2022年高二班主任工作计划精选.docx

2022年高二班主任工作计划精选2022年高二班主任工作安排精选(一)一、 指导思想接着保持良好的班集体，促进学生学习的进步，实力的形成，良好品行的提升，强健体魄和过硬的心理素养的获得;帮助学生解决学习中成长中存在的困难，使学生全面、健康的发展。二、 状况分析我班有学生x人，其中男生x人，女生x人。 。通过上学期的要求与培育，班干部责任心强，有为大家服务的精神。本班学生上进心比较强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。卫生意识比从前强，良好的卫生习惯渐渐养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开小差，作业看法不端正。三、 任务与目标1、做好学生开学的思想工作，引导学生进入正轨。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、开展比学、互助活动，形成深厚的学习风围。4、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。5、主动协作学校开展各项活动。四、详细措施(一) 、接着保持良好的班集体1 、确定指导思想：和谐、民主、团结、华蜜、上进2、营造好的舆论、相识环境。加强纪律和考勤的管理。3 、培育一批有实力的班干。(二) 、进一步促进学生学习的进步1 、让学生明白自己的高二一学期来的学习状况。2 、学习方法的介绍，记忆方法的介绍，学习阅历的沟通。3 、利用班会讲解相关学问，利用学习小组相互促进。4 、激励尖子生，促进后进生的学习。(三) 、实力的形成(指管理、自我约束的实力)1 、让班里的每个职务(班委、科代表、小组长)都成为自我熬炼，自我确定的相识深化人心。2 、强调教化的目的，教化的最高境界就是自我教化，培育学生的自己教化自己，自己约束自己的实力。(四) 、良好品行的形成1 、利用班会、早读前的机会强调良好品行对成才的重要，并随时留意视察，刚好表扬，深化人心。2 、设想培育的品行：有志向、有志气、进取心强、宽容、友好、关爱、乐于与人合作沟通。(五)、强健体魄和过硬的心理素养的获得1 、发挥体育委员、酷爱体育同学的带动作用，利用早操、下午的时间让学生喜爱运动，熬炼身体。2 、刚好留意学生的思想和心里动态，作相关的心理讲座或心灵沟通。(六)、帮助学生解决学习中成长中存在的困难包括学习问题、情感问题、与家人沟通、与挚友交往中出现的或可能存在的问题。2022年高二班主任工作安排精选(二)一、指导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，经过详细的活动来巩固对学生的行为规范教化为契入口，提高学生的自我教化、自主管理的本领，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为下学期进入高三、迎战高考作好打算。二、主要工作：首先，抓好班级的常规管理工作(1)以出勤、仪表、礼貌言行、卫生、自习课纪律为重点，以出勤、仪表、卫生扫除为突破口，刚好督促和检查。以身作则，从各个方面严格要求学生，坚守原则，对学生一视同仁，说到做到。(2)组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性，采纳班干和全班同学相互监督相结合的形式来管理班级。时刻关注班委的思想动态，定期召开班委会。经过活动，明确班干部职责，提高工作效率，更好的调动班干部工作进取性。创建性的开展各种活动活动，以此来规范全班学生的行为习惯，同时增加班团体的凝合力和团体荣誉感和职责感。其次，仔细贯彻和落实文化育人战略(1)开展“班级文化建设”活动。组织班级探讨制定本学期的“班级文化建设创优”方案，动员全班同学参加和设计，使班团体的全部成员目标明确，团结一样，共同提高。(2)开好主题班会。坚持每周班会制度，仔细备好班会，作好学生的思想教化工作。树班风、铸学风，为学生创建出一个良好的学习环境。再次，加强与任课老师、学生和家长的沟通，有针对性的提高学生成果(1)作为班主任，除了抓好班级的日常管理，很重要的一项工作就是协作各个任课老师，了解学生课堂和课后学习情景，抓好班级各门功课的学习和作业的上交工作。与任课老师亲密联系，协作任课老师，为他们排忧解难，尽自我最大的努力，让任课老师在舒适的环境中教学，通力合作提高每一位学生的成果。(2)经过心灵空间活动，学生的心理问题是不容忽视的，班主任要试着走进学生的内心世界，了解学习成果偏低的真实缘由，有针对性地谈话，感化。为学生创建一个高雅的宁静的学习环境，平常渗透多多学习方法，刚好激励学生，放下思想包袱，抛开杂念，轻装上阵，快乐的学习，快乐的提高，绽放阳光般的笑脸。(3)另外要常常与学生家长坚持联系，深化了解学生在思想、学习、生活各方面的情景，分层次与学生常常谈话，对症下药地做好学生思想工作。每一位学生的家庭情景都不一样，不一样的家庭环境造就了不一样的学生，作为班主任要细心了解学生的家庭情景，把学生的平常表现和家长反馈的情景相结合，与家长一道帮助孩子健康成长。最终，接着学习班主任工作艺术不断充溢自我，实现教学和管理双丰收。2022年高二班主任工作安排精选(三)我还记得我在上中学时的情景。没想到此刻我回到学校已经成为一名中学老师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转瞬之间就过去了，没有时间回味。来到中学教学，我仅仅是一名老师，还是一名中学班主任，资格尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，可是我信任学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。可是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，异样制定本学期工作安排：班级情景：1、班风尚未完全构成，班干威信不足，晚自习纪律较差。2、班级总体纪律情景较好，活动较为进取，在军训期间表现较佳，获得老师的好评。3、阳光生总体表现较好，可是一些高价生学习劲头不足，上课喜爱睡觉。4、部分学生还未完全适应中学生活，自理本领较差，男生生活表现有些懒散。工作资料：1、对于以上工作均无成效的学生赐予适当的个别教化。2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、说明关于晚自习纪律的规定。3、每一天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教化。4、协作近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。工作目的：尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到中学的学习中来。工作措施：建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的.规定，规范教室和宿舍值日轮班，协作班主任、生活老师和班干的监督表率，促进全班学生构成自觉、互助的学习氛围。详细支配(周次、资料、完成情景)第一到第四周：1、完成情景较好，驾驭班级大体情景，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌，与班干基本熟悉。2、和学生熟识并建立良好的关系，基本驾驭班级的情景和主要问题;3、发放晚自习纪律调查表，依据调查情景制定晚自习纪律的规定;4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。第五到第九周：1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等;2、编排具体的值日生表，监督他们完成值日;3、协作课任老师做好晚自习的纪律监督和维持工作。完成情景较好，与全班同学都已经充分熟识，对班级情景进一步了解，晚自习新纪律起先实行，学生较为遵守。男生宿舍内务较差，女生情景较好。第十到十三周：1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，相互协作;2、重点整顿宿舍内务，结合个别教化对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导;3、做好月考前的学生心理调试，缓解其惊慌心情。基本完成全部工作任务，与生活老师、课任老师沟通顺当，对班级学生的学习、生活情景有了进一步的了解，能够协作他们的详细情景进行教化和辅导。第十四到十七周周：工作完成较好。第十八周到二十周：1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的心情，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中;2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开学一个月的学习、生活情景进行探讨，制定本学期余下时间的学习安排;3、进行校运会前的训练、动员活动，激励学生踊跃参与，对入场式和运动员进行训练。圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态，并依据个人情景制定了自我的学习安排和目标。其次十周到二十二周：1、对校运会前期的工作进行巩固，支配学生的详细任务;2、做好班主任的交接工作，为离校做好打算。本学期我的工作任务并不是很重，因为我的班级并不是毕业班，所以我还有许多时间来帮忙学生渐渐的适应中学学习生活，我信任凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。2022年高二班主任工作安排精选(四)新的学期起先了，我仍担当高二xx班的班主任工作，对以往的工作我进行了细致的总结，其中的优点接着，不足将加以更正。为使本学期的工作做到更好，特制定班主任工作安排如下：一、要点与措施1.提高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切;为学生供应一个公允的发展机会;树立正确的教化观、人才观和价值观;以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”;2.对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态确定命运，自信走向胜利”的观念，狠抓幻想教化、心态调整和培育自信等工作，培育和增加学生的自学意识。3.作好班干部的培育工作，定期开班委会，刚好总结工作，树立典型，有问题刚好解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。4.协调好任课老师与学生之间的关系，使任课老师心境安逸，乐于传授，学生课堂简便活泼，进取进取，营造同等、和谐、融洽和进取向上的师生关系。5.进取参与学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每一天卫生，间操工作，重视学校各项评比工作，争取学习、卫生达标，同时发挥学生的自主管理本领。二、班级工作的详细实施与原则1.工作的系统化对每个学生进行团体主义教化，学会与同学交往，经过各种团体活动，培育团体荣誉感，增加团体凝合力。与各任课老师协作，营造和谐的教化关系，也使学生体会到老师队伍的团结友好，无形中受到教化。有安排的开展家长会与个别谈话相结合，做好家庭教化的指导。2.教化的人性化教化不仅仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在激励表现特性的同时，严格要求构成良好的学习习惯;进行心理教化，探讨学习特性，做好学法指导工作;着眼学生的长期发展，培育学生终身教化的基础。培育学生的思想品德和行为规范，针对不一样类型、不一样理解本领的学生给以不一样形式不一样资料的教化，使之易于、乐于理解并化教化以恰当的行为，真正敬重每一个学生并发觉其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。3.教化的生活化进取开展法纪教化，教化学生做遵守法律有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培育学生适应本领、学习本领、交往本领与其他方面的异样本领。4.教化的榜样化充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣扬学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教化，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。三、德育工作的渗透既要对学生的今日负责，也要对学生的明天负责，把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。仔细做好青春期教化和心理健康教化，对行为偏差及个别心理偏差的学加强询问、指导、订正工作。加强对学生的家访工作，出现问题刚好家访或与监护人联系。四、活动安排1、开学的第一个学期，民主评比出新的班委会团支部，构成班级的核心力气作用。在此基础上，制定出新的班规。2、狠抓班级的纪律，纪律是成果的保证，给每一名同学都能创建一个良好的学习环境。3、改革班级的卫生清扫制度，要求职责到人，谁的职责谁负责，要求按时、保质、保量，并与综合素养评价挂勾。4、按学校要求开好主题班会和出好墙报。5、动员学生进取参与学校组织的各项文体活动。6、督促学生端正学习看法，搞好考试复习。2022年高二班主任工作安排精选(五)高二是一个难管理的年级，前不着村后不着店，既无高一的簇新感，更无高三的压力感，学生目标不明动力不足。高二又是一个考验人的年级，正如马拉松到了中途，学生和老师都有一种乏累感，咬牙坚持才能取得最终的成功。高二更是一个能取成果的年级，关键在于老师和学生怎么做，而作为年级部不仅要抓好常规管理，更要变更思路，端正作风，要勤于事 不怕事 敏于事带好头，为此高二年级部作了以下安排。一 指导思想坚持以教学为中心，德育至首位，树立“打好基础，培育实力，全面发展”的教学思想;以强化纪律意识，优化班风深厚学风为突破口搞好班级教学管理;以各科竞赛辅导为突破口，抓好尖子生的培育，规范特长生的教学管理，抓好后进生的教化和管理;加强教化理论学习，以提高本年级教学质量为切入点，求真务实着力培育学生的创新精神和时间实力，为学生的全面发展和终身发展奠定基础;努力提高服务意识，切实做到年级部管理的制度化 人性化，让年级部成为管理者的同时也成为老师的服务者。二 主要工作1. 制定高二年级工作安排，全面布置和支配高二年级工作。2. 由高二督导领导(刘校长)和部长统一指挥，规划和管理工作，刚好了解督促和指导高二工作，把落实常规管理作为工作重点。3. 备好课 上好课 评好课：协作教务处按时检查老师的备课和作业批改状况;协作教研处教研组备课组支配老师的公开课，并落实评课机制，努力提高老师的教学水平，调动老师的教学热忱。4. 加强常规管理：狠抓教风学风，检查班主任的到岗 班风班纪状况，检查早读晚自习的到岗状况，协作学校的封闭式管理，抓好寄宿生管理。5. 师生共同管理：除了年级部 政教处 班主任的常规管理之外，还要调动任课老师的管理热忱。以学生会为切入点，培育学生的管理实力，让学生来管理学生，树立学生的主子翁意识，弥补常规管理的不足和盲点。6. 考试的支配和管理：刚好合理的支配本学期的三次考试， 出卷 监考 阅卷 统分能按时按质按量完成。强化考风考纪的管理(高一期末考试可以借鉴)，尽可能的杜绝作弊，还原考试的公允性客观性。7. 日常学生教化：以班会课 晨会 讲座的形式，进行平安教化 感恩教化 法纪教化 学习方法教化，保平安抓质量，抓好辅优补差 付正压邪工作。各班主任要把落实常规与创出特色结合起来开展有益活动，充分发挥班会课黑板报的功能。8. 重视信息的采集工作：开拓各种渠道广泛搜集全省全国的教改教研信息，为老师供应好的教学教研平台，努力提高老师的教学和检验实力。三 详细工作1. x月份 禁止运用手机宣扬活动学生早晚自习按时到班2. x月份 文明礼仪之星评比3. x月份 拒绝不文明行为活动月4. x月份 学生恋爱现象专题探讨与整治5. x月份 关爱生命和平安出行教化我们在执行安排的过程中可能会遇到各种各样形形色色的困难，但只要我们有坚决的信念，信任方法总比困难多。让我们接着秉持八中人肯吃苦能吃苦的优良传统，发扬八中精神，让高二的教化教学工作更高 更强全面发展，为迈入高三打下坚实基础。2022年高二班主任工作安排精选(六)为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订班主任工作安排如下：一、加强班风建设仔细实行中学生日常行为规范和中学生守则，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。针对本班的薄弱环节，制订可行的班级管理细则，健全班干队伍，进一步培育班干的独立工作实力，实行班长轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，加强学生的自我管理实力，强化学生的集体责任感和集体荣誉感，使学生学有目标，行动有准则。以促进我为人人，人人为我的良好局面形成。二、培育良好的学习习惯和学习方法引导同学找寻自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的'来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到我要学，根除要我学的不良心理，要常常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信念，对将来充溢希望，力求进取。开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，刚好找学生谈心，了解他们的思想学习状况。加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动。在重视尖子生培育的同时，重点关注中等生和后进生。因为中等生和后进生是本班的主要群体，从他们的学习爱好、学习安排、学习方法等方面加以辅导，进而培育他们良好的学习习惯，刚好发觉他们身上的闪光点，刚好表扬，刚好激励，使树立他们的自信念。深化学生实际，加强与后进生的联系，多找他们谈心，找寻影响他们学习的主要障碍，刚好的帮助他们解除这些因素。在班内开展学法沟通，增加竞争意识和忧患意识，运用激励和期盼，督促学生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。三、加强班干部队伍建设组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教化和发展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作支配，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面绽开活动。丰富同学们的课余生活，宣扬班级的好人好事，提升学生的素养，提高他们的思想相识。建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到熬炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组，每个小组专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。四、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教化活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教化的功能，让学生们自我教化，相互教化。班风的形成必定要经验导向，形成和巩固的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展的班集体。