大班健康公开课教案及教学反思《赛龙舟》汇总.docx

大班健康公开课教案及教学反思赛龙舟熬炼幼儿的腿部力气和协调性。体验团结协作的乐趣,培育竞争意识。活动打算：1、观看赛龙舟的录像2、节奏轻快的音乐，收录机3、红旗一面活动过程：一、打算活动听音乐，师生一起做仿照动作(体育项目)游泳(活动上肢)射击(弓箭步，左右开弓)乒乓球(半蹲，体转)竞走(全身运动)体操(放松运动)二、开龙舟嬉戏1、幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。(老师只交待开龙舟嬉戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使龙舟前进的技巧)2、老师视察：幼儿自由结伴的状况。开龙舟嬉戏时，幼儿能否步调一样，有节奏地蹲着向前走。3、集中幼儿一起说说，开龙舟嬉戏玩得怎样师：小挚友，开龙舟的嬉戏好玩吗?你们玩得怎样?幼：我们开龙舟时有一个小挚友掉队了，他没跟上。幼：前面的小挚友走得太快了。师：那么怎样让龙舟上的小挚友走得一样快慢，让龙舟顺当地开起来呢?幼：要一起走。幼：要喊口令幼：喊1、2、3、4幼：喊加油、加油师：假如速度一样，有节奏地走，龙舟是不是就能开得快呢?屈.老师.教.案网出处小挚友们再试一试。4、幼儿再玩开龙舟嬉戏幼：我们还要一起出同一个方向的脚。师：你们小组商议，一起先出左脚，还是先出右脚?5、幼儿第三次玩开龙舟嬉戏老师视察，幼儿嬉戏的状况，进行个别指导。三、竞赛嬉戏：赛龙舟过渡语：小挚友们的龙舟开得很好，(出示红旗)，下面我们来进行龙舟赛，看哪条龙舟最先到达红旗处，就算成功。1、幼儿五人组龙舟，并排从起点动身，开展龙舟赛。2、加大难度，八人一组，十人一组组成龙舟，再次竞赛。四、放松整理活动活动反思：本次的活动内容赛龙舟选材教好。首先考虑到了幼儿的爱好特点，有利于调动幼儿的主动性。整个活动是从幼儿的爱好动身，注意综合性、趣味性，寓教化于生活、嬉戏之中。同时，赛龙舟活动具有民族特点，与亚运会也有相关性。