《教育的使命与责任》读后感.docx

教育的使命与责任读后感 教化的使命与责任读后感读了肖川先生的教化的使命和责任一书，心里颇有感慨。它让我明白了民主和自由的教学氛围对于培育学生自由灵魂有多么重要的作用；它让我明白了什么是一堂好课，真诚、丰富、深刻；它告知我，生命教化的重要意义，培育学生的生命情怀（生命教化的宗旨就在于：捍卫生命的尊严，激发生命的潜能，提升生命的品质，实现生命的价值）；它提示我，要让学生欢乐地学习，因为欢乐是一种美德；它提示我，要以一种主动的心态去面对自己的人生和事业；它提示我要不断扩充自己的学识，要手不释卷，阅读让自己一步步成长；它提示我，要用一生的学问来备一节课。教化是有灵魂的，教化是有使命感的，在教化越来越追求效益和效率的今日，触及这样的话语总能让人警醒而又感觉亲切。作为学校教化，我们每天所面对的是一群群鲜活的生命体，是一个个对世界充溢新颖感的心灵世界。我们有责任，也有理由把人性最和善、最美妙、最纯真的东西植入孩子的心田，让孩子在慢慢成长的过程中凝合人情味，富有怜悯心和正义感。尤其是在当今的社会教化背景下，我们的教化不能仅仅成为训练、成果等应试教化的代名词。这正如肖教授在书中表明：生命教化的宗旨就在于：捍卫生命的尊严，激发生命的潜能，提升生命的品质，实现生命的价值。关注生命，敬重生命，珍爱生命，观赏生命，成全生命，敬畏生命：则构成生命教化的目标。作为一名老师，无论何时何地，面对何人何事，都要有剧烈的责任感，并本着每朵花都有盛开的理由、一个都不能少的教化信念，力争做到以下几点：一要以人为本，奉献真爱。当好一名老师，首先要是一个充溢爱心的人，把追求志向、塑造心灵、传承学问当做人生的最大乐趣。要关爱每一名学生，关切每一名学生的成进步步，努力成为孩子们的良师益友，成为孩子健康成长的指导者和引路人，为孩子创建一个均衡发展的教化环境，使孩子享受到同等的教化，使我们的教化面对全部的孩子，面对孩子的一切。二要加强学习，学为人师。()树立学无止境、学高为师的思想，要向实践学，要向书本学，要向同行学，要向孩子学，让学习变为生活的重要内容之一，不断提升自己的内在素养。要崇尚科学精神，严谨笃学，潜心钻研，做酷爱学习、擅长学习、终身学习的楷模。要如饥似渴地学习新学问、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人本事。要主动投身教学改革，运用最先进的方法、最现代的理念，把最珍贵的学问传授给孩子。三要为人师表，以身作则。身教重于言教，老师个人的范例，对于孩子心灵的健康和成长是任何东西都不行代替的最绚丽的阳光。我们要加强师德修养，为孩子树立起学习的榜样，使孩子在潜移默化中得到熏陶，培育良好的行为习惯，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教化和感染孩子，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得家长和全社会的敬重。一种使命，孩子的人生，家庭的希望，民族的将来，都系于教化一身，每天我们接过来的，不只是孩子，而是一双双期盼的眼睛，一颗颗期盼的心。教书育人，我们责无旁贷！让课堂充溢关注生命的气息，让生命的活力充分地涌流，让才智之花尽情绽放，应当成为全部教学的自觉追求。那么就让我们怀着执着的情怀，带着生命上路，以生命唤醒生命，以生命去暖和生命，用生命去呵护生命，用生命去撞击生命，用生命去滋润生命，用生命去绚丽生命。让学生的生命因我们的生命更加丰满旺盛，我们的生命因学生的生命而充溢活力与激情。本暖和的书为我们带来了一个美妙的教化世界，呈现了一幅完备的教化状态和生活样式。沉醉在这个阳光的教化世界里，是一种身心的净化、一种精神的洗礼、一种心灵的清澈、一种人性的升华，这就是教化的力气，这就是爱的力气！教化的路还很长，我们正在路上，用自己的坚毅与耐力、志向与信念、意志与汗水去浇灌事业之花。小学老师读书随笔老师读书心得体会小学语文老师读书心得体会本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页