大班美术教案《夏天来了》范例.docx

大班美术教案夏天来了1、感知夏天，了解夏天的景物特点，以及夏每天气改变。2、能够比较形象的绘画夏天，色调搭配得当，自由发挥想象。3、喜爱夏天，感受夏天带来的欢乐。4、体验明显的季节特征。5、培育幼儿的观赏实力。活动打算：关于夏天的图片，夏天来了背景音乐、水彩笔(每人一份)幼儿创作的图画、铅笔。活动难点：幼儿自由发挥想象进行绘画。活动过程：1、老师提问幼儿：小挚友们，你们知道现在是什么季节吗?幼儿集体回答。老师问：那你们知道春天过去了，什么季节会来吗?幼儿回答，引出夏天。2、老师问幼儿喜爱夏天吗，幼儿回答喜爱或不喜爱，老师依据状况回答。说：那么今日老师就给小挚友们说一说夏天。你们听- 夏天来了 起先播放幻灯片。3、老师协作夏天来了背景音乐及图片，讲解并描述夏天，介 绍夏天花儿开了，蓝蓝的天空，又大又甜的西瓜，快乐的沙滩玩耍，可爱的熊猫珍宝。.4、老师讲解并描述完毕，问幼儿：小挚友们，你们眼中的夏天是什么样的呢?!.来源:屈老.师教案网!提出要求：(1)请幼儿发挥想象画出自己眼中的夏天。(2)保管好自己的水彩笔，图画时留意保持清洁。(3)幼儿自由发挥，老师巡回指导。提示：涂颜色时候用笔力度匀称，色调匀称，合理。5、结束活动，经过老师指导，完成作品后，老师将幼儿的画贴在教室展示墙上。活动延长：上一堂手工课，打算彩纸，教幼儿剪蜻蜓、蝴蝶，贴在老师事先打算好的夏天展示墙上，装饰班级。