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2022关于幼儿教师演讲稿合集九篇幼儿老师演讲稿 篇1在两天的新老师培训中，马兰霞老师的一句话始终激荡在我心中，她告知我们在走上老师岗位之前，要向医生在走向医院之前一样进行宣誓仪式，要努力坚守住自己对于教化事业的满腔豪情！激荡之后冷静的问问我的心，立刻就要真正的成为一名幼儿老师了，自己原委打算好了吗？有多少爱能源源不断的输送给孩子，有多少打算去应对将来遇到的各种困难，有多少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠，又有多少热忱周旋于幼儿园，家长和孩子这困难的人际关系网呢？我有多少信念去做一个好老师，能同时得到外界的认可和孩子的宠爱呢？问题问出来，却没有确定的答案。我知道我不能就这么走向幼儿园，走向孩子，我要再上岗之前对自己进行重塑。我是一名培育祖国花朵的幼儿老师，自始至终，在我的身上，总有一种东西在激励着自己，那就是对幼教事业的酷爱。因为酷爱，所以拥有对孩子们生生不息的爱，因为酷爱，所以对幼教工作拥有极大的热忱，也因为酷爱，对幼儿教化的事业充溢了信念！幼儿教化是启蒙教化，在以后的工作中，我要用纲要的精神和要求指导我的工作，注意培育孩子们的多种实力，培育孩子们优秀健康的心理品质，要让他们在老师的谆谆教导中，在幼儿园快欢乐乐的健康成长。首先，要保持主动向上、健康、欢乐的工作心态。想想我们成天是在和欢乐的天使打交到，就会用更多的爱心呵护孩子们，用更多热忱的服务来回报广阔家长对我们的信任。其次，要不断学习，提高自身的专业技能。幼儿教化的教学理念是在不断更新的，只有加快自己学习的脚步，才能利用更多更好更新的教化资源教好孩子们。最终，要不断培育自己一心一意，尽职尽责的工作作风。幼儿教化是一项特别细腻、琐碎的工作，假如在工作中马虎大意，掉以轻心是特别危急的事情，是会危及幼儿的生命平安的。这不仅是工作的原则，也是人生的原则，假如没有了职责和志向，生命就会变得毫无意义。记得中心电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台，梦有多大，舞台就有多大”，我想作为一名幼儿老师，只要你专心地去做每一件事，心中的幻想就会在这里实现。这就是我在正式上岗成为幼儿老师之前的宣誓，也是对自己以后工作提出的要求，我将以此监督自己，在幼儿教化的道路上坚决执著的走下去，即使青丝变白发，心中的爱也不会变更！幼儿老师演讲稿 篇2初春午时的阳光，透过树叶穿过窗户，碎金般撒了一地，那份自由，那份绚丽，那份暖和，令我想起了我可爱的孩子们。我是一个崇尚自然的人，选择幼儿教化是我一生的幸运，孩子们天真的语言、稚拙的行为、纯净透亮的心灵，时常让我的心欢乐的抖动，让我尽情享受人性、超尘脱俗之美。也是因为那份爱，让我能真实敏锐地感受到孩子们的喜怒哀乐，因此，我为孩子想的许多。今日的孩子，有皇帝式的生活，饭来张口，衣来伸手，但同时也有皇帝式的禁锢，没有自主的嬉戏，没有自由的时间，没有选择爱好的权利，如同玻璃瓶中的蝴蝶，好像拥有整个世界，其实拘于有限的一方天地，孩子难得有真正的欢乐。过量的爱象一根绳索捆住了他们的手脚，不适当的学习象乌云压的他们喘不过气来，孩子们真的很累。什么时候，孩子们能自由的投入自然的怀抱，在与秋风中的落叶游戏时发觉色调的斑斓；在倾听小鸟叫声的宛转时感受音乐的奇妙；在数星星时埋下当数学家的幻想。什么时候，孩子们能成为生活的小主角，在检菜端饭剥豆豆中真正领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；在与邻里同伴的游戏、争吵中懂得理解他人的重要。也因为那份爱，我想为孩子做的更多。曾为了孩子脸上那五个血手印，一遍遍的家访，最终，当一句“希望你不要打碎孩子薄弱的自尊和自信，”的话语伴着泪水一起涌出时，家长最终表达了他的愧疚。曾为了那个人人捧着脚不着地孩子，一次次的谈心，收集了国内外“再富也不能富孩子”的教化资料请他参考，最终，在孩子们一遍遍“太珍宝，不是爱”的歌声中家长放弃了他的溺爱。我知道，当老师权威地指引江山时，孩子们的自信犹如烈日下的绿叶慢慢枯萎，他们的心会与你远离。所以，我情愿委屈着身子，经常轻声询问“你看这样好吗？”我知道，当教学犹如独奏的乐器，单调而干涩时，孩子们的留意会静静打盹，学习爱好黯然离去。所以，我把教学设计地犹如交响乐，教学中我情愿自己象孙悟空文武百般全套出行。我知道，当老师将表扬随意挥洒时，对孩子会失去原有的意义。所以我情愿将表扬放在详细的事情之后，某个胜利的细微环节之中。我知道，当我将观赏、表扬集中倾注与某个对象时，我会损害很多很多稚嫩的心。所以我会用理智驾御情感，尽力让每个孩子觉得“老师最爱我。”我知道，假如我是孩子，我不喜爱老师因为我不够可爱而疏远我，我喜爱老师也能亲亲我，给我一点关爱。我知道，假如我是孩子，我不喜爱老师说：“这不行，那不准，”我喜爱老师说：“你去试一下，你来尝一口，你来摸摸看，你肯定行的。”假如-春天的风用暖和的手，轻轻摩挲窗前的树，太阳光和树影象被碰了胳肢窝似的欢乐地在窗前追逐起来。当我为播种而劳碌着的'时候、当我为收获而向往着的时候、当我为丰收而喝彩着的时候，敬爱的孩子，我的心，在你的眼睛里找到了天空。幼儿老师演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位老师：大家好！我是来自xx幼教园里的祥瑞使者，我叫xxx。今日有机会在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟，倍感荣幸，我演讲的题目是：我傲慢我是一名幼儿老师。十八年前，我带着创建一份激情生活的幻想，带着想成为一名志向幼儿老师的豪情，义无反顾的加入到红色的幼教大军中。在孩子中间，那种放松、自由自在、融洽的气氛，时刻吸引我，选择幼教是我一生无悔的选择。幼儿老师这职业说来极其平凡，可我要说：世界上没有比做幼儿老师更华蜜更有意义的事了。因为我们干着阳光下最美的事业，我们是爱的富翁；我们是欢乐的使者；我们是人们心目中漂亮、温顺、和善、优雅、亲善的天使化身。我们把爱镶在孩子们的举手投足间，嵌在孩子们的一颦一笑中，洒在孩子们的幼当心田里。当孩子们有进步时，老师所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的。那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而深厚的交谈，常留给我无穷的回味。当我辛勤的汗水，浇灌在孩子身上时；当我汗流颊背，口干舌燥时；我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，一刹那，我找到了自身的价值。幼儿老师的工作就是塑造人的工作，它神圣、宏大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感谢，拉着我们的手说：走近你们，才知幼儿老师有多辛苦；看了你们教孩子，才更明白什么是细致，怎样才算耐性。行走在童心的世界，我倍感傲慢与骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与快乐。记得我第一次站在孩子中间，这么大一个人竟然有点不知所措。当孩子们用他们清辙透亮的眼睛看着我，拉着我的手稚气地问：老师，你的手怎么这么冷呀？拉着我们的手给你温煦温煦就不会冷了！孩子们的话就像一股暖流，一下子涌遍了我的全身，我觉得好温煦、好温煦。慢慢地，我和孩子们成了最要好的挚友。我们一起学习，一起嬉戏，一起共享胜利的欢乐。我们之间有了一种特殊的默契，就连孩子们的爸爸妈妈也常说：还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话排在第一。那一刻，我特殊特殊的骄傲。我傲慢我是一名幼儿老师。暖和的春天，大地萌发绿的新意；清爽的早晨，太阳每天都会从东方升起。靠近春天，冰雪就会溶化；靠近音乐，生命就会舞蹈；靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀。每一个孩子都是春天里含苞待放的花朵，每一朵鲜花里都闪耀着晶莹透亮的童心，童心的光线赐予我们老师生命的亮色和希望。幼教工作是少有的净土，在这里，快乐洋溢在每一张笑脸；在这里，和善充溢在每一颗心灵。这片净土让我们许久地拥有年轻的广泛、青春的朝气、蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，漂亮的心灵，磊落的胸怀。幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每位幼儿老师都是诗里一个华蜜的符号！我们拥有点石成金的爱，我们是爱的使者，天使的化身。我傲慢我是一名幼儿老师。幼儿老师演讲稿 篇4敬爱的老师、同学们：你们好！在这新学期起先之际，我给老师和同学们带了一篇关于“我是一名幼儿老师”的演讲。希望同学，和老师们能给我一点激励。首先，作为一名幼儿园老师的新手，我有许多想说的。虽然我没有什么工作阅历，来到我们幼儿园的时间也才只过了一学期。但是，我想大声告知学生和老师们：我对我以后的幼儿老师工作，充溢了信念和热忱。而且，我作为一名幼儿老师，我感到非常的傲慢和骄傲！其实在我小时候的幻想就是成为一名幼儿老师，为了这个幻想，我一步一步坚持走到了今日，也最终有机会向你们说出了我这句始终引以为骄傲的话。再过去的一学期里，我作为一名实习幼儿老师，度过了我一段非常华蜜和满意的日子。在那一段日子，虽然我体会到了当一名幼儿老师的辛苦，但是我感受到更多的是当一名幼儿老师的欢乐。每天一早醒来，我就可以看到一群可爱活泼的孩子朝我奔来，我就觉得一成天都是华蜜而美满的。看到孩子们一张张淳朴无害的笑脸，看到他们一个个新奇向我天真的问题，我就忍不住想要捏捏他们的脸蛋，告知他们学问，陪伴他们长大。当然，作为一名幼儿老师，我们的肩上也肩负着非常重大的责任。这些责任包括孩子们的平安问题，包括孩子们的教化和成长问题。我们都须要去专心的对待。我们不仅要担当起作为一名幼儿老师的责任，我们还要给孩子们做一个好榜样。我们要在生活和学习中，以身作则的去引导他们。告知他们在餐桌上的礼仪是怎样的，告知他们懂礼貌是怎样的，告知他们一些正确的生活习惯是怎样的。所以作为一名幼儿老师，我们不仅是要关照他们的平安健康，不仅要教会他们读书和认字，还要告知他们生活中的许多道理。让他们从小就在学习和生活中养成良好的习惯。作为一名老师是一件很光荣的事情，我能来到我们学校进行幼儿教化工作也是一件非常幸运的事情。我很感谢在过去工作的日子里，老师们赐予我的帮助，学生们带给我的暖和和欢乐。我会怀着这份感谢的心，始终为了我们学校教化事业的发展而努力！幼儿老师演讲稿 篇5各位领导、老师们：我的中国梦就是努力缩小城市与乡村之间的教化差距，让每一位农村孩子能够就近享受到良好的教化。我国城乡差距，既包括有形的物理上的差距，也包括人与人心里间的差距。多年的发展，我国城乡差距大大缩小，但离我们心目中希望的样子还是有差距的。城市居民的生活质量、孩子上学等方面，远远便利、优越于农村。教化与每一位公民、每一个家庭的福祉休戚相关，与国家的前途与命运紧密相连。我不求每位农村的学生都能与城里学生一样享受到优质的教化资源，但让每一位农村的孩子就近入学，有合适的学校可上，有让家长放心的校内环境和交通环境，在学校食堂能吃上可口的饭菜，住着舒心的宿舍，有让学生满足的学习、活动场所，让学生在学校里一边欢乐学习，一边欢乐生活，享受着良好的教化。幼儿老师演讲稿 篇61997年，我带着圆梦的兴奋和激情走进了XX幼儿园，穿行在孩子们的中间，那奇异的童心世界，如诗、如歌、如画，浸润着我年轻的心。我在不停地耕耘和播种中收获了一颗颗天真的童心，一个个绚丽的微笑，一串串信任的目光，一份份纯真和感动。让每位孩子都有进步，让每位孩子都能健康欢乐的成长，是我对自己教化教学工作的要求与承诺。常言道：“琢玉首先要爱玉，育人首先要爱人”。教化的全部秘诀就是一个字爱！也正是因为有了爱，把我与孩子的心贴得更近，让我走进孩子童真的世界。美丽、乖巧、聪慧、能干的孩子讨人宠爱。可俗话说：十只手指，各有长短！更何况是孩子呢？孩子的年龄小、自控实力差，遇事易兴奋，“牛孩子”就更是这样了，该宁静时静不下来，该集合了心还没收回来，反复强调好像收效不大，莫非我们只是一味地埋怨或抛弃他们吗？不，其实“牛孩子”更须要获得欢乐与胜利。一天午餐后，我发觉平常特殊好动的铭铭小挚友宁静极了，兴致勃勃地看一本旧书。阅读活动结束后，我拿起这本书对小挚友说：“这本书有些旧，很多小挚友都不情愿看，都去抢新书，可是有一位男孩子却从头到尾都在仔细地看，还能完整地讲解并描述呢！”小挚友都急着问：“是谁呀？”我说“就是铭铭呀！”铭铭羞涩的低下头来，在他眼里分明是得意，就这么一件小事，铭铭好像有了改变，对其他的事也比以前主动、仔细了。家长也反映：铭铭比以前更爱上幼儿园了，回家还把在园发生的好玩的事告知父母呢！在我多年的工作中，我始终坚持“老师与孩子是同等的”，在与孩子的交往中，始终以敬重、观赏、确定、爱惜的姿态出现。在孩子们遇到困难时，刚好地赐予帮助，在孩子遇到挫折时，伸出激励的手。我信任哪怕只是一个小小的动作，竖起大拇指，或一个点头，也会让孩子感受到老师赐予他的是充分的确定，觉得自己能行。孩子的心灵是纯真的，孩子的眼睛是纯净无暇的！一次，我们到户外“找寻”春天，当幼儿发觉芒果树的叶子并没有像其他树木那样在冬天落叶，就惊异地喊着：“老师，看，大树妈妈用胶水把树叶粘得多紧！”“老师，为什么这些树叶不会掉下来？是不是它没长翅膀、不会飞呀！”多么可爱的孩子啊！在他们眼里，世界上的一切事物都是漂亮无比的！人们常说：幼儿老师是恒久“年轻”的。我愿恒久拥有像他们一样不老的童心！记得有一次母亲节，“牛孩子”浩浩入园时拿着一支鲜花，一进门就说：“刘老师送给你！我喜爱你！”看着孩子那双真诚的眼睛，我感动的一时说不出话来。尽管这支花早已凋谢，但它在我心中却始终明丽如初。还记得在我所教的孩子即将毕业时,我开展了一节名为爱的密码的活动,要求孩子们对即将分别的老师、同伴发出爱的密码,在对方的手心上按了几下,就得静静说一句几个字的心里话。正值我看着孩子们兴趣盎然的发密码,猜想他们会说什么样的话时,平常不爱说话的毓翔跑了上来,他仔细的托起我的手,轻轻的按了十一下,接着凑到我的耳边静静说:“刘老师,我爱你,我舍不得你!”那一刻,我泪如泉涌。还有许多这样的一幕幕都恒久深刻地定格在了我记忆的最深处。人们常说，孩子如花，就像花一样。但是因特性和环境的不同，每个孩子的成长过程也不相同。是花，总有盛开的时候，只要我们耐性的等待。爱心是绚丽的阳光，童心是碧绿的草地，我愿在这片奇妙的沃土中静默耕耘，专心去倾听，静静的等待，守侯每朵花的悄然绽放。信任总有一天，我会倾听到花开的声音。那花开的声音，很小很小，如春雨沙沙歌颂，如彩虹般五彩缤纷，那花开的声音，真美很美。幼儿老师演讲稿 篇7敬重的景园长、敬重的各位领导、敬重的各位老师：你们好!我叫杨秀华，来自伊顿大地锐城幼儿园，是海星班的一名班级助理。我今日演讲的题目是爱心、诚意、细心，为了孩子。作为一名幼教工作者，我认为必需要有爱心。爱幼教工作，爱伊顿幼儿园，爱领导、爱同事，更爱每一个孩子。我特别酷爱现在的工作，我每天都是尽量早一点起床，早一点到幼儿园，做好一天的打算工作，开窗通风、消毒、清洁卫生。在工作中，我把每一个孩子都当做自己的孩子，关切他、爱惜他、照看他。我们班是小班，常常有孩子便到裤里或床上，吃饭也有洒到身上的、地上的，我总是不怕脏、不嫌烦，带着爱心去处理。因为我爱我的工作、我爱我的孩子。 作为一名班级助理，我觉得还要有诚意。对领导要坦诚，我们班里的状况，不管是孩子的、家长的、工作的，都对领导毫无保留。对同事要真诚，我们班，我是老大姐，刘老师、徐老师有事都爱找我商议，我也真心去帮助她们，我们三人团结一样，真诚相待。刘老师、徐老师在干好自己工作的同时，总是尽力帮我干活。在这里，我感谢刘老师、徐老师，感谢!我也感谢常常帮助我们的保卫刘老师、保健医李老师、网络黄老师、保洁李老师。只有诚信，才能干好工作，带好孩子，你真诚地去爱孩子，孩子就会爱你。我们班的孩子都叫我“杨妈妈”，我觉得我做的还不够，我还不够格当他们的妈妈，我还要更加努力才行。要想做好班级助理工作，我想还须要细心。我每天总是细心地视察每个孩子的改变，吃饭、睡觉、心情、活动、学习，从内心赞扬每一个孩子的点滴进步，依据每个孩子的不同特点，用不同的方法教化引导孩子，做孩子的知心挚友，孩子一遇到问题，总爱找我帮助。我也常常和家长沟通，告知家长孩子在园里的表现，了解孩子在家里的表现，指导家长协作老师正确教化孩子。做伊顿的一名员工，我很骄傲，跟着景园长工作，我很幸运，跟刘老师、徐老师搭班，我很兴奋。在这里，我特殊感谢，给过我帮助的景园长、黄主任，和给过我帮助的，全部伊顿大地锐城幼儿园的同事们。在今后的工作中，我会加倍努力，用爱心和诚意，细心地照看家长交给我们的每一个孩子，教化好孩子，让家长放心，让园长放心。我的演讲完了。感谢!幼儿老师演讲稿 篇8“老师要美丽”前些天，一个家长谈起自己的女儿时说：“别看她人小，就知道只和美丽的人玩，在幼儿园里老跟在最美丽的老师屁股后面，每次回家也总跟爷爷奶奶说幼儿园里她最喜爱谁谁谁，因为他美丽；她就不理谁谁谁，长得那么难看”是啊，“爱美之心，人皆有之。”不久前的教化信息报上曾有老师做过“我心目中的好老师”的调查，结果约有56%的学生选择了希望老师外貌“美丽一点”，这不得不引起我们这些始终奔赴在教化战线上、奉献于教化事业中，却忽视了自己外在形象的农村老师的留意。有谁不希望自己既生活在“美丽”中，又能把自己“美丽”的感觉带给他人呢？始终以来，老师的外在形象总给人感觉除了简洁清爽就是干净朴实。虽然我们总教化孩子们要注意“内在美”，可谁不憧憬“内外都美”呢？真的，“内外都美”也是能推动我们的教学的！不信？ 首先，老师亮丽的外表能给老师自己带来自信和一成天的好心情。正如某理发店的广告语：好发型，每天好心情。的确，有时穿上新衣服的那一天感觉特殊自信，心情也特别轻松自由；间或路人、同事的一声赞美，还能让我们神采奕奕好一阵子呢。其次，老师亮丽的外表能给学生带来簇新和美感。事实上，在充溢、惊慌的学习生活中，孩子们最不情愿看到的是一身深色、板着脸、毫无生气的老师，不仅没有美感，反而令乏倦的学生更生昏昏欲睡之意。唯恐有些影视作品中古板的中老年老师的形象就是如此，底下的学生往往会轻声嘀咕：“老土，没劲。”相比之下，“漂亮的老师用采诗”里青春亮丽的女老师带给学生的感觉是眼前一亮，省略了一句：“哇噻，好靓啊！”这“美丽”能让师生们心情愉快，精力充足地教学，莫非不是吗？当然，对于外貌，我们无法变更，纵然现在的美容、整容也很时尚，但笔者认为不值得我们这样忙劳碌碌、一生清贫的老师去做，也没必要去做。我们只要恰到好处地变更变更发型、服装款式和颜色，以及合理的搭配就行。女老师不妨化化淡妆，男老师也可喷喷 水。在此，我也套用一句广告词：“适合自己的，才是最好的。”那样的一身符合身份、清爽自然、青春亮丽的装扮加上自信绚丽的笑容、乐观向上的精神、渊博的学问、无私的关爱，哪能不造就一个受学生欢迎的老师呢？行动吧，新时代的老师们，明天的我们要更帅、更靓、更自信、更欢乐！幼儿老师演讲稿 篇9各位领导，各位老师，大家好！记得在很小的时候，别人就问我：“长大了你干什么呢？”我便会兴奋的说：“当老师呀”，因为在童年时代，老师是我最钦佩的人！正是这份激情，给了我无穷的力气。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了老师这一份职业。幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，那时，心里的感觉是多么的美妙，多数次幻想着自己成为一名“孩子王”时的欢乐情景,那时的激烈心情无法言语。当我第一次走进教室，我即渴望又胆怯，面对一群群可爱的孩子，面对一张张可爱的小脸他们天真烂漫，我以为这就是我始终所憧憬的童心世界，可是，当我真正走近他们时，才发觉原来现实与志向的距离是那样的遥远。当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前，哭喊着要妈妈，从妈妈手里接过他们的那刻起，我就深深地知道，我每天面对的不仅仅是这群孩子，而且还有年轻母亲们那一颗颗沉甸甸的心，孩子们刚来幼儿园，不会吃饭，不会睡觉，不会唱歌，甚至不会听我的话。面对他们，我一时手足无措，我曾想过退缩，曾想过躲避，可心里始终有个声音在告知我“既然选择了，退缩是不行的，躲避更不行。”是啊，面对我曾经的选择，我能放弃吗？我能退缩吗？不，我要坚持。于是，多数次，我蹲下身来倾听孩子们的话语，让他们感受我的爱；我教他们画画，唱歌，折飞机，让他们成为我的挚友；我给他们讲白雪公主和七个小矮人的故事?虽然他们有时真的很淘气，有时又很麻烦，但我还是依旧喜爱和他们在一起，因为他们是一群欢乐的天使，让我不断感受他们的真诚与和善，让我与他们一起沉醉在欢乐的童话世界里！每当看到孩子们的每一滴进步，每一点胜利，都让我感到莫大的欣慰！如今，每当听到孩子们用稚嫩的嗓音喊“老师好”，看到他们一张张可爱的笑脸时，我心里总是甜甜的。虽然有时累得腰酸背疼，但我感觉却很踏实，因为有一群喜爱我的孩子每天都在等我。他们纯净的就像一张白纸，须要我的细心呵护与教化，才能成为一幅绚丽的画卷！我想，老师的心怀或许是世界上最大最大的心怀，不然怎么会装的下那么多可爱的孩子呢？孩子生病了，老师会比妈妈还焦急，冲上一包甜甜的药，陪她服下，不经意间会发觉孩子脸上洋溢着华蜜的微笑。孩子进步了，老师会第一个发觉，并刚好汇报给爸爸妈妈，同时会嘉奖孩子一朵红红的花，激励他们接着努力。老师更会耐性的告知他们，让他们知道哪些事情是对的，哪些事情是不对的，哪些事情该做，哪些事情不该做，教化他们要做一个有爱心、懂礼貌的好孩子。作为一个一般的幼儿园老师，在自己的工作岗位上做着平凡的事，或许，我们不是最漂亮的，但却是最可爱的；或许不是最聪慧的，但却是最勤奋的；或许不是最富有的，但却是最充溢的因为我们用爱心打开了孩子情感世界的第一扇窗；用真情点亮了孩子生命里的每一个灯盏；用赞美启迪了每一个儿童的心灵；用敬重唤起了每一个孩子的尊严，让孩子们在被爱中学会爱！ 我爱我的孩子们，爱他们的天真、活泼、聪慧；爱他们的纯净、漂亮与和善。曾记得有个淘气的孩子问过我：“老师，你会老吗？”多么可爱的孩子啊！我真想对我的孩子们说：老师会老的，但岁月只能老去老师的容颜，而无法老去老师爱你们的心灵。只要有你们，老师将恒久年轻！我庆幸，庆幸自己走进了每一处都鲜花开放的世界。在这个世界里，我将欢乐地奉献着，奉献着我的爱；同时，我也欢乐地收获着：收获着孩子们的爱！爱，是老师最美的奉献，最大的收获！