小班健康教案开火车优质.docx

小班健康教案开火车活动名称：开火车活动目标：1、学习听信号，一个跟着一个走。2、能找到自己所在火车中的位置。3、体验参与体育活动的乐趣。活动打算：1、常绳两根、铃鼓一个、火车头饰一个。2、有肯定节奏感的音乐磁带。活动过程：1、仿照成人打扫火车车厢，随着音乐。进行打算活动。（1）老师：小挚友，今日我们要开着火车到各处游玩。我是列车长，你们要听清晰我的要求。（2）老师：你们跟我一起学习将火车车厢打扫一遍。A、老师：上肢运动，我们首先将车窗的玻璃擦干净了。幼儿先将一只手上举过头学擦玻璃动作，然后换一只手同样进行，也可两只手同时进行。B、老师：腹背运动，我们来一起将车厢的地面打扫干净。幼儿两只手作拿扫帚状，弯腰扫地。C、老师：下肢运动，我们今日乘坐的是双层列车，一起到楼上打扫去。老师带领幼儿仿照上楼梯的动作。D、老师：下蹲运动，楼上打扫好了吗？我们蹲下看看椅子下面还有没有东西了。老师带领幼儿蹲下看看不同的椅子底下，让幼儿蹲一蹲，站一站。E、老师：跳动运动，今日小挚友真能干，将火车车厢打扫的好干净啊！我们跳一跳表扬一下自己吧。老师带领幼儿一边说耶一边跳起来单手出示大拇指向上翘。2、学习听信号，一个跟着一个走。（1）交代嬉戏中长绳的运用和幼儿站队事项。老师：我们打扫完车厢，立刻打算动身。这里是车厢，我是火车头，大家都站在车厢里，手抓两边的平安带，打算动身。（2）教幼儿学习听信号节奏开火车。幼儿在老师的帮助下站到两根绳子的中间，排成一队。老师戴上火车头饰站在队伍最前方说：火车开动后，听着铃鼓的节奏一步一步往前开。（3）幼儿学习分散走后能找到自己原来的位置。老师说火车到*地方了。带领幼儿发出：哧排气声，引导幼儿下次休息。（4）请几名幼儿听信号走的较好的幼儿，示范如何听信号走。（5）老师可反复进行45次。每次开火车是，老师依据上一次幼儿出现的问题提出要求，然后再动身。3、放松活动。老师：今日我们到了好多地方游玩，大家累了吧，我们用毛巾擦擦吧，休息一下。