大班健康优质课教案及教学反思《沙包乐》精编.docx

大班健康优质课教案及教学反思沙包乐1、探究将沙包夹在两脚间向前投包的动作，发展幼儿跳及下肢协调运动的实力。2、主动尝试练习，发觉问题，并主动表述自己的解决方法。重难点：主动参加竞赛嬉戏，与同伴一道体验成功的欢乐。活动打算：1、沙包人手1个，磁带、录音机2、嬉戏材料若干(包括椅子6把，平衡木3根，大积木6块，海绵垫4块，靶子1个)活动过程：1、打算活动。(1)听音乐随老师做仿照动作。上肢动作-下蹲动作-踢腿动作-体侧动作-腹背动作-跳动动作。(2)听音乐玩沙包嬉戏，。来.源屈.老师教.案网，分小组进行。传沙包(两三名幼儿即可进行嬉戏，沙包从头上向后传递。)过小桥(双手平托沙包走平衡木)小蛇游(头顶沙包绕障碍物走S形)乌龟运粮(将沙包放在背上，在海绵垫上学习乌龟爬)打老虎(用沙包自制的老虎投掷器)2、尝试学习夹包跳。幼儿第一次尝试。幼儿一人一只沙包进行尝试展示尝试方法幼儿其次次尝试。幼儿再次练习，可两两合作，比比随投的远。小组急、接力竞赛嬉戏：运果子。3、听音乐做放松动作。教学反思：让每个孩子都能主动主动的玩起来，幼儿对体育活动的爱好是不用怀疑的。活动中幼儿能够很开心的进行嬉戏，能够听从老师的口令完成动作。吸引幼儿爱好，符合幼儿园指导纲要精神。活动中充分调动了幼儿的主动性，发挥了幼儿做为活动主体的作用。活动对于大班幼儿相对比较简洁，幼儿活动量不大，教态过于肃穆，应当用些儿话，这样就会更吸引幼儿的留意力，满意幼儿消遣爱好。当一名幼儿园老师很简单，但要当一名优秀的老师却是难上加难。不管上的是什么内容，每一个环节都要设计奇妙，才能吸引幼儿的眼球，把留意力集中。