们把它叫做递增，再看看右边(也就是小猴星星这边)，你发觉了什么?(从上往下数，数字渐渐变小，前面的数比后面的数依次小一)，这样的排列我们把它叫做递减。(6)知道了什么叫递增和递减，我们现在一起来跟老师做一个嬉戏好不好?老师说，小挚友，我问你，七可以分成几和几，(教案来.源：屈老.师教案.网)请小挚友们根据递增的依次从一起先回答，说，老师，我告知你，七可以分成一和六，依次往下进行，明白了吗?(7)小挚友们帮助猴妈妈解决了难题，你看猴妈妈多快乐啊，你们快乐吗?三、巩固练习(1)咱们班小挚友这么厉害，那老师倒想考考我们小挚友，现在小挚友的桌子上老师每人都打算了一份题，和刚才玩桃核一样，请小挚友轻轻的转过身，每人拿一份题，一人一只彩笔，做完之后立即转过身来，老师就知道你做完了，我们看看谁做的又对又快。(2)老师讲评幼儿作品。活动延长：今日我们大一班的小挚友表现这么棒，老师想嘉奖一下我们班小挚友，想不想知道老师会嘉奖什么呢?那就请小挚友们排好队到寝室里去看看吧。大班数学教案及教学反思7的组成大班数学公开课教案7的组成含PPT课件大班上学期数学教案7的组成学习7的分合大班数学优质课教案学习7的组成大班上学期数学教案学习7的组成