奥运会的起源与发展.ppt

高二体育与健康高二体育与健康第二课 和平理想与公平竞争的圣坛 现代奥运会的历史与发展教学目标教学目标n1、 学生了解现代奥运会名称的由来n2、学生能够了解现代奥运会发展的历史，对现代奥运会的各个历史阶段的主要特点有准确的了解n3、掌握一定的奥运知识，并能对开展奥运活动有比较正确的理解和认识n4、了解中国在国际奥林匹克运动中的地位，增强学生为国增光的历史责任感教材分析：教材分析：1、教材内容的构成:通过对现代奥运会的四个历史阶段的划分，描述了现代奥运会的100多年的历史发展过程2、奥运会的历史背景:在当代社会中，奥林匹克运动已发展成为一种国际性社会运动。它已不同于一般性的体育运动，而已发展成为人类社会友谊、进步、团结的一个象征，代表着全世界维护和平的共同想往。4年一度的奥运会则是奥林匹克运动的最高表现形式。因此要想了解奥林匹克运动就必须首先了解奥运会，了解奥运会的历史与发展；也只有对奥运会有了深刻的了解和认识，才能更深刻的理解和认识发生在当代社会的奥林匹克运动。 3、教学重点与难点:第一、第一次世界大战前为一段落；第二、两次世界大战之间为第2段落；第三、第二次世界大战之后到1980年为第3段落；第四、80年代以后为第4段落。教学过程教学过程古代奥运会的兴衰现代奥林匹克运动的诞生与发展奥运会与政治和经济的关系奥林匹克运动的发展与危机中国与奥林匹克运动古代奥运会的兴衰v古代奥运会的起源v古代奥运会概况v古代奥运会的衰落神话传说现代奥林匹克运动的诞生与发展1、现代奥林匹克运动的诞生与兴起2、现代奥运会的主要项目3、历史奥运精神介绍4、历届奥运会的奖牌争夺情况5、历届奥运会时间与地点传奇人物介绍：传奇人物顾拜旦传奇人物萨马兰奇萨马兰奇 奥林匹克运动之父奥林匹克运动之父开创奥运新纪元开创奥运新纪元奥运会与政治和经济的关系奥运会与政治和经济的关系奥林匹克运动的发展与危机奥林匹克运动的发展与危机1、发展前景主要原因： 经济改革措施得力和对职业选手开放政策的制定2、危机主要原因： 政治干预和兴奋剂兴奋剂事件的影响中国与奥林匹克运动n历史回顾n光荣与梦想n新北京、新奥运历史回顾q1、解放前“体育”为何物难忘1895唯一代表：刘长春刘长春 1932 中国第一人零的纪录：1936q2、解放后合法席位：1954年希腊 特殊人物：何振梁中断关系：1956澳大利亚22年关键的79：1979年10月日本名古屋多事之秋：1980莫斯科冬奥会 零的突破：许海峰 84美国洛杉矶第23届 捷报频传：104金光荣与梦想第一块金牌：许海峰中国在历届奥运会获得奖牌数历届奥运会中国金牌得主中国获得奥林匹克勋章人员名单93申奥情况难忘时刻 北京获得北京获得2008年年奥运会主办权奥运会主办权新北京、新奥运1、新北京：绿色 新北京 新会徽会徽2、新理念：人文奥运 三大标志 绿色奥运3、体育场馆介绍中国与奥林匹克运动奥运会与政治和经济的关系奥林匹克运动的发展与危机现代奥林匹克运动的诞生与发展古代奥运会的兴衰