小班美术活动教案《小刺猬背果子》精编.docx

小班美术活动教案小刺猬背果子小动物对于幼儿来说是最喜爱的。刺猬在幼儿日常生活中是不常见的，但幼儿是很感爱好的。于是，我先让幼儿来相识一下真实的刺猬，让他们通过视察来说说他的特征，再一个小故事来引出主题，激发幼儿的绘画爱好。活动目标：1、接着学画半圆形2、用添画的形式或重复图象的方法把画面画满。活动打算：蜡笔、纸、课件活动过程：1、介绍内容，引导视察出示课件。提问：这是谁？小刺猬的身体是什么形态的？它的身上有什么？有什么用？（刺可以用来刺食物，又可以用来抵抗敌人，爱护自己）2、以故事的形式，引出主题。（课件）小刺猬来到树林，看到树上有很多果子，可是它不会爬树，正在这时，风姑娘帮助它把果子吹了下来。小刺猬想把果子被回家，就在地上打了一个滚，把鬼子插在刺上，然后就回家了。3、老师示范小刺猬背果子的时候，肚子直直的还是平平的？（平平的一条直线）弯弯的背在肚子的上面（画一条弯弯的弧线）果子是怎么背上去的？（插在刺上）4、请幼儿上来示范5、创作要求小刺猬望见地上还有很多果子，请小挚友帮它多找一些刺猬一起来背果子，把全部的果子都送回家。6、讲评7、结束小刺猬请了这么多的挚友不停的背果子。把果子送回家，吃也吃不玩，打算明天请小挚友一起来吃。课后反思：此活动老师先让幼儿视察真实的刺猬，然后用简笔画的形式来画刺猬，使幼儿知道困难的事物可以用简洁的图形表现出来。老师能运用课件，一个故事来引出绘画主题画刺猬。老师在活动中应留意语言的生动如：在进行涂色时可以说：给小刺猬穿衣服，背上背了红红的苹果，黄黄的梨，绿绿的。请幼儿上来示范后，老师要做一些简洁的讲评，说说哪些地方不好，让幼儿在绘画的时候可以留意。