六年级上册数学一课一练-4.比 人教新课标(2014秋)(含解析).docx
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六年级上册数学一课一练-4.比 人教新课标(2014秋)(含解析).docx
六年级上册数学一课一练-4.比 一、单选题 1.括号里应填的数是( )A. 8 B. 10 C. 12 D. 22.某电器商场一种彩电按原价销售,每台获利180元;现在降价销售,降价后彩电销量增加了一倍,所获得的利润与降价前获得利润的比是3:2每台彩电降价()元 A. 135 B. 120 C. 60 D. 453.六一班男生人数占全班人数的 ,那么这个班男生人数与女生人数的比是( )。 A. 4:7 B. 4:3 C. 3:44.果园里有桃树和李树的比是1:3,已知桃树有20棵,那么李树有( )棵 A. 60 B. 40 C. 80二、判断题 5.比的前项和后项都增加或减少相同的数,比值不变。 6.某车间检查100个零件,其中有25个不合格,则合格零件的个数与不合格零件的个数比是1:4。7.把16:2化成最简整数比是8。 8.判断对错.若甲数是乙数的 ,则甲、乙两数的比是5:6. 三、填空题 9.在一个减法算式中,被减数、减数、差三个数的和是168,减数与差的比是2:1,减数是_10.把14:3.5化成最简整数比是_,比值是_ 11.大圆的半径与小圆半径的比是3:1,则大圆的面积是小圆的面积的_倍 12.将两根长20cm的铁丝都按3:2的长度弯折(折角相同),摆成一首尾相连的平行四边形。已知这个平行四边形的面积是48cm2 , 它的较长边上的高是_cm。 四、解答题 13.有一个两位数,十位上的数与个位上的数的比是12 如果十位上的数加3,就和个位上的数相等,这个两位数是多少? 14.长青小学六年级有学生240人,女生人数和男生人数的比是7:8,六年级男女生各有多少人? 五、综合题 15.化简比(1)0.3:0.25(2)千米:4000米(3)时: 时六、应用题 16.配制一种农药,其中药与水的比是1:150现有药3千克,能配置这种农药多少千克? 17.有大小两筐苹果,大苹果与小苹果单价比是5:4,其重量比是2:3,把两筐苹果混合在一起成100千克的混合苹果,单价为每千克4.4元,大小两筐苹果原单价各是多少? 参考答案一、单选题1.【答案】 D 【解析】【解答】解:1.5÷0.75=2,1×2=2,故答案为:D。【分析】用1.5除以0.75求出比的前项扩大了2倍,要使比值不变时,则比的后项也要扩大2倍,据此解答即可。2.【答案】 D 【解析】【解答】解:设降价前的销量为1台,降价后的销量为2台, 则降价后每台的利润为:180× ÷2,=270÷2,=135(元),每台降价:180135=45(元);答:每台彩电降价45元故选:D【分析】本题降价前后彩电的销量都不知道,我们可以假设降价前的销量为1台,降价后的销量为2台,降价后销售2台获得的利润与降价前销售1台的利润之比是3:2,则降价后销售1台所获得的利润为(180× ÷2),用原利润减去现在的利润就是每台彩电的降价3.【答案】 B 【解析】【解答】解:由题可知全班人数是7份的话,男生人数就是4份,则女生人数就是7-4=3份,则男生人数与女生人数的比是4:3。 故答案为:B。【分析】两个数相除,又叫做两个数的比。4.【答案】 A 【解析】【解答】解:20÷ =60(棵) 答:李树有60棵故选:A【分析】桃树和李树的棵数比是1:3,把李树的棵数看作单位“1”,则桃树是李树的 ,然后根据分数除法的意义解答即可二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】解:比的前项和后项都增加或减少相同的数,比值会变化,原题说法错误.故答案为:错误【分析】比的性质:比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变;由此判断即可.6.【答案】 错误 【解析】【解答】(10025):2575:253:1,所以合格零件的个数与不合格零件的个数比是3:1,因此本题是错的,故本题的答案是错误【分析】通过审题,先用10025计算出合格零件的个数,然后再根据比的意义列式即可解答问题.7.【答案】 错误 【解析】【解答】解:16:2=(16÷2):(2÷2)=8:1,原题错误。 故答案为:错误。 【分析】用比的前项和后项同时除以2即可把这个比化成最简整数比;注意化简后的仍然是一个比,而比值是一个数。8.【答案】正确 【解析】【解答】=5:6.故答案为:正确.【分析】根据比,除法与分数的关系列出算式进行解答.三、填空题9.【答案】 56【解析】【解答】解:168÷2=84减数与差的比是2:1,2+1=384×=56答:减数是56故答案为:56【分析】由题意可知:被减数+减数+差=168,根据“被减数=减数+差”可得:被减数+被减数=168,用“168÷2”求出被减数(减数和差的和),进而根据“减数与差的比是2:1”得:减数占两个数和的, 根据一个数乘分数的意义,求出即可10.【答案】4:1;4 【解析】【解答】解:14:3.5, =(14÷3.5):(3.5÷3.5),=4:1;14:3.5,=14÷3.5,=4;故答案为:4:1,4【分析】(1)根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘或除以一个数(0除外)比值不变;(2)求比值,根据比值的含义,用比的前项除以后项即可11.【答案】 9 【解析】【解答】解:大圆的半径与小圆半径的比是3:1则其面积比为: S大:S小=(3r2):r2=9:1=9;故答案为:9【分析】本题要根据圆的面积公式:S=r2进行解答12.【答案】 4 【解析】【解答】解:这根铁丝较长边的长度是20÷(3+2)×3=12cm,那么这条边的高是48÷12=4cm。 故答案为:4。 【分析】将两根长20cm的铁丝都按3:2的长度弯折,那么平行四边形的较长边的长度是铁丝的长度÷(较长边占的份数+较短边占的份数)×较长边占的份数,那么较长边上的高=这个平行四边形的面积÷较长边的长度,据此代入数据作答即可。四、解答题13.【答案】 36 【解析】【解答】因为1:2=2:4=3:6,十位上3+3=6,所以这个数是36.答:这个两位数是36.【分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),比值不变,据此写出连比,然后根据条件分析即可解答.14.【答案】解:240× =112(人),240× =128(人),答:六年级女生112人、男生128人【解析】【分析】此题主要考查了按比例分配的应用题,用六年级的总人数×女生占全班人数的分率=女生人数,六年级的总人数×男生占全班人数的分率=男生人数,据此列式解答.五、综合题15.【答案】 (1)解:0.3:0.25=(0.3×20):(0.25×20)=6:5(2)解: 千米:4000米=600米:4000米=(600÷200):(4000÷200)=3:20(3)解: 时: 时=20分:15分= :(15÷5)=4:3【解析】【分析】根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数(0除外)比值不变六、应用题16.【答案】 解:把药看成1份,水就是150份, 3×150+3=450+3=453(千克)答:能配置这种农药453千克【解析】【分析】药与水的比是1:150,把药看成1份,水就是150份,用药的质量乘上150即可求出水的质量,再把药和水的质量相加即可求出能配置这种农药多少千克17.【答案】 解:100X =40(千克) 10040=60(千克)4.4×100÷(40×5+60×4)=1(元)1×5=5(元) 1×4=4(元)【解析】【解答】 解:100X =40(千克) 100-40=60(千克)4.4×100÷(40×5+60×4) =440÷440 =1(元)1×5=5(元),1×4=4(元) 答:大苹果单价是5元,小苹果单价是4元。 【分析】先把100千克按照2:3的比分配后分别求出大苹果和小苹果的重量;用混合苹果的单价乘100求出总价;大苹果的质量乘5,用小苹果的质量乘4,然后用总价除以这两个数的和求出每份是多少元,然后用5乘每份的钱数就是大苹果的单价,用4乘每份的钱数就是小苹果的单价。