中班上学期语言教案《反义词》精品.docx

中班上学期语言教案反义词1、引导幼儿主动的思维实力，理解反义词，丰富幼儿的词汇。2、体验嬉戏的愉悦感，发展幼儿的语言表达实力。3、驾驭简洁的反义词。1、两个大小不一样的瓶子，并装有黑，白色的水。2、音乐我真的很不错。3、挂图红星棒4、字卡：长短，软硬，热冷，胖瘦，快慢，高矮。黑白，多少，粗细。一、集体嬉戏：拍手歌师：小挚友们好！来把你美丽的小手拿出来和老师一起做个嬉戏吧！二、理解反义词。师：小挚友拍手拍的真好，老师拍的都好，（屈老师教案 ）那哪个小挚友记得我们第一次手是在哪里拍的呢？（上面），那其次次手是在哪里拍的呢？（下面）。对，上和下就是一对反义词，嬉戏中还有没有反义词呢？谁能告知老师呢？师：对，还有左右，前后都是反义词。三、丰富幼儿视察力。说出身体部位的反义词。师：我们身体上有没有反义词呢？请小挚友找一找，看一看告知老师，比一比谁的眼睛最亮。（左右：眼睛，眉毛，耳朵，胳膊，腿等）（上下：眼睫毛，牙齿）小结：原来我们身体上也有这么多反义词啊！对，相反的词就是反义词。四、丰富幼儿想象力，视察力，同一物体说出多组反义词。师：其他地方还有反义词吗？我们一起找一找，找寻：（出示两个瓶子）哦，这有两个瓶子。（1）提问：猜猜这瓶子中装的是什么呢？（2）提问：请小挚友说说看这两个瓶子中有反义词吗？仔细视察看谁说的最多。（3）除了这几组反义词外你还知道其他的反义词吗？说说看。小结：小挚友都说的很好！但是不知道那个小挚友是最棒的呢？我们进行一个小竞赛好吗？对自己有没有信念呢？先给自己加加油，鼓鼓力吧！五、竞赛嬉戏：说相反。规则：（1）举手回答问题，正确的嘉奖一个红星，错误的不嘉奖，得到星星最多的那一组就是冠军。（2）介绍：记录表，才赛队员分4组，两轮竞赛，总结哪一组得星最多拿组就是冠军。第一轮：老师说词，幼儿举手抢答，正确嘉奖。哭笑，热冷，软硬，长短，胖瘦，快慢，对错，开关。兴奋难受，出去进来，起先结束，美丽难看，表扬指责，上午下午。小结：总结星数。没关系啦，虽然第几组不是冠军，但是我们还有机会，加油哦！其次轮：要求用所给反义词说短句。（长短，软硬，热冷，胖瘦，快慢，高矮）如长短这组反义词，小挚友可以说成：长长的什么，短短的什么或是什么设么很长，什么什么很短。师：听明白了吗？起先动动你的小脑袋，看看谁的又好而又多。总结：统计星星的数量，数字最大的一组，是获胜者，虽然我们不是冠军但还我们也是最棒的！我们一起给自己激励激励。（下来我们再比一次）六、结束律动：我真的很不错。附儿歌：拍手歌上面上面拍拍，下面下面拍，上面拍，下面拍，上面下面拍拍拍。左面左面拍拍，右面右面拍拍，左面拍，右面拍，左面右面拍拍拍。前面前面拍拍，后面后面拍拍，前面拍，后面拍，前面后面拍拍拍。大班语言公开课教案反义词含PPT课件