世界环境日儿童社区活动方案.docx

世界环境日儿童社区活动方案世界环境日儿童社区活动方案(篇一) 根据省、德阳和市委市政府关于“深化开展除陋俗、树新风、提素养专项行动，重点治理乱吐、乱扔、乱倒等不文明行为”工作部署，结合广汉教化实际，特制定本方案。 一、工作目的 通过集中治理“三乱”工作，扎实推动我市教化系统环境综合治理“除陋俗、树新风、提素养”专项行动，引导全市师生革除陋俗，养成卫生习惯，提升文明素养，塑造校内良好风貌，促进良好社会环境的形成。 二、工作目标 根据“清洁化、秩序化、美丽化、制度化”标准，仔细贯彻上级相关要求，实行有力措施，充分发挥广阔师生在专项行动中的带头示范作用，引导广阔师生员工养成良好卫生行为习惯，提升文明素养，摒弃不良陋俗，坚决革除“乱吐、乱扔、乱倒”的不良习气，即：治理随地（含从车内，下同）吐痰、吐口香糖；治理随地乱扔果皮、纸屑、烟头等垃圾；治理随意倾倒（堆放）垃圾、污水、建渣。 三、工作支配 （一）扎实开展“五项革除”集中治理活动。 一要革除作风懒散，不勤换洗衣物、乱摆生活用品等陋俗；二要革除卫生意识差，饭前便后不洗手、饭后不收餐盘，上厕不冲水，随意吐痰、吐口香糖，乱扔纸屑、果皮、烟头、杂物、乱倒垃圾、污水等陋俗；三要革除行为意识差，交往不敬重他人、就餐乘车不排队、骑车进校门不下车、乱写乱画、乱穿马路、公共场所嬉笑打闹、高声喧哗等陋俗；四要革除环保意识差，奢侈水电、粮食、纸张等资源，不按规定处理包装袋、废旧电池，随意践踏花草、树木、草坪等陋俗；五要革除公德意识差，吸烟、酗酒、说脏话、痴迷网络、破坏公私财物、违规运用电器等陋俗。 （二）大力开展学生文明养成教化活动 各校内要高度重视干部职工师生良好的行为习惯和文明礼仪的养成教化，要结合思想品德教化，让治理“三乱“活动进校内、进课堂、进教材、进头脑。要通过各种教化教学活动、文艺活动、体育活动、生产劳动等，培育师生良好的生活习惯、劳动习惯、卫生习惯、学习习惯、节约习惯，培育文明礼仪、校内礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、公共礼仪，学会生活、学会学习、学会珍惜、学会节约、学会做人，成为新时期具有良好行为习惯、懂得文明礼仪的高素养公民。 （三）广泛开展“五爱八讲“系列主题教化活动 各校内要充分发挥基层党组织、工会、共青团、少先队等组织的主动作用，利用校内宣扬载体、班会团队会等平台，通过座谈、演讲、竞赛、征文、演出等形式，大力开展“告辞陋俗，握手文明”等丰富多彩的主题活动，培育学生“五爱、八讲”，“五爱”：即“爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱环境、爱生命”，“八讲”：即“讲道德、讲法纪、讲文明、讲卫生、讲友善、讲诚信、讲节约、讲奉献”，提升文明素养，塑造校内新风貌。 （四）组织开展“小手拉大手”社会实践活动。 各校内要主动开展“小手拉大手，文明一起走”社会实践活动，引领校内文明风尚。一要组织师生员工深化社区、村社、公共景区、街道等场所开展清洁卫生大扫除和文明志愿服务活动；二要组织广阔学生给家长和亲人“写家信”、签订“除陋俗、树新风”文明公约等活动，引导师生自觉担当劝导、督促家长和亲人讲卫生、讲文明、爱环境；三要主动发动学生主动担当“三乱”治理的“宣扬员、督察员、小交警”，对身边不文明行为进行有效的劝导，达到“培育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区、文明整个社会”的目标。 （五）开展文明社会实践宣扬活动 各校内要组织志愿者、服务队、少年先锋文明劝导队开展文明劝导活动，每所学校人员不少于10人，在确保平安的前提下，每所学校指定专人负责校内内、校内外及周边30米以内区域劝导。文明劝导活动时间支配：7月15日、26日；8月9日、23日；9月6日、20日共6天，每天上午9时至11时；下午14时30分至16时30分。7月15日将启动广汉市教化系统文明劝导活动启动仪式。 （六）主动开展治理“三乱”建言献策活动 各校内要快速发动师生主动参加治理“三乱”建言献策活动。每所学校治理“三乱”建言献策不得少于5条，并于7月16日前上报市教化局环境综合治理办公室。 四、工作步骤 从6月30日至9月20日，全市教化系统将统一行动、集中整治“三乱”，分四个阶段实施： （一）宣扬引导阶段：6月30日至7月20日，大力宣扬开展集中治理“三乱”工作的目标、内容、重要意义和教化惩罚方式及惩罚依据、惩罚标准。各学校要组织自查自纠，突出治理重点，重点整治薄弱环节。 （二）集中治理阶段：7月20日至8月20日，在持续抓好宣扬引导的同时，各学校要利用暑假，对校内环境进行一次彻底的整治，加大对“除陋俗、树新风”专项行动的人力、物力和财力投入力度，大力改善学校的卫生基础设施设备，为实现“整齐美丽、节约环保、文明和谐”校内环境打下坚实基础。扎实推动“小手拉大手，文明一起走”活动。 （三）巩固提升阶段：8月20日至9月20日，组织督导督查、暗访，并曝光工作推动不力、“三乱”问题突出的典型事例，对责任单位、责任人实施严格问责。探究巩固治理“三乱”成果、促进文明卫生习惯养成的体制机制，以文明新风尚和整齐、美丽的城乡环境迎接国庆。 （四）常态工作阶段：建章立制，保持常态，不断完善工作机制，在全社会形成良好的讲文明、讲卫生氛围，深化推动“除陋俗、树新风、提素养”专项行动。 五、工作要求 （一）各校内和直属单位要把深化开展“除陋俗、树新风、提素养”集中治理“三乱”专项行动，纳入本单位环境综合治理工作总体部署，与开展“五乱”治理和“七进”活动有机结合起来，作为当前一项重点工作来抓；要根据省、市统一部署，亲密联系实际，制定工作方案，并快速组织实施集中治理“三乱”工作。 （二）加强宣扬报送。各校内、直属单位要刚好将本单位在集中治理“三乱”工作中的好阅历、好方法、好典型等上报市教化局环境整治办公室，市教化局将联系各级新闻媒体对卓有成效的先进单位和先进事例进行跟踪报道。 （三）加强督查，严格考核。集中治理“三乱”是深化推动“除陋俗、树新风”专项行动的重要抓手，是教化局城乡环境综合整治工作领导小组对各校内和直属单位工作督查及年度绩效考核的内容之一。各校内和直属单位要加强督查，推动工作落实。 （四）建立机制，供应保障。各校内和直属单位要着力构建推动集中治理“三乱”工作的长效机制。建立相应的人力、物力和财力保障机制。 世界环境日儿童社区活动方案(篇二) 一、指导思想： 仔细实行上级环境宣扬教化工作看法的精神，以中小学环境教化实施指南为指导，紧紧围绕上级工作的目标，不断完善环境教化管理机制，推动全我校环境教化工作的深化开展，在师生中坚固树立生态文明观念，促进资源节约型、环境友好型社会建设。 二、主要内容： 1、紧紧围绕“模范城”创建，营造深厚校内生态文明氛围。充分发挥宣扬橱窗、板报、墙报等宣扬阵地作用，宣扬生态市创建的基本学问，普及生态文明理念、环保行为、绿色生活方式等环保学问；结合“4·22”地球日、“6·5”世界环境日等环保节日，有针对性开展一些集中性的宣扬教化活动。 2、主动开展学科渗透、探讨性学习活动、综合实践活动、班队活动、社区和家庭环保实践活动等各种教化活动，做到环境教化每学年不少于4课时。 3、将环境教化与社会实践结合起来，激励少先队员开展环保社会实践活动，构建“学校家庭社会”三位一体的环保行动体系，以学生的先锋行动带动家庭成员加入环保的行列。 三、详细活动 （一）加大环境教化宣扬力度 充分利用橱窗、宣扬标语、红领巾广播、国旗下讲话等宣扬阵地，宣扬环保基本学问，普及生态文明理念，增加环保意识。 （二）开展环保教化活动 1、开展“小手牵大手”活动。通过发放社区环境调查表、环保倡议书，将生态文明的理念通过学生去影响家庭、带动社会。 2、开展社会实践活动。通过社会实践活动，增加学生环境爱护意识。 3、结合专题教化课，做到环境教化每学期不少于2课时。 4、开展环保学问讲座。 （三）结合环境教化日开展系列活动。 1、“4.22”地球日活动支配： （1）依据活动主题张贴环保标语，更新橱窗内容 （2）红领巾广播 （3）国旗下讲话 （4）环保中队主题观摩活动 （5）3-5年级环保手抄报评比 （6）“大手牵小手”活动 2、“6.5”世界环境日活动支配： （1）依据活动主题张贴环保标语，更新橱窗内容 （2）红领巾广播 （3）国旗下讲话 （4）1-5年级环保专题黑板报评比 （5）3-5年级环保征文评比 世界环境日儿童社区活动方案(篇三) 为全面推动素养教化，响应上级有关环保部门的号召，切实加强学生环保意识与地球村村民意识，培育新世纪的接班人，实现校内环境四化及资源物尽其用，丰富学生的课余生活，我校特探讨确定以本次世界环保日为契机，绽开环保周系列活动，现通知如下： 一、活动时间： x月x日-x月x日 二、活动内容： 1、环保"警示语"征集活动 2、环保读书活动 3、"爱惜环境，从我做起"活动 4、废旧电池回收活动 三、活动方案 1、"环保警示语"征集活动 要求主题显明，语言精炼，具有警示教化作用，各班举荐5-10条优秀警示语于本周五前上交团委办公室。以段为单位，评出一等奖2条，二等奖5条，三等奖10条。 2、环保读书活动 要求全体学生主动参加，可通过书籍或上网等各种信息渠道，阅读有关环保方面的学问内容，并作好读书笔记，各班于本周五前选送3-5篇优秀读书笔记上交团委办公室。以段为单位，评出一等奖1篇，二等奖3篇，三等奖5篇。 3、"爱惜环境，从我做起"活动 要求主动响应上级有关部门的号召，绽开全民抗击非典活动，并以此为契机，从自我做起，每天早起自测体温，并做好记录；从个人卫生做起，随时自检自查。周五政教处、团委、大队部组织检查，各段评出2个先进班集体。 4、废旧电池回收活动 要求全体同学主动投入到废旧电池回收活动中去，尽可能削减土壤污染、水污染，为环保事业尽自己的一份力气，回收的废旧电池于本周送至团委办公室。各段评出2个先进班集体。 世界环境日儿童社区活动方案(篇四) 为确保环境卫生整治工作有效开展，经村两委班子探讨确定，特制定如下实施方案： 一、指导思想 以峪道河镇“进一步强化环境卫生整治工作实施看法”为指导，坚持“班子强有力，全民总动员，重点求突破，整体上台阶”的原则，着力抓好垃圾填埋、庭院美化、街道整齐三个重点，全方位开展“整治环境卫生，建设宜居家园”工作，为推动全村经济社会可持续发展创建良好的条件。 二、组织机构 （一）领导组 职 责：全面负责环境卫生整治工作的组织领导，方案决策和行动指挥。 （二）督查组 职 责：负责工作方案的组织实施，督促检查和整改落实。 （三）宣扬组 职 责：负责宣扬报道，舆论造势，阅历总结，典型推广。 （四）办公室 职 责：负责后勤保障，上传下达，资料汇整等日常事务。 三、行动安排 第一阶段：方案制定阶段（20xx年6月25日6月28日） 经村党支部提议、村两委协商、党员大会审议、村民代表会议决议，制定出适合我村实际状况的环境卫生整治工作实施方案，包括指导思想、组织机构、行动安排、主要措施、奖惩方法等内容，为我村开展环境卫生整治工作供应了理论依据和行动指南。 其次阶段：宣扬发动阶段（20xx年6月29日7月2日） 刚好召开动员大会，宣扬组快速行动起来，大力宣扬“整治环境卫生，建设宜居家园”的重要性、必要性，宣扬我村环境卫生整治工作的主要措施、奖惩方法和长效机制，在全村形成人人高度重视、家家户户行动的良好氛围。 第三阶段：自查自纠阶段（20xx年7月3日7月12日） 充分发动群众，大搞环境卫生，开展排查与自我排查，确保不留死角、不留隐患，针对查找出的问题刚好订正，整改落实要言行必果、一步到位。 第四阶段：突出治理阶段（20xx年7月13日8月1日） 对环境卫生整治工作中的难点、重点问题，要集中力气、突出治理，对不达标的家庭、门店要宣扬教化、限期整改，限期内仍不达标者，要严格根据本实施方案中的奖惩方法予以处理，绝不姑息。 第五阶段：巩固提高阶段（20xx年8月2日8月25日） 在前面各阶段的工作基础上，要在在人员、经费和制度的落实上下功夫，要在加强管理、监督和考评上下功夫，使环境卫生整治工作渐渐步入常态化、规范化的轨道。 四、重要举措 （一）通过喇叭、板报、标语、传单、走访等多种方式广泛宣扬，使“整治环境卫生，建设宜居家园”活动深化人心、全民参加。 （二）秉着公正、公允、公开的原则，选用到负责任、能吃苦、甘奉献、敢碰硬的保结员。 （三）加强对保洁员的监督管理，确保其尽职尽责，对村主要街道的每日清扫，和督促村民自觉维护村容整齐。 （四）建成垃圾填埋固定点，并配备特地的清运工具、清运人员，切实做到垃圾的日清日运日埋。 （五）在村前后分别建起垃圾池，并在部分街巷安放垃圾桶，便利村民倒置垃圾。 （六）督促家家户户垃圾入池，粪便入厕，煤土、石料、柴草等杂物不得在街巷乱堆滥放，一律要在自家院内妥当安置。 （七）加强环境卫生基础设施建设，如硬化街道、粉刷墙壁、修剪树木等，使村容村貌一年上一个台阶，两年打基础，三年达到五星标准。 （八）依据村情民意和环境卫生整治工作的须要，制定出符合我村实际状况的环境卫生公约，并配之以切实可行的监督制约惩治措施。 五、考核方法 （一）督查组每月至少不定期检查一次，检查实行抽查、巡察、暗访等方式，并要把检查结果张榜公示，一月一通报，一季度一排名。 （二）在卫生检查中，对问题户要下达通知，要求限期整改；逾期不改的，视情节轻重予以惩罚。 （三）对在年度检查中累计三次排名前三名的户，和在环境卫生整治工作中涌现出的先进个人，年终都将赐予适当的物质嘉奖和精神嘉奖。 （四）在年度检查中累计三次排名倒数两名的户，在该户以及该户成员入党、评优、评模、吃低保、吃救济等实际利益中实行一票推翻制，同时在上级政府赐予的其他实惠倾斜中也能少给的少给、能不给的不给。 世界环境日儿童社区活动方案(篇五) 一、指导思想 围绕“推动生态文明建设、实施三步走战略”的思路，仔细宣扬贯彻新环境爱护法，结合我镇环保工作实际，以节约资源和爱护环境工作为重点，推动绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和爱护环境的空间格局，提高公众环保意识，使每一个公民，每一个家庭都成为环境爱护的宣扬者、实践者、推动者，自觉节俭消费，共创绿色生活，共享绿色家园。 二、活动主题 学习环保学问 争做环境友人 三、活动时间 6月上旬至6月中旬 四、活动地点 XX镇厂河村8组 五、活动内容 (一)环保学问宣扬 世界范围内的环境污染与生态破坏日益严峻，环境问题和环境爱护渐渐为国际社会所关注。世界环境日的意义在于提示全世界留意地球状况和人类活动对环境的危害，向群众传播环保科普学问，所以必需开展环保学问宣扬活动。 (1)活动时间：6月2日上午9点至10点半 (2)活动地点：五马镇厂河坝集市 (3)现场宣扬和询问。 由五马镇环保所在现场开展宣扬和询问活动。接受群众关于生态文明建设、环境爱护方面的询问和投诉，向群众宣扬生态文明学问并发放宣扬资料。 (二)用好其它载体 在今日五马和五马微政务平台上开设环保宣扬专栏，广泛宣扬环保学问。主动宣扬新环境爱护法，切实搞好环保学问的宣扬工作，主动开展“6·5”世界环境日系列宣扬报道。 六、有关要求 一要高度重视，细心组织。各村、各有关单位要高度重视“6·5”环境日宣扬活动，切实加强组织领导，细心策划，务实节俭，注意实效。 二要突出主题，创新形式。各村、各有关单位要紧扣活动主题，创新方式，创新载体，做到形式多样、内容丰富。