2022ppt课件制作总结.docx

2022ppt课件制作总结ppt课件制作总结1刚参与ppt20xx课件高效制作时是有些困惑的，ppt始终在教学过程中在运用，怎么还须要学习呢？后来参与培训后才发觉，原来自己以前所驾驭的学问与技能真的很浅薄，自己的认为也如井底之蛙一样的可笑。当看到第一章的时候，就有种感觉，我对ppt不是很了解，随着课程一次次的推动，学习内容的渐渐增多、难度的加深后才发觉原来一个小小的ppt隐藏着这么多珍宝。带着一种探究的精神我翱翔于此，孜孜不倦的学习着，并且抱着不懂就问的看法，在群中与同行一起探究。还记得第一次下载ppt20xx软件的时候，以为这是件很简洁的事，没想到越是看似简洁的事情越是让自己弄的手忙脚乱，光光安装就折腾了一晚上的时间，最终在徐老师的帮助下激活能够运用。图形，以前我只是简洁的运用其中一两个，作为一个框来运用，没想到在这个软件里不同的图形经过可以拼搭组成一个图案，一个图形可以通过顶点编辑变成自己想要的效果图形，然后组合其他的图形就成为一个动物形象、物体形象等等。在以前我只是单纯的在百度找寻想要的图片然后插入就感觉了，现在我不须要习惯性的去网上搜图，然后插入，可以自己来制作想要的效果图案了。文字，文字在我们幼儿园的ppt制作中并不是广泛的运用到，仅仅是标题上运用，传统制作法就是编辑一个ppt的标题就行了，其余都是用图片形式来传递。而现在通过学习我发觉原来文字也是带有感染力的，我们可以利用艺术字的形式将文字输入，然后添加效果，让标题更炫目更抓住人的眼球，同时文字与图片结合，依据排版的三要素，ppt呈现的效果就更加夺目了。动画与触发器，说实话第三次作业的时候我是纠结了很久，教程反复的看、探讨，就是没明白触发器究竟是如何制作出来的，看到教程上一个灯泡的不同触发效果真的是艳羡嫉妒恨，本着好学的看法，一次次的尝试，最终对触发器有了小小的相识，也会简洁的操作但深层次的效果还须要再不断的摸索过程中进行。以往我们点击某个图片然后出现某个数字宝宝都是动画的形式进行的，而且是很有规律的，须要逐一进行，不能为所欲为的进行，而现在触发器的运用就可以依据幼儿所说我们点击就出现我们预设好的效果，不会把那些不应当出现的效果也一起展示出来了，避开了这份尴尬。同时我们增加动画效果，可以让物体消逝、出现等，形式更为多样化。在点滴中我们抽空来学习，虽然让我们业余时间变得拥挤了起来，但是也丰富了我们的业余生活，同时让我们的本事更递增了一个层次，希望以后能够培训的时间再长一点，让我们学习到跟多的本事。ppt课件制作总结2运用课件进行教学是一个全新的领域，运用课件教学可激发学生学习的爱好，可以使得学生留意力稳定、长久、不简单分散。实践告知人们凡是生动、详细、形象的事物，最简单引起学生的高度留意，激发学学的爱好，就如老师运用电化教学能供应直观、多彩、生动和形象，把很多看不到，摸不着的事物想象和规律再现出来，调动我们的多种感官使之同时受到刺激，从而有吸引我们的留意，诱发我们的相识爱好，把我们带到趣味横生的.环境中去探求学问。假如我们从事了老师的职业，能适当的应用课件教学，简单引起学生的留意，激发学生的学习爱好，虽然学习课件制作的时间很短，但更重要的是自己手动的操作的实力即使不是从事老师职业，其他工作岗位也可以同样运用，给人的印象深刻，得到好评。假如运用在教学上，可以创设教学情景，激发学习爱好，课件集文字，图形、图像、声音等多种媒体于一体，对所表现的信息产生极佳的效果，激发学生的学习爱好，让课堂气氛显得轻松开心。有一些课程，学生单靠课文描述和插图，教学难以理解清晰，学习爱好必定会下降在教学中，运用自制的课件，增加一些美丽、抒情音乐，结合生动的画面，信任学生会集中精力。在制作课件时，应留意增加课件的交互性，现在老师所制作的课大多是演示型的，很少或没有交互性，即学生不能通过操作和课件中信息进行沟通，这样学生仅仅利用课件供应的材料进行学习，则学习效果就无法或很少反馈回去，“人”与“机”没有感情沟通，势必影响到学生的学习心情。所以在制作运用课件时，要留意考虑学生原有的认知水平，合理地选择并有效的运用各种媒体来组织表达各种教学信息，吸引学生的留意，增加学生对课件的乐用性，利用课件轻松开心地学习，使得学生身心获得全面发展。我在制作的过程中发觉，布局是最让人头痛了，假如布局不合理，就会让人审美疲惫，制作过程中要留意屏幕布局要符合美学观点和人们的视觉习惯，信息大小、明暗、动静设计要合理，留意将相关的信息放一起，揭示信息要规范、简洁，课上操作简便、敏捷，色调搭配要适当，使得显示色调尽量与现实中表达对象一样。这是从老师教学实践中得出的总结，我将会发扬优点，改进不足，是现代信息技术与教学实践相结合，不断优化课件制作。