2022活动计划锦集五篇_1.docx

2022活动计划锦集五篇活动安排 篇1随着期末考试的来临，为进一步加强考风建设，肃穆考风考纪，营造良好的期末考试环境，08数控设备团支部仔细贯彻学校有关精神，开展以“引导学生养成自主学习和终身学习的习惯”为主题的考试月系列活动，教化学生，使之成为具有宽厚的专业学问和扎实的基本功、具有宽敞视野、创新意识和实践应用实力、具有良好的道德品质和人格修养的复合型、应用型、自主学习型的高素养人才，考试活动月工作安排。详细措施如下：1 开展关于“考试活动月”的主题团课08数控设备团支部将通过本班实行一次主题团课的形式，使每一位学生相识到养成自主学习和终身学习的习惯的重要性。要求各团小组主动打算、仔细组织，通过阅读了解学校规章制度与案例分析相结合的方式向同学们阐释考养成自主学习和终身学习的习惯所带来的好处，提示同学们时刻保持一名高校生所应有的素养。2 举办考试违纪警示教化 支部将以往考试作弊的个别案例通过展览的形式进行宣扬，使同学们相识到考试作弊所带来的严峻后果，工作安排考试活动月工作安排。通过举办考试违纪警示展览的形式，提示考生，肯定要认清爽形势，高度重视此次考试，仔细遵守考规考纪，同时还要留意避开无意识犯规，爱护自己的合法权益。3、悬挂考风考纪教化条幅；通过在班级博课上悬挂考风考纪教化条幅的形式时刻提示同学们培育良好的学风和考风，在校内网内张贴、悬挂标语。不仅营造了考风考纪教化的环境氛围，更形成了对违纪舞弊者的高压态势，使考生不敢也不能舞弊，使舞弊者付出应有的代价，坚决杜绝违纪舞弊现象的发生。4、在网站设立学风、考风建设专题栏目 网站是又一宣扬学风、考风建设的阵地，本班博课始终秉承“一切为了学生，为了学生一切”的宗旨。为了此次“引导学生养成自主学习和终身学习的习惯”活动，将开设学风、考风建设专题栏目，同学们可以在上面了解到关于机械分院学风、考风建设的最新动态，还可以畅所欲言，发表自己的观点，真正做到学生与学院之间的互动。依据机械学院始终强调三点：一要提高相识，高度重视考风考纪建设的重要性和紧迫性；二要加强班委管理，明确责任，把考试组织管理工作的各项任务落到实处；三要严格管理，维护学校规章制度的权威性、肃穆性。“人无信则不立”，诚信自古以来都是我们中华民族的传统美德。严格的纪律、严明的惩罚以及肃穆的宣扬，让学生们都充分相识到考试作弊的严峻性，增加了“诚信考试”的自觉性，也切实促进了广阔学生践行“诚信考试，远离作弊”的承诺和养成自主学习和终身学习的良好习惯。活动安排 篇2一、指导思想：以幼儿园教化指导纲要及36岁儿童学习与发展指南为依据，依据幼儿园的工作要求，进一步提高对图书室的重要性的相识，充分发挥图书室在教化教学及实施素养教化中的作用。幼儿的语言实力是在运用的过程中发展起来的，发展语言的关键是创设一个能使他们想说敢说的'环境，为幼儿供应丰富的、相宜的低幼读物，通过看图书、讲故事，培育幼儿视察、记忆及语言表达实力，拓展幼儿视野，为幼儿打开一扇窗户。为了更好地发挥图书室的功能，让幼儿欢乐地阅读，特制定以下安排。二、活动目标：1、科学化、规范化管理图书，充分发挥图书室其次课堂的效能2、培育幼儿的阅读习惯，激发阅读爱好3、发展幼儿视察、思维、想象及语言表达实力三、活动内容支配：9月：中班（一）集体阅读：1、小愉快卡由系列选读2、绘本兔子兔子红眼睛讲读（二）自主阅读：选择中班书目大班（一）集体阅读：1。做最棒的自己系列选读2。绘本爱听故事的大熊讲读（二）自主阅读：选择大班书目10月：中班（一）集体阅读：1。小狗奇普系列选读2。绘本晴朗的一天讲读（二）自主阅读：选择中班书目大班（一）集体阅读：1。打动孩子心灵的经典童话系列选读2。绘本3号桌子讲读（二）自主阅读：大班书目11月：中班（一）集体阅读：1。儿童素养教化精品阅读系列选读2。绘本今日早上真喧闹讲读（二）自主阅读：中班书目大班（一）集体阅读：1。儿童逆商培育故事系列选读2。绘本驴小弟变石头讲读（二）自主阅读：大班书目12月：中班（一）集体阅读：1。毛毛熊真棒系列选读2。绘本谁吃了我的粥讲读（二）自主阅读：中班书目大班（一）集体阅读：1。精品童话灰姑娘讲读2。绘本牙医有蛀牙讲读20xx年3月中班（一）集体阅读：1。绘本赶牛车的人讲读2。绘本我是什么讲读（二）自主阅读：大班（一）集体阅读：1。绘本吃掉你的豌豆讲读2。小小广播员讲故事（二）自主阅读：4月：中班（一）集体阅读：1。小老鼠丹尼的幻想故事系列选读2。绘本城里最美丽的巨人讲读3。“小小广播员”讲故事。（二）自主阅读：大班（一）集体阅读：经典童话整个吞枣故事情景表演（二）自主阅读5月中班（一）集体阅读：1。鲁滨的成长苦恼系列选读2。绘本小老鼠和大老虎讲读（二）自主阅读大班（一）集体阅读：1。绘本谁偷了包子讲读2。续编故事（二）自主阅读：6月中班（一）集体阅读：1。文学作品观赏2。绘本一园青菜成了精讲读大班（一）集体阅读1。文学作品观赏2。绘本松鼠先生找华蜜3。“小小广播员”讲故事活动安排 篇32月28日3月4日生活活动培育幼儿饭前洗手、饭后擦嘴与刷牙的习惯。区域嬉戏1、图书区：指导幼儿将书摆放整齐2、娃娃家：嬉戏后情愿整理整理玩具材料，做自己能够做到的事，体验自尊、自信。3、美劳区：养成有序摆放和平安运用工具、材料的良好习惯材料：色调艳丽的故事书、图书架，娃娃家幼儿熟识的材料教化活动1、高兴奋兴上幼儿园激发幼儿开心来园的愿望。2、幼儿园像我家体验老师爱小挚友，小挚友爱老师的情感。3、我的好妈妈引导幼儿能用语言表达妈妈的简洁特征。4、我想对妈妈说引导幼儿用语言表达对妈妈节日的祝愿。5、好娃娃逐步对唱曲的起先和结束作出正确反应。6、挂窗帘会从上到下画直线，熬炼手部的力气和精确性。7、找隐私激发幼儿点数5以内的常见物体。体育活动嬉戏：小孩小孩真爱玩好玩的足球老狼老狼几点了目标：引导幼儿倾听成人指令，感受运动嬉戏的开心。材料：足球一个，老狼头饰一个家园共育1、请家长指导幼儿正确刷牙，引导幼儿逐步养成早晚刷牙的好习惯。2、班级幼儿故事、儿歌磁带已经不能够为幼儿满意，家长可以把孩子在家的磁带带到幼儿园，与大家共享！3、请家长按时送孩子入园，为孩子进餐、活动供应足够的时间。入园时间：7：307：504、家长主动向幼儿介绍一些小时候的事情，如妈妈怎样照看幼儿，怎样学习走步的，增进母子情感。环境材料1、结合“三八”节在墙面上布置幼儿与妈妈合影或是全家照片。2、调整活动区材料。活动安排 篇4为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速老师专业化发展，培育造就更多的优秀老师，提高教书育人水平，特制定此工作安排。一、指导思想以名师为专业引领，以徐岩工作室成员为辐射，遵循老师成长规律，把先进的教化理念、精妙的教学技巧、敏捷的教学方法，渗透和辐射到我校教化教学中去，在学习中不断反思、实践、总结，以期盼老师形成独具特色的教学风格。二、发展目标提升老师的教化华蜜指数，提高老师理论认知水平和教化教学实践实力，为老师终身发展服务。三、工作站工作目标1以点带面，全面发展。工作重心以帮扶一部分老师为核心，先使一部分老师快熟成长起来，较好地驾驭并运用小组合作技术，以徐岩校长为中心，开展教研、听评课，大家发表见解，各抒己见，实现一个循环往复、螺旋上升的过程，从而以点带面，辐射到工作室的每一个成员，继而影响到学校的每一位年轻老师。详细做法：本学期以罗耀东、曹鑫、孟明丽、吴薇为培育目标，两人一组，分组进行，每组每轮时间三个星期，先原生态自行设计上课，通过上课，发觉教者自身存在的问题，发挥团队精神，共同研讨，以期达到备课上课以学生为中心，将学生的有意留意与无意留意有机的整合，将学生的刻苦仔细与智力整合联系到一起，将小组技术融入到教学中，通过反复训练达成老师形成一个全新的教学风格。2以听评课为载体，运用小组技术，促进师生发展。接着将赵炜处长的模块式小组技术，应用到教学实践中去，工作站将在徐岩校长的培训指导下，组织老师仔细学习小组技术，敏捷运用小组技术，使工作站成员及任课班级学生成为最大受益者，共促师生发展。3、读书沟通，做有思想的老师。工作站将以读书活动为载体，致力于引领老师通过读书活动变更自己，通过读书净化自己，通过读书提升自己，通过读书让自己成为有思想的人。四、工作站活动支配。1、工作站活动时间定在每周二上午。工作站面对全体老师，老师自愿参加，老师要严格遵守工作站活动纪律，正确处理好日常教学工作与工作站活动，使工作站活动持续稳定开展下去。2、工作站坚持立足课堂，每周二上午第一、二节课开展听课活动，第三、四节课由徐岩校长指导，组织开展评课活动，就课堂教学中存在的问题进行研讨，及在徐岩校长指导下开展读书沟通活动。五、学校保障措施。1.学校责成教学副校长负责工作站的协调工作，教学主任主抓工作站日常管理和工作支配。2.学校全力支持老师参加工作站活动，力求在时间上不挤不占。3.不断创建机会为工作站老师专业成长供应实践的平台和展示的舞台。六 、本学期详细工作内容活动安排 篇5一、指导思想全组成员在学习、领悟学校开学工作看法的基础上，结合教研组特点，注意落实，不断加强老师队伍建设和课堂教学改革，提升教研品质和老师队伍；加强基础管理，总结优秀阅历，推动教学质量整体提高。二、工作目标1、更新教化观念，提高理论素养措施：加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素养。利用集体活动时间（7-8次），组织本组老师仔细学习教化、教学理论，学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。2、加强管理，创建优秀教研组。措施：（1）加强组风建设，继承和发扬本组的仔细、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风，加强沟通，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的教研组。（2）针对本组老师年纪轻、创新精神强的资源特点，加强学科组建设，努力使每个备课组的教学科学化、规范化、在此基础上，努力实现网络教化目标、资源的整合，为进一步提高教化质量打下坚实的基础。（3）搞好教科研工作。以教研组为单位，人人参加课题的学习和探讨，进一步加紧在教学实践中的摸索，以期取得理论上的成果。3、抓好课堂教学，打造高效课堂。措施：（1）坚持集体备课制度。在实践中坚持以备课组成员分工协作为基本形式，把“六仔细”落实到位。（2）要求每一个组员充分利用现代教化技术手段（包括学校电脑教化网络）来为教化服务，以加强政治，历史，地理课教化的生动、形象性，来激发学生的学习爱好。在此基础上，打造精品。（3）主动开展组内相互听课，评课并帮助班主任和其他老师培育学生良好的学习习惯。每一位课任老师督促学生刚好完成预习、作业等任务；要求每一位老师的确做到“四有四必”，把这项工作落实到位。三、其它工作1、在学生自愿的基础上，充分发挥集体的力气，在七、八年级开设适合学生爱好的课外爱好活动课，激发学生的爱好，拓宽学生的学问面，提高学生分析问题、解决问题的实力，培育学生的综合素养。2、加强对考试命题的探讨，帮助学生提高考试成果。（1）不管是否担当毕业班的教学工作，要求每一位老师都要关切中考的形势，弄清命题的基本原则、方法、热点、趋势以及应试策略，并渗透到平常的教学实践中。（2）强调科学训练、有效训练，精选习题，提倡自己编题、改题、变题等。在内容上限制难度、提高效度，在组织上限制强度，在讲评上限制深度、力求广度。