二十四课给予是快乐的PPT课件.ppt

精河县第二小学：刘萍精河县第二小学：刘萍3 3、小组代表分享学习成果。、小组代表分享学习成果。活动一：感知爱活动一：感知爱1 1、用自己喜欢的方式读课文，读准字音，、用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通课文，思考：课文主要讲了什么？读通课文，思考：课文主要讲了什么？ 活活动二：感受爱动二：感受爱1、快速默读课文，找找保罗错了几次？、快速默读课文，找找保罗错了几次？他错在哪儿他错在哪儿?用小括号画出有关的句子用小括号画出有关的句子读一读。读一读。2、浏览课文，用横线画出保罗说的话，、浏览课文，用横线画出保罗说的话，用波浪线画出男孩说的话。用波浪线画出男孩说的话。3、小组内练习角色朗读，、小组内练习角色朗读，选出读得好选出读得好的准备在全班展示。的准备在全班展示。要求：从要求：从8个词语中选出自己喜欢个词语中选出自己喜欢的的4个写在纸上，听老师念，当念个写在纸上，听老师念，当念到你所写的词语时，你就把这个词到你所写的词语时，你就把这个词语划去。全部划完的同学站起来喊语划去。全部划完的同学站起来喊“宾果宾果”，你就是今天的幸运儿。，你就是今天的幸运儿。1.保罗的哥哥把新轿车给予保罗。保罗的哥哥把新轿车给予保罗。2.小男孩把欢乐给予弟弟。小男孩把欢乐给予弟弟。3.保罗把自己的欢乐给予小男孩和保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟。他的弟弟。活动三：传递爱活动三：传递爱 把把 给予给予 。小男孩要把欢乐给予弟弟小男孩要把欢乐给予弟弟小男孩小男孩要把欢乐给予弟弟要把欢乐给予弟弟 小男孩要把欢乐给予弟弟小男孩要把欢乐给予弟弟 “麻烦你把车停在台阶那里，等我麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？一下，好吗？”“看见了吗？很漂亮，对不对？这看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的生日礼物！将来，我是他哥哥送给他的生日礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。的那些好看的圣诞礼物了。” 看见了吗？很漂亮，看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。的那些好看的圣诞礼物了。 保罗的哥哥因为（保罗的哥哥因为（ ）而感到快）而感到快乐，保罗因为（乐，保罗因为（ ）而感到快乐，）而感到快乐，小男孩因为（小男孩因为（ ）而感到快乐。）而感到快乐。 我也曾因为（我也曾因为（ ）而感到快乐。）而感到快乐。给予给予给予给予给予给予给予给予 活动四：体会爱活动四：体会爱 2、小组讨论交流后代表、小组讨论交流后代表 分享学习成果。分享学习成果。1、小组内齐读最后两段，、小组内齐读最后两段，想象这个夜晚他们是怎样想象这个夜晚他们是怎样度过的？为什么这个夜晚度过的？为什么这个夜晚对他们三个人来说都是难对他们三个人来说都是难忘的？忘的？ 这个夜晚，保这个夜晚，保罗从内心里感到，罗从内心里感到，给予是令人快乐的。给予是令人快乐的。 给给 予予 一束花，一束花， 一句话，一句话， 送去的是温暖，送去的是温暖， 表达的是关爱。表达的是关爱。 伸出你的手，伸出你的手， 别人握住的就是力量；别人握住的就是力量； 露出你的笑，露出你的笑， 别人感受到的就是阳光。别人感受到的就是阳光。 给予永远比接受更快乐给予永远比接受更快乐。 高尔基高尔基只有努力去减少别人的苦难只有努力去减少别人的苦难，你才会快乐你才会快乐。 芒芒 奇奇我们能尽情享受的我们能尽情享受的, ,只是施与的快只是施与的快乐乐。 穆穆 克克 1 1读阅读链接读阅读链接给，永远比拿愉快给，永远比拿愉快2 2、尝试给予别人一句关怀、一次援助、尝试给予别人一句关怀、一次援助、 一个微笑一个微笑, ,并将自己的快乐与同学交并将自己的快乐与同学交 流流 。作业超市作业超市