中班游戏优秀教案及教学反思《玩长凳》范本.docx

中班游戏优秀教案及教学反思玩长凳1通过玩长凳，发展幼儿的运动技能及灵敏性，平衡性。2幼儿能主动主动地参加熬炼，幼儿之间相互合作，帮助。活动打算：木制长凳若干，海绵垫二块，小方凳若干，录音机，磁带活动重点：学习从高处往下跳的技能活动难点：大胆，平稳地走过双层独木桥，然后往下跳活动流程：热身运动自由探究沟通玩法过桥嬉戏放松运动活动过程：一，热身运动师：小挚友，让我们跟着音乐，一起运动运运动吧!二，自由探究师：你们看，老师带来了什么 (长凳)平常长凳是用来坐的，今日，我们要用长凳玩各种好玩的活动，你们想不想玩请实力强的幼儿带领实力弱的幼儿一起玩长凳。屈，老师.教案.网出处。先商议一下，你们打算怎么玩 (俩俩结伴，商议探讨)(幼儿第一探究)沟通玩法：刚才，我看到小挚友们都很动脑筋，想出了许多玩法，请你把你的玩法介绍给大家。(学习各种玩法：钻地道，钻双层地道，过轨道)过渡：老师刚才看到小挚友的本事都很大，所以还想大家学一个过桥的本事。三，过桥嬉戏(师生共同搭起三座桥：独木桥，双木桥，分开的双木桥老师介绍三座桥并请小挚友说出哪座桥最难走，然后进行示范。请一名幼儿示范。师：请小挚友想一想，你能走哪一座桥 你情愿走哪座桥实力强的幼儿先尝试走过高桥，实力较弱，胆子较小的幼儿尝试走矮一些的桥，提示幼儿相互照看实力较弱的小挚友尝试走过高桥，其他小挚友为他们加油。请实力强的幼儿尝试过更高的桥，激起幼儿下次活动的愿望。四，放松运动跟着音乐做放松动作。教学反思：新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在主动开心的气氛中以嬉戏的形式，让幼儿轻松地相识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很主动，较好地达到了预期设计的活动目标。