3课让生命之花绽放复习课件.ppt

第三课1、人类生命的独特性体现在哪些方面（P28）2、4、怎样珍爱生命，让生命之花绽放？（P29P32）5、怎样提升生命的价值？（P30P32） 第三课第三课 珍爱生命珍爱生命二、人的生命的独特性二、人的生命的独特性1.1.多彩的生命构成了缤纷多彩的生命构成了缤纷的世界的世界2.2.生命需要互相关爱生命需要互相关爱 三、让生三、让生命之花绽命之花绽放放1.1.永不放弃生的希望永不放弃生的希望一、知识结构一、知识结构一、世界一、世界因生命而因生命而精彩精彩2.2.肯定生命，尊重生命肯定生命，尊重生命3.3.延伸生命的价值延伸生命的价值知识点：知识点： 1、生命为什么需要相互关爱？（应怎样看待地球上的其他生命？或为什么要尊重其他生命？） 生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩； 生命是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命。 每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共存、息息相关，我们要尊重生命、关爱生命；如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 2、人的生命独特性表现在哪些方面？ 每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点； 人的生命的独特性突出的表现在，人类的生命最具智慧； 人的生命的独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 3、我们应如何珍爱自己的生命？重点重点 永不放弃生的希望； 肯定生命，尊重生命。 延伸生命的价值。 4、我们如何肯定生命，尊重生命？ 每个人的生命都是有价值有价值的。 在肯定自己的价值、珍爱、珍爱自己的生命同时，也应该肯定他人的价值，尊重他人的生命。 世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦纳生命悦纳生命开始，我们要悦纳、珍爱自己的生命。 珍爱自己生命的同时，也应善待他人的生命善待他人的生命。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。 5、怎样延伸生命的价值？（怎样使自己的、怎样延伸生命的价值？（怎样使自己的人生更有价值？或怎样使生命价值得以提人生更有价值？或怎样使生命价值得以提升？）升？）重点 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献； 我们应追求生命的质量，为他人为社会多做贡献； 我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值！ 例题例题1、一对母女到海边散步。母亲注意到有许多被暴风雨卷上岸来的小鱼，用不了多久，这些小鱼就会因干涸而死亡。她发现女儿停了下来，把小鱼扔进大海。母亲说：“有这么多小鱼，你扔不完的，谁在乎呢？”女儿一边捡一边说：“小鱼在乎。” 这个故事告诉了我们一个什么道理？为什么？ 答：每种生命都有其存在的意义与价值；各种生命共生共存、息息相关；我们要尊重生命、关爱生命；如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 例题2、请你围绕“珍爱自我生命”，设计一条班会主题，并说明你决定怎样做？（至少2条具体措施） 答： 1、主题：珍爱生命，从我做起。 2、措施：骑车不闯红灯。 经常锻炼身体，有病及时治疗。 积极面对困难，不轻生、不自残。 不吸毒等。 1919、小华的父亲患上绝症，医生说大约只有、小华的父亲患上绝症，医生说大约只有两年的生命。父亲无法承受这样的打击，拒两年的生命。父亲无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，准备放弃生的希望。绝治疗，拒绝进食，准备放弃生的希望。小华非常的心痛，他该对父亲说些什么呢？小华非常的心痛，他该对父亲说些什么呢？ 生命只有一次，要学会寻找生命的乐趣生命只有一次，要学会寻找生命的乐趣（为什（为什么），么），无论何时何地遇到了什么样的挫折，都不无论何时何地遇到了什么样的挫折，都不应放弃生的希望应放弃生的希望。（怎么做。（怎么做P29）每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都是有价值的会和他人都是有价值的（为什么（为什么P30、31）。要）。要尊重、肯定、悦纳生命，当自己生命受到威胁时尊重、肯定、悦纳生命，当自己生命受到威胁时不轻言放弃、不丧失生的希望不轻言放弃、不丧失生的希望。（怎么做。（怎么做P31）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献（为什么（为什么P32）。）。要努力延伸生命的价值要努力延伸生命的价值。（怎。（怎么做么做P32） 2020、丛飞，、丛飞，1010多年来无私捐助失学儿童和残疾人多年来无私捐助失学儿童和残疾人150150多多人，金额超过人，金额超过300300万。后因患胃癌入院治病，在辞世前万。后因患胃癌入院治病，在辞世前还决定死后捐献出自己的眼角膜。丛飞走了，但他在还决定死后捐献出自己的眼角膜。丛飞走了，但他在人们的心中却树立了一座永恒的丰碑。人们的心中却树立了一座永恒的丰碑。有人说有人说“丛飞用行动告诉了我们应该如何对待自己和丛飞用行动告诉了我们应该如何对待自己和他人的生命他人的生命”，你如何理解这句话。，你如何理解这句话。生命需要相互关爱，生命需要相互关爱，丛飞无私捐助失学儿童和丛飞无私捐助失学儿童和残疾人，残疾人，说明了他在肯定、尊重、悦纳、珍爱说明了他在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也同样善待其他人的生命。自己生命的同时，也同样善待其他人的生命。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，在他人当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，在他人生命遭遇困境时能尽自己所能伸出援助之手。生命遭遇困境时能尽自己所能伸出援助之手。丛飞捐献眼角膜丛飞捐献眼角膜，说明了生命的意义不在于长，说明了生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。他延伸了生命的价短，而在于对社会的贡献。他延伸了生命的价值。值。（总结）（总结）丛飞的生命虽然短暂，但他的行为让丛飞的生命虽然短暂，但他的行为让自己有限的生命焕发光彩，我们应向他学习。自己有限的生命焕发光彩，我们应向他学习。 例三：开学没多久，我市某中学小张同学患上了白血病。面对突如其来的例三：开学没多久，我市某中学小张同学患上了白血病。面对突如其来的灾难，他无法承受打击，拒绝治疗、进食，准备放弃生的希望。他的老师灾难，他无法承受打击，拒绝治疗、进食，准备放弃生的希望。他的老师同学闻讯后心急如焚，一方面捐款资助他，一方面劝告他要珍惜生命，配同学闻讯后心急如焚，一方面捐款资助他，一方面劝告他要珍惜生命，配合治疗。现在的小张顽强地与病魔做斗争。合治疗。现在的小张顽强地与病魔做斗争。请你根据所学的第三课请你根据所学的第三课珍爱生命珍爱生命的有关知识，给小张写封信，劝告他的有关知识，给小张写封信，劝告他以积极的态度战胜战胜病魔，珍惜生命。（以积极的态度战胜战胜病魔，珍惜生命。（10分分）亲爱的小刚：亲爱的小刚： 你好！听到你的事情后我感到非常难过，但我想说你应该你好！听到你的事情后我感到非常难过，但我想说你应该坚强起来，顽强的与病魔做斗争。世界因生命而精彩（坚强起来，顽强的与病魔做斗争。世界因生命而精彩（2分），分），珍爱生命的人无论遇到多大的挫折，都不会轻易放弃生的希望珍爱生命的人无论遇到多大的挫折，都不会轻易放弃生的希望的（的（2分）；每个人的生命都是有价值的（分）；每个人的生命都是有价值的（2分）。我们能够为分）。我们能够为他人带来快乐，为他人减轻痛苦、为社会做出贡献，就更能体他人带来快乐，为他人减轻痛苦、为社会做出贡献，就更能体会自己生命的价值（会自己生命的价值（2分）分） ，幸福快乐的生活从悦纳生命开始，幸福快乐的生活从悦纳生命开始，世界上没有十全十美的生命（世界上没有十全十美的生命（2分）。所以，希望你尊重和珍惜分）。所以，希望你尊重和珍惜自己的生命！自己的生命！ 同学同学 小何小何 2009年年10月月26日日