教学设计方案 龙虎塘中心幼儿园教师备课表.doc

龙虎塘中心幼儿园教师备课表活动名称中班美术：国庆烟花第 1 稿教学时间2013/9/班级主备者柯小进执教者参与备课者刘文慧、魏鑫、柯小进、潘雯雯幼儿及教材分析过年过节时，放烟花是一种很重要的娱乐庆祝方式，也是小朋友最喜欢的娱乐活动。随着科技的发展，烟花的种类也越来越丰富，形状和色彩也越来越美丽。在活动时通过启发学生回忆和欣赏放烟花是的场景，知道烟花的造型，并通过各种材料表现出来。培养孩子热爱生活的情趣，会表达自己的感受，表达对美好事物的向往。中班幼儿思维活跃，想象丰富，开始尝试用自己的想法表现事物。烟花是孩子经常见到的，与孩子的生活非常接近，通过引导孩子就会把他们丰富、奇特的想象力通过作品表现出来。活动目标：1. 感受烟花的形态，学会由中心向四周呈放射状画礼花。2.大胆选着多种颜色，画得多、画得漂亮，可用各种线重叠画。3、感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对油水分离画感兴趣。活动准备：1、白纸，勾线笔，蜡笔，黑色水粉颜料2、ppt课件活动过程教师行为预设幼儿行为实际幼儿行为设计意图一、谈话导入，激发幼儿兴趣。小朋友，你们休息在家开心吗？那你们知道我们为什么要休息吗？对，十月一日是国庆节，是我们的祖国妈妈的生日，祖国妈妈和我们小朋友一样，都有生日的，为了庆祝祖国妈妈的生日，我们会干什么呢？ 我们放烟花为了庆祝一些喜庆、高兴的事。开心因为国庆节放假通过谈话引入话题，初步了解国庆节的意义。二、出示PPT课件。这些好看的烟花都有哪些形状和颜色呢？我们一起再来看一看。（观看课件）看，这朵烟花像什么？是由哪些颜色组成的？(这朵烟花从中间向四周绽放出了一朵美丽的花，真漂亮！)(这个烟花从地面向上喷出了一个银色的喷泉，真特别！)(这个烟花从中间向两边开出了一只翩翩起舞的蝴蝶，真神奇！)孩子们，除了这些烟花，你还看过哪些不同的烟花呢？ 好幼儿自由讲述。通过出示图片和视频，让幼儿感受节日的气氛，并为后面作画做铺垫。三、画烟花1、了解作画步骤。2、幼儿自由创作。烟花这么漂亮我们怎么画出来呢？我们可以先用不同颜色的蜡笔画出烟花，烟花要多一点才更好看哦。烟花画完后我们再用毛笔蘸黑色水粉颜料，在有烟花的纸上一笔一笔从左向右涂上底色我们看了这么多漂亮的烟花，那现在请你把它们画下来吧。交代要求：1、可选择多种颜色的油画棒画四散的烟花，知道用一支笔取一支，用完的笔放回原处。2、涂底色时，提醒幼儿要注意画面和自己衣服的整洁。3、及时表扬安静作画的幼儿，并提醒幼儿正确的握笔姿势和坐姿。 （强调作画要求）（教师巡回指导，对于有困难的幼儿进行指导，并且鼓励能力强的幼儿自己动脑设计。）好幼儿操作在看过教师示范绘画之后幼儿进行创作，引导幼儿观察感知油水分离画的效果。四 作品欣赏和评价谁愿意把你画的画给大家欣赏一下。你们觉得他画得怎么样？（个别幼儿作品展示。）引导幼儿相互欣赏作品，体会动手的快乐。活动分析及评价：常 州 市 龙 虎 塘 中 心 幼 儿 园